<p class="ql-block"> 近年來(lái)，黨和政府高度重視農(nóng)村留守兒童問(wèn)題，為落實(shí)縣委《衡南縣在校留守兒童“三愛(ài)三護(hù)”行動(dòng)實(shí)施方案》精神及縣教育局關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施意見(jiàn)，花橋聯(lián)合學(xué)校校長(zhǎng)陽(yáng)云輝組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)關(guān)愛(ài)留守兒童專題會(huì)，充分研討，積極探索，形成初步工作方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">?留守兒童摸底及建檔立冊(cè)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次家庭情況摸底調(diào)查，根據(jù)摸排情況建立留守兒童動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)檔案并進(jìn)行分類，實(shí)行“一人一冊(cè)”，數(shù)據(jù)詳細(xì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 花橋聯(lián)合學(xué)校召開(kāi)全校教職工會(huì)議，動(dòng)員全體教師積極參與關(guān)愛(ài)留守兒童工作中來(lái)。按照聯(lián)合學(xué)校確定的工作方案，把留守兒童分成兩類精準(zhǔn)施策進(jìn)行關(guān)愛(ài)。父母一方去世或離異，家庭情況特殊且無(wú)人看管或監(jiān)護(hù)人無(wú)力監(jiān)管24人，由隔代長(zhǎng)輩看護(hù)88人。自愿進(jìn)入留守兒童關(guān)愛(ài)之家的有23人，其中男生11人，女生12人。從“五個(gè)一”方面去關(guān)愛(ài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">打造關(guān)愛(ài)之家</b></p> <p class="ql-block"> 從“從吃、住、學(xué)、導(dǎo)”一體化托管方面入手：</p> <p class="ql-block"> 辦好食堂生活，制定每日菜譜，保證孩子吃飽吃好。</p> <p class="ql-block"> 標(biāo)準(zhǔn)化住宿條件，配齊空調(diào)，熱水器，洗衣機(jī)，儲(chǔ)物柜及日常生活用品。</p> <p class="ql-block"> 建設(shè)關(guān)愛(ài)之家活動(dòng)室?；顒?dòng)室是孩子活動(dòng)主要場(chǎng)所，配齊文體用品（籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、跳子棋、軍棋、跳繩、圍棋、墨、筆、畫(huà)畫(huà)用品等），設(shè)圖書(shū)角、配可觀看電影，電視的設(shè)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">設(shè)立“護(hù)苗班”，假期留校托管</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 把第一類留守兒童組成“護(hù)苗班”，假期留校托管，抓好“吃、住、學(xué)、導(dǎo)”一體化管理：</p><p class="ql-block">1、 招聘“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”，成為假期“護(hù)苗班”孩子在校的“監(jiān)護(hù)人”。</p><p class="ql-block">2、 招募愛(ài)心志愿者，涵蓋教師、家長(zhǎng)、社會(huì)愛(ài)心人士。帶領(lǐng)孩子假期在校開(kāi)展趣味活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">“吃、住、學(xué)、導(dǎo)”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">勝似家</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 食譜多樣化，老師們陪伴孩子們共進(jìn)餐，飯后還會(huì)有新鮮水果。</p> <p class="ql-block"> 胡珊珊老師為孩子們整理床鋪，顏艷梅老師半夜帶孩子去看病，給孩子們洗頭發(fā)，晚上陪孩子們?nèi)胱∷奚帷?lt;/p> <p class="ql-block"> 退休教師顏昌軍老師正在教孩子們打籃球。</p> <p class="ql-block"> 胡余金老師正在給孩子們輔導(dǎo)功課，上興趣愛(ài)好課，陪孩子們看電視。</p> <p class="ql-block"> 吃完晚餐后，老師帶領(lǐng)孩子們一起去“蔣家大屋”散步。</p> <p class="ql-block"> 我們的實(shí)際行動(dòng)還得到了社會(huì)愛(ài)心人士的肯定與支持，他們積極為孩子們捐款，給與了孩子們很大的幫助。同時(shí)我們也希望會(huì)有更多愛(ài)心人士能夠加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，能夠幫助到更多的留守孩子。</p> <p class="ql-block"> 留守兒童親屬們感謝之情溢于言表，激動(dòng)的流出了淚水。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">“把愛(ài)留?！?“送愛(ài)到家”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 針對(duì)第二類留守兒童，從“五個(gè)一”方面去關(guān)愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 一周一次心理疏導(dǎo)。由班主任和心理健康教師負(fù)責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 一周一次電話。班主任每月與在外打工的父母溝通，交流。</p> <p class="ql-block"> 一周一次趣味活動(dòng)或個(gè)性化自主活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一月一次家訪。建立留守兒童“關(guān)愛(ài)到家”一對(duì)一聯(lián)系幫扶機(jī)制。</p> <p class="ql-block"> 每半期一次留守兒童屋場(chǎng)聯(lián)誼活動(dòng)。讓留守兒童不再孤立無(wú)援，原來(lái)社會(huì)、學(xué)校就是他們的家，老師和所有關(guān)愛(ài)他們的人都是他們的親人！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們要讓關(guān)愛(ài)行動(dòng)成為一種常態(tài)，讓“留守兒童”時(shí)時(shí)刻刻都感到溫暖。希望全社會(huì)共同關(guān)心留守兒童、并積極參與關(guān)愛(ài)留守兒童的工作中來(lái)，為了留守兒童健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們愛(ài)的足跡永遠(yuǎn)不會(huì)停止！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：留守兒童之家全體教師</p><p class="ql-block">編輯：陳軍</p><p class="ql-block">審核：陽(yáng)云輝</p>