<p class="ql-block">活動時間：2022年6月23日</p><p class="ql-block">觀察區(qū)域;室內(nèi)益智區(qū)</p><p class="ql-block">觀察班級:大一班</p><p class="ql-block">觀察對象:趙奕凡、尹睿涵</p> <p class="ql-block">1.觀察幼兒思維敏捷性和靈活性。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。</p><p class="ql-block">觀察記錄：</p><p class="ql-block"> 每天來到幼兒園，孩子們最高興的事就是進行</p><p class="ql-block">區(qū)域活動了，孩子們在自己喜歡的區(qū)域不僅玩得</p><p class="ql-block">開心快樂．還能讓小伙伴之間的關系變得更加融</p><p class="ql-block">洽！</p><p class="ql-block"> 益智游戲可以讓孩子自由自在地享受其中，感</p><p class="ql-block">覺輕松愉快。益智游戲還有利于孩子的智力發(fā)</p><p class="ql-block">展。孩子在游戲的過程中，開闊了視野，事物，有助于培養(yǎng)孩子更好地理解和掌握知識的技能。</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動時，奕凡選擇去了益智區(qū)玩五子棋，一會兒睿涵進了這個區(qū)。奕凡看到睿涵來了說：“來來來，快來，咱倆一起玩，我絕對會贏你，</p><p class="ql-block">因為我玩這個很厲害的</p><p class="ql-block">”瑞海不服氣的說：</p><p class="ql-block">“那可不一定，我下五子棋也很厲害呢！在家里我也和我姐姐玩這個”不一會他們兩個人就殺的不可開交。</p> <p class="ql-block">這時候，靖淏也來了，站在一邊看著棋盤又看看</p><p class="ql-block">奕凡。靖淏對奕凡說：“這個五子棋是必須五</p><p class="ql-block">個棋子連在一起才可以！”奕凡說：“我知道我會玩”睿涵說：“我也知道，我也會玩。</p><p class="ql-block">靖淏左看看又看看，指導指導睿涵又指導指導奕凡。</p> <p class="ql-block">奕凡指著棋盤說：“我現(xiàn)在準備走這兒。</p><p class="ql-block">睿涵在他落子之后立刻把小朗的路堵了。奕凡立刻將自己的白子放在了其他的地方，睿涵也不甘示弱奕凡走哪里，睿涵就堵他到哪里，倆人打的真是不分勝負??！</p> <p class="ql-block">睿涵把奕凡的棋子拿到一邊，把自己的棋子放在</p><p class="ql-block">上面說：“我贏了！”還沒等奕凡說話，靖淏就在</p><p class="ql-block">一旁說：“你這個不算，你不能要賴。〞睿涵知道</p><p class="ql-block">自己的錯誤把自己的棋子挪到一邊說：“你走</p><p class="ql-block">吧！”奕凡猶豫了許久才把棋子落在棋盤上，</p><p class="ql-block">不一會兒睿涵發(fā)現(xiàn)自己的五個棋子連在了一起，大聲喊道：“我贏了！我贏了！”奕凡不可思議的</p><p class="ql-block">說：“??？怎么會這樣？”靖淏說：</p><p class="ql-block">“對．就是他贏了。?”奕凡說：</p><p class="ql-block">“好吧！”</p> <p class="ql-block">分析：</p><p class="ql-block">三個人選擇了玩五子棋，由于靖淏來的晚只能當</p><p class="ql-block">裁判，三人在玩的過程中時而歡笑時而思索，說</p><p class="ql-block">明五子棋挺受幼兒歡迎的。從兩人的你來我往中</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)，奕凡和睿涵下棋的速度太快，導致倆人觀</p><p class="ql-block">察的都不仔細，有些地方在放一子就會贏了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">改進措施：</p><p class="ql-block">可以多準備兩套五子棋，這樣開展活動時，幼兒</p><p class="ql-block">可按照自己的意愿活動。五子棋為大班幼兒喜</p><p class="ql-block">歡，需要小朋友多觀察、多動腦，有益于培養(yǎng)幼</p><p class="ql-block">兒觀察力，開拓幼兒思維，材料投放的有些少。</p><p class="ql-block">五子棋的規(guī)則、玩法還需要再對幼兒講清楚，幼</p><p class="ql-block">兒對于規(guī)則、玩法不是很清楚，就難以對戰(zhàn)。以</p><p class="ql-block">后要注意引導幼兒發(fā)現(xiàn)、總結五子棋游戲的技</p><p class="ql-block">巧。</p> <p class="ql-block">解讀：</p><p class="ql-block">棋類游戲是我們大班孩子非常感興趣的。因為這不僅是在比賽中得到勝利的喜悅而旦鍛煉了幼兒的思維發(fā)展能力和邏輯能力。這類游戲又好玩又有趣，我們在益智區(qū)里投放了棋類游戲，以通過這樣的方式，讓每個孩子都能在玩中發(fā)展自己的思維意識，讓邏輯思維順利發(fā)展起來。棋類游戲一投放就得到了很多幼兒的喜愛，幾乎每天都有孩子參與到其中，而且棋類游戲有一定的規(guī)則，除了下棋的最基本的規(guī)則外，比如觀看的人不插話，不悔棋都是對幼兒的規(guī)則意識的培養(yǎng)。</p>