<p class="ql-block"> 為更好地了解幼兒的發(fā)展水平，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高我園教學(xué)水平，更好地監(jiān)管一日活動的教育價值，促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展，同時全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級的教學(xué)情況，科學(xué)地評價幼兒的綜合能力發(fā)展，為此舉辦測評活動，此次測評老師通過操作、談話、技能、情景、觀察、游戲等方式隨機(jī)測評幼兒的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的綜合評估。</p> 開會研討 <p class="ql-block">我們正在研討抽測的各個細(xì)節(jié)</p> <p class="ql-block">期末測評內(nèi)容為：整個所學(xué)課程</p><p class="ql-block">測評方式：以問答操作、自然觀察、談話、現(xiàn)場分析方式；</p> <p class="ql-block">接下來，就看看我們寶貝們的現(xiàn)場表現(xiàn)吧</p> 認(rèn)讀字卡 <p class="ql-block">識字能較早的培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，對孩子成長有較大的幫助。我園開設(shè)了看圖識字的課程，通過觀察圖片，初步感知文字符號，幼兒們不僅能夠認(rèn)識字寶寶，還能在故事中找到字寶寶。</p> 分級閱讀故事 <p class="ql-block">這些小故事我們孩子都能簡單的講下來了呢！可以讓孩子在家跟你們講一下小故事相信我們的孩子們都很棒呢！</p> 分級閱讀詩歌 <p class="ql-block">看，小朋友在朗誦詩歌哦，真是聲情并茂呀!</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block">在游戲中熟悉數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，和數(shù)字圖形做朋友，從生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并喜歡參加數(shù)學(xué)游戲</p> 主題活動包 兒歌展示 <p class="ql-block">我們的兒歌唱的得也不耐</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場兒歌展示</p> <p class="ql-block">班級兒歌展示</p> <p class="ql-block">小二班</p> <p class="ql-block">小三班</p> <p class="ql-block">中四班</p> <p class="ql-block">中一班</p> <p class="ql-block">大四班</p> <p class="ql-block">中三班</p> <p class="ql-block">小一班</p> <p class="ql-block">中二班</p> <p class="ql-block">大二班</p> <p class="ql-block">大一班</p> <p class="ql-block">大三班</p> 繪畫及手工 <p class="ql-block">接下來就要展示我們一部分的手工作品！</p> <p class="ql-block">測評中，我們驚喜地看到本學(xué)期不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識技能及綜合能力等各方面的發(fā)展；從孩子們的表現(xiàn)上，看到了老師們在日常工作中對幼兒的用心，看到了老師們踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)足跡。不同的種子需要不同的生長條件，對溫度、濕度和土壤等，要求各不一樣。不同的孩子也有各自的秉性，各自的長處與不足。只有真正做到了解孩子，認(rèn)識孩子，才能促使孩子更好的發(fā)展！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活動不僅為我園今后提升科學(xué)保教質(zhì)量，提供了真實(shí)有效的依據(jù)，也有助于各班教師有針對性地制定下學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，使我園的教育教學(xué)水平再上一個新臺階！</p>