初遇小山坡 <p class="ql-block"> 孩子是大自然的精靈，每個孩子的童年里都應該有泥土的芬芳，花草的清香。</p><p class="ql-block"> 6月份，我們小一班的孩子們在自然野趣的小山坡活動，感受，觸摸，經(jīng)歷……盡情體驗與大自然親密接觸的快樂！</p><p class="ql-block"> 讓我們一起跟隨孩子的視野走進各個角落去看一看吧！</p> 初遇小山坡 <p class="ql-block"> 叮鈴鈴……游戲時間到啦！我們開心的來到小山坡，奔向快樂！</p> 樂玩小山坡 <p class="ql-block"> 我們自己選擇小伙伴，牽著你的手，拿著喜愛的玩具，開啟了快樂之旅！</p> <p class="ql-block"> 我們一起把玩具抬過來，大家就可以都拿到玩具一起玩啦！</p> <p class="ql-block"> 羅夢圓說:“這個梯子太重了，我一個人搬不動，我們一起抬吧！”</p><p class="ql-block"> 張佳宜說:“好呀！”</p><p class="ql-block"> 兩個小可愛抬著單梯，一前一后，慢慢的一步一步的向小山坡走去。</p><p class="ql-block"> 閆正山、王洛汐、王昊宇、金子軒……他們幾個也加入了抬梯子到小山坡的行動中！</p> <p class="ql-block"> 我們把梯子擺地上爬坡，走路，就沒那么滑了！</p> <p class="ql-block"> 這些木板雖然很重，一個人搬不動，但是我們現(xiàn)在會合作，我們像小螞蟻一樣，齊心協(xié)力，喊著口號:“一二，一二……”，一步一步的走上小山坡。</p> <p class="ql-block"> 滑滑梯是小朋友們的最愛，看看我們自己動手做的滑滑梯吧。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i> 墊子做的滑滑梯，軟軟的，很舒服，可是滑的不快?。▋蓧K子接在一起容易松開，需要我們整理一下）</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i> 我們還可以用木板做滑滑梯，這個要快一點，小車??也可以在上面滑下來，可是這個滑梯太小了?。ㄐ枰侔釒讐K板子，調(diào)整一下坡度）</i></b></p> <p class="ql-block"> 我們在走路，過小橋！</p><p class="ql-block"> 大家都要排隊走，不要推擠別人呀！挖土機，大貨車??都要排隊走，保持車距。這是單行道，面對面逆行是不對的，會產(chǎn)生碰撞和擁擠，一定要注意呀！</p> 探秘小山坡 <p class="ql-block"> 美麗的大自然是一部真實、豐富的百科全書，孩子們可以在這里盡情的探索、發(fā)現(xiàn)秘密和樂趣！</p> <p class="ql-block"> 我們在這里聞花的芳香，看看??每一片花瓣的樣子，欣賞花朵??的美！</p><p class="ql-block"> 嗨，小花！我們一起玩吧！</p> <p class="ql-block"> 別說我們調(diào)皮淘氣，我們這是在用小草拓印喲！</p> <p class="ql-block"> 萱萱說:“我好像看到樹上有果子，我要爬上去看一看！”</p><p class="ql-block"> 陽悅琳說:“我也想去看看！我可以爬的很高的，我不怕！”</p><p class="ql-block"> 陳睦宸和馬辰浩也加入了爬樹觀看的行動，細心的彭思睿小朋友還小心的幫忙扶著梯子，好友愛心??喲！</p> <p class="ql-block"> 我們要去野餐了，做點燒烤，蔬果沙拉少不了！大家一起準備食物，你擺一擺，我放一放，他炒一炒，真是人多力量大，齊心好辦事。瞧，我們很快就準備好了飯菜喲，讓我們開懷暢飲吧！</p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們長大啦，不用擔心，我們在游戲過程中知道累了自己休息一會兒，多喝水補充水分喲！</p> <p class="ql-block"> 時間過得真快，今天的游戲時間結(jié)束啦，我們聽著音樂??，一起把玩具材料收拾送回家吧！</p> 快樂收獲 <p class="ql-block"> 我們在這里是開心自由的，可以找到自己的小伙伴，一起玩自己的游戲！</p><p class="ql-block"> 我們在這里自主探索與發(fā)現(xiàn)自然，感知蘊藏在大自然的知識與奧秘！</p><p class="ql-block"> 我們能告訴小朋友游戲玩法，大家一起參與！</p><p class="ql-block"> 我們遇到困難了可以先想辦法解決，萬一解決不了，能主動請求同伴和老師的幫助！</p><p class="ql-block"> 我們學會合作，學會分享，學會關(guān)愛他人，學會幫助別人，學會收納……</p> 教師反思 <p class="ql-block"> 在這里，孩子們投身于自然，能從中自發(fā)的尋找樂趣。教師作為幼兒游戲的支持者，只需協(xié)助創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，保證他們的安全性，讓幼兒在與大自然的親密接觸中，體會大自然的奧秘。 大自然就是活教材，讓孩子們在大自然的懷抱中，盡情的去創(chuàng)造、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去嘗試、去冒險、去挑戰(zhàn)，他們玩中有樂，樂中有學，玩中有得，玩中有創(chuàng)。</p><p class="ql-block"> 幼兒園里的山坡是自然的，我們的孩子是自然的，我們的教育也是自然的，基于幼兒的興趣，依托幼兒園綠色生態(tài)的戶外環(huán)境，源于幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的討論、幼兒的歡呼。一片小山坡給了小朋友們最大的探索和興趣，給了教師最大的挑戰(zhàn)和思考。很慶幸，我們和小山坡的相遇，讓教育之路芳香四溢，綠意盎然。</p><p class="ql-block"> “這就是我喜歡的小山坡，這就是我喜歡的幼兒園?！痹诤⒆觽兊膶υ捴?，讓我們期待下一個精彩的故事吧??????</p> <p class="ql-block">編輯:郭祥姿</p><p class="ql-block">初審:鄒 楊</p><p class="ql-block">終審:尤春濤</p>