卷首寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 同一根網(wǎng)線，同一顆愛心，同一首歡歌，讓我們相約在“國(guó)培”這塊神奇的沃土上！在這里，我們用熱情播撒，用真誠(chéng)灌溉，共同走過屬于我們的學(xué)習(xí)之路。6月24日，培訓(xùn)活動(dòng)依然在孜孜不倦地進(jìn)行著。</p> 示范引領(lǐng) <p class="ql-block"> 上午的講座是由黃蓓華老師主講的，她圍繞《優(yōu)化問題設(shè)計(jì)，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)》講了三個(gè)層面的意思：</p> <p class="ql-block">一、課堂提問存在的問題</p> <p class="ql-block">二、優(yōu)質(zhì)問題具有的特征</p> <p class="ql-block">三、改進(jìn)課堂提問的策略</p> <p class="ql-block"> 下午是楊成慧老師所講的《教育信息化技術(shù)與實(shí)用工具實(shí)踐》，她圍繞四個(gè)方面的內(nèi)容做了講解：</p> <p class="ql-block">一、《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》政策解讀</p> <p class="ql-block">二、信息化技術(shù)與教學(xué)融合的現(xiàn)狀與思考</p> <p class="ql-block">三、信息化技術(shù)融入課堂教學(xué)實(shí)用工具</p> <p class="ql-block">四、信息技術(shù)資源的應(yīng)用實(shí)踐分享</p> 學(xué)員互動(dòng) <p class="ql-block"> 針對(duì)老師提出的問題，學(xué)員們積極思考，各抒己見，思維碰撞的火花精彩不斷。</p> 所思所悟 <p class="ql-block"> 運(yùn)用老師給出的策略，學(xué)員們學(xué)以致用，寫下了自己的感悟心得。</p> 卷尾寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 兩位老師所列舉的一篇篇典型的案例，一點(diǎn)點(diǎn)感人的細(xì)節(jié)，一個(gè)個(gè)智慧的策略，引導(dǎo)著我們一次次沉著的思索，一句句坦誠(chéng)的交流；激勵(lì)著我們拓寬視野，提升修養(yǎng)。培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境！我們將以此次研修培訓(xùn)為契機(jī)，在今后的教學(xué)工作中，不斷改進(jìn)，不斷提升?。`臺(tái)縣東關(guān)小學(xué) 景孝婷）</p>