<p class="ql-block"> 為有效落實“雙減”政策，積極探索“雙減”背景下的評價模式，促進學生全面發(fā)展和健康成長，2022年6月30日，東昌府區(qū)北順小學一、二年級開展了以“樂考無紙化 喜迎二十大”為主題的期末測評活動，讓同學們在玩中考、考中樂、樂中成長。</p><p class="ql-block"> 活動前，一、二年級的老師們根據(jù)最新版課程標準的要求，遵循低年級學生身心發(fā)展及認知規(guī)律，從本冊教材中選出趣味性較強的學習內(nèi)容，設(shè)計出可操作的活動，切實減輕學生的考試負擔，讓學生體驗學習的快樂。</p> <p class="ql-block"> 測評開始前，孩子們按順序排隊等候，他們隨機抽取自己的測評題進行回答，回答完成后，教師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)給出不同的等級評價。</p><p class="ql-block"> 一年級語文設(shè)計了音序?qū)ε?、字詞小能手、我是小詩人、表達我最棒四個關(guān)卡。通過以上四關(guān)的測評，鍛煉了學生的專注力，考察了學生的背誦能力、口語表達能力、閱讀能力。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子們個個躍躍欲試，舉手投足都流露出對闖關(guān)游戲的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 一年級數(shù)學設(shè)計了：最強大腦王、時鐘撥一撥、小小售貨員三關(guān)。整個過程教師循循善誘，學生輕松參與。這樣的測評聚焦學生核心素養(yǎng)，激發(fā)學生學習興趣，既考核了學生的思維能力，又考查了學生的口頭表達能力，動手操作能力及心理素質(zhì)，對學生提出了更高更全面的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 巧妙的游戲闖關(guān)設(shè)計，愉悅的學習評價氛圍，老師們?yōu)閷W生搭建了綻放精彩、展現(xiàn)自我的舞臺。寓教于樂，減“負”前行，學習好快樂！</p> <p class="ql-block"> 與此同時，錄播室內(nèi)二年級的同學們也正摩拳擦掌，準備著即將到來的評測。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學生每順利闖過一關(guān)，即可獲得三枚印章，集齊印章，便順利通關(guān)，獲得“樂考小達人”的稱號。學生們一個個自信滿滿、表達流暢、操作嫻熟，樂考小達人的風采盡情展現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 二年級數(shù)學關(guān)卡：眼明手快我會比、誰的眼睛最亮、明察秋毫我展示、火眼金睛我會估。一場“好玩”的闖關(guān)游戲，教給學生的不僅僅是知識，而是教給學生用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學的思維去思考現(xiàn)實世界，用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。</p> <p class="ql-block"> 二年級語文關(guān)卡：字詞大盲盒、古詩大轉(zhuǎn)盤、口語大作戰(zhàn)、朗讀小達人。</p><p class="ql-block"> “考場”內(nèi)，看不見紛飛的試卷，聽不見紙筆摩挲的聲響，取而代之的是精心設(shè)計的場景布置和沉浸式的闖關(guān)游戲。孩子們在輕松愉悅的氛圍中完成各項知識點的檢測，進一步提高綜合運用能力，體會祖國文化沉淀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次測評活動，通過情境化、游戲化、體驗式的活動，讓學生體驗學習的快樂、留下難忘的“考試”記憶。語、數(shù)學科的跨學科融合，不僅將聽、說、讀、思、做等學科的關(guān)鍵能力的考查貫穿其中，還對學生的良好學習習慣和態(tài)度進行考查評價，從而助力學生的全面發(fā)展。 </p> <p class="ql-block"> 愉快的氛圍，歡樂的考試，不一樣的測評，一樣的美好。童年是快樂的，學習生活是豐富多彩的，在快樂的活動實踐中同學們結(jié)束了一學期的學習生活，也完成了對自己成長的總結(jié)與挑戰(zhàn)！</p><p class="ql-block"> 學校將持續(xù)推進“雙減”政策落實落地，做到“減紙”不“減質(zhì)”，“樂考”又“樂學”，不斷培育會學習、會生活、會交往，有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代好少年。</p><p class="ql-block">編輯：王康佳 李雪</p><p class="ql-block">審核：付祎卅</p>