<p class="ql-block"> 教育家陶行知說(shuō)：“行是知之始”，日常生活中的實(shí)踐才是實(shí)施幼兒勞動(dòng)教育的正確途徑，幼兒日常生活走到哪，哪就是接受勞動(dòng)教育的場(chǎng)所，為了讓勞動(dòng)教育貫穿在幼兒的一日生活過(guò)程中。</p><p class="ql-block"> 教育源自生活。幼兒園種植區(qū)一直以來(lái)都是幼兒園在創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境時(shí)不可缺少的一部分。為了讓孩子們?cè)趫@體驗(yàn)田園生活，回歸自然，同時(shí)也讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)收獲的快樂(lè)，我們充分利用種植區(qū)開(kāi)展了《播種希望，收獲快樂(lè)》系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園開(kāi)辟了一片種植園地，通過(guò)松土——播種——澆水——觀察——照料——收獲－－品嘗－－科學(xué)發(fā)展等活動(dòng)，使孩子們了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和大自然的現(xiàn)象。在整個(gè)過(guò)程中孩子們嘗試到了愉快的播種，細(xì)心的照料和收獲的喜悅。在種植園地里幼兒獲得一些種植經(jīng)驗(yàn)，了解植物與人類生活，自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛(ài)，進(jìn)而體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，感悟勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，并與此產(chǎn)生尊重勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)成果的積極情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>松土、去石子、選種子</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>種植、澆水</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們每天都在觀察有什么變化……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>種子發(fā)芽啦?。?！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>采摘蔬菜</b></p><p class="ql-block"> 蔬菜成熟啦，孩子們挽起衣袖，興高采烈的采摘蔬菜啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>收獲快樂(lè) 品嘗美味</b></p> <p class="ql-block"> 讓孩子們親手種植、親自管理、親眼發(fā)現(xiàn)、親歷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自然課堂下真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)獲得，是我們科學(xué)探究活動(dòng)的重要組成部分。??看！我們認(rèn)真的播種，是不是超級(jí)可愛(ài)呢？</p> <p class="ql-block"> 在種植過(guò)程中，伴隨著植物生長(zhǎng)的是孩子們那專注的目光、傾心的付出、耐心的等待。相信孩子們看到自己親手種下的種子生根、發(fā)芽、慢慢地長(zhǎng)大、品嘗，那份快樂(lè)與成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。</p> <p class="ql-block">編輯:馬麗</p><p class="ql-block">審核:胡文婷</p>