<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">解讀游戲 理解兒童</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">回應(yīng)游戲 追隨兒童</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在這個(gè)夏天，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讓我們共赴一場(chǎng)“游戲”的約會(huì)吧！</span></p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推廣“安吉游戲”教育理念，全面貫徹“安吉游戲”精神，將游戲還給兒童，讓教育回歸本真，積極探索“以幼兒發(fā)展為本”的真游戲，7月5日至7月6日下午，靈臺(tái)縣幼兒園組織全體教師，開展了“安吉游戲”觀摩研討活動(dòng)。</p> 商討研磨? 集思廣益 <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，園內(nèi)制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃，將大、中、小班的老師分為4個(gè)組。老師們結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中不同年齡段幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和要求，精心策劃，分工協(xié)作，他們充分利用萬能工匠、炭燒積木、滾筒、九宮格、梯子、木箱、木板、支架、墊子等材料來開啟全新的探究之路，他們集思廣益想創(chuàng)意，反復(fù)研究商討，不斷組合與搭建，享受游戲帶來的自由、快樂。</p> 深入現(xiàn)場(chǎng)? 實(shí)踐感悟 <p class="ql-block"> 大班級(jí)老師集思廣益，精心設(shè)計(jì)了主題游戲《奇趣特戰(zhàn)營》，通過分工搭建陣營、尋找武器、奮力開戰(zhàn)、搶奪帥旗、一決勝負(fù)，將安吉游戲與軍事演習(xí)相結(jié)合，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)了勝利的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 中班級(jí)一至四班的老師利用現(xiàn)有資源，尊重兒童的興趣和年齡特點(diǎn)，生成了一場(chǎng)別開生面的主題游戲《快樂運(yùn)動(dòng) 玩轉(zhuǎn)童年》，首先是開幕式，接下來是正式比賽，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別有跳水、舉重、攀爬、冰壺、曲棍球、跨欄、障礙接力賽、風(fēng)火輪、魔力賽車、劃龍舟，還有精彩的啦啦操表演，給整場(chǎng)游戲帶來了無窮的樂趣，她們將“安吉游戲”與奧運(yùn)精神相結(jié)合，將游戲自主權(quán)還給兒童，用奧運(yùn)精神激勵(lì)幼兒大膽探索，勇于挑戰(zhàn)，感受“競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)和友愛”。</p> <p class="ql-block"> 中班級(jí)五至九班的老師，本著“充分尊重幼兒意愿，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒自主游戲”的理念，生成了主題游戲《啟智樂園》，游樂園里有孩子們喜歡的秋千 、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、風(fēng)車、動(dòng)力火車、滑滑梯、小推車，還有供孩子們閱讀的圖書吧等，真正還孩子一個(gè)自主、歡樂、輕松的活動(dòng)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 小班級(jí)老師根據(jù)小班幼兒的年齡特征，發(fā)揚(yáng)和傳承紅色教育，精誠合作，生成了主題游戲《城池保衛(wèi)戰(zhàn)》，游戲第一步是搭建防御系統(tǒng)，第二步是開戰(zhàn)，第三步是傷員救助，只見老師們手拿沖鋒槍，齊裝上陣，勇敢大戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心，共同擊退了敵人，取得了勝利。</p> 交流研討? 攜手共進(jìn) <p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后，觀摩的老師進(jìn)行了激烈的研討活動(dòng)，談?wù)J識(shí)，話感受，將自己對(duì)游戲的想法一一分享。最后，園主要領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)發(fā)言，并提出了兩點(diǎn)希望：一是希望老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，積極探索與創(chuàng)新，利用好游戲環(huán)境、游戲材料，組織幼兒玩出新花樣；二是希望老師們繼續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，做到學(xué)有所長，學(xué)以致用，讓自主游戲點(diǎn)亮兒童的生命。</p> <p class="ql-block"> 游戲中，教師們化身孩子親臨游戲現(xiàn)場(chǎng)，與游戲材料進(jìn)行親密接觸，以兒童之心去體驗(yàn)游戲中的快樂、困難和需求，他們分別以“啟智樂園”、“城池保衛(wèi)戰(zhàn)”、“奇趣特戰(zhàn)營”、“快樂運(yùn)動(dòng)玩轉(zhuǎn)童年”為主題，采用體驗(yàn)式教研的方式探尋安吉游戲真諦，每個(gè)人都樂在其中，悟在其內(nèi)，在真游戲中釋放著童心。</p> <p class="ql-block"> 孔子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”。此次教研活動(dòng)帶給老師們別樣教研體驗(yàn)的同時(shí)，使他們更加明晰地站在兒童視角看游戲，感受游戲帶來的魅力，為實(shí)施和推廣“安吉游戲”探索了新思路、新方法。今后，我園將繼續(xù)秉承“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童”的游戲理念，將“安吉游戲”的精神貫穿于整個(gè)保教活動(dòng)中，真正做到“寓教”于環(huán)境，“還權(quán)”于兒童，“賦能”于教師，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)化發(fā)展，共融共進(jìn)、共享共贏！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：衛(wèi)榮 仵淑娟 崔慧慧</p><p class="ql-block">審核：郭穎</p><p class="ql-block">來源：靈臺(tái)縣幼兒園</p>