<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第二十二章</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 陳家孩受寵愛進小學(xué)讀書,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">童養(yǎng)媳喪雙親做家務(wù)失學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從這一章開始講述我的父親的逸事。</p><p class="ql-block">我的父親陳奇(生卒年1911—1984)出生于寧遠縣桐木漯鄉(xiāng)上龍盤村,本名陳一陽,族名陳廷燮。父親讀書后,將自己的姓名改為了陳奇。為述事方便,后面就用父親的姓名陳奇講述他的逸事。</p><p class="ql-block">陳奇是陳直上的第一個孩子,因此又是陳曾祖的長孫。作為陳曾祖的長孫,陳奇倍受陳家各位長輩的關(guān)愛。須知,陳直上是在出家當(dāng)了三年和尚后,好不容易才在陳曾祖的苦勸下還了俗娶了妻的。如今生下了陳奇,陳家上下可說是喜出望外,對陳奇哪有不倍加珍愛的?</p><p class="ql-block">陳奇在小時候經(jīng)常被一位高鼻梁白皮膚的慈祥老太太抱在手里在村子里轉(zhuǎn)悠,村子里人人都對老太太倍加尊重,也就連帶著會夸一下抱在她手里的陳奇,老太太聽了就非常高興。陳奇長大后才知道這位老太太就是他的伯曾祖陳名鈺的維吾爾族妻子(陳名鈺官至二品,其治疆事跡已在二至五章述及)。陳奇出生時,陳名鈺已去世六年。陳名鈺沒有子女,他那孤苦伶仃的維吾爾遺孀最近的親人就是陳曾祖一家了。在陳曾祖一家的關(guān)照下,她還是安然度過了自己的晚年。</p><p class="ql-block">據(jù)陳奇回憶,童年時他的繼祖母給了他最大的關(guān)愛,因為他的童年幾乎就是在他的繼祖母的背上度過的。他的繼祖母是一位小腳女人,是陳曾祖的第三任夫人。陳曾祖的第二任夫人因逼死了陳直上的第一任妻子李氏而與陳曾祖離了婚。鑒于此,陳曾祖對其第三任夫人的唯一要求就是一定要善待家中的后輩。陳曾祖的第二任夫人和第三任夫人都一直沒有生育,因此陳曾祖的兩兒一女均為其元配夫人所生。陳奇的繼祖母即陳曾祖的第三任夫人是一個非常和善的人。在這位繼祖母的關(guān)愛下,陳奇度過了他快樂的童年時代。</p><p class="ql-block">在陳奇很小的時候,有一次他與小伙伴們一起追逐玩耍,不小心掉到了一個深水塘里(就是陳直上的第一任妻子李氏自盡的那個水塘),水一下就沒過了頭頂。小伙伴們見了,急得大叫:“不得了啦!快來人救命??!”這時陳奇的繼祖母聽見了,邁著小腳趕緊跑過來,一看到陳奇掉在水里,立即不顧一切地跳下塘,抱起陳奇舉過頭頂。旁邊的人見到后趕過來,先救下陳奇,再將這位繼祖母救上岸。若沒有這位繼祖母的壯舉,陳奇在那時就沒命了。這位繼祖母的行動感動了陳曾祖和上龍盤村所有的人。</p> <p class="ql-block">陳奇的母親陳夏氏對陳奇更是溺愛有加。從一件事就可看出陳夏氏對陳奇有多溺愛。當(dāng)陳直上進入教會學(xué)校教書時,陳奇已有兩個妹妹。教會學(xué)校對教師子弟待遇非常好,早餐時學(xué)校免費提供給每位子弟一個熟雞蛋。因此每天早上陳直上可從學(xué)校拿回三個熟雞蛋。那時小孩要吃到一個雞蛋是很不容易的,不少小孩要到過生日時才能吃到一個雞蛋??墒顷惼娴哪赣H陳夏氏很偏心,重男輕女思想嚴(yán)重,總是把三個雞蛋全部拿給陳奇一個人吃。陳奇那時年紀(jì)小,也不知謙讓,常常把三個雞蛋全吃掉,妹妹們只能眼巴巴地在旁看著他吃。只是后來陳奇雞蛋吃多了,已不太喜歡吃,才留下一個雞蛋給兩個妹妹分吃掉。等到長大成人,陳奇常為此事責(zé)備自己,覺得自己那時太不懂事了,不知道與妹妹們分享,同時也覺得自己的母親做得太不對了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寧遠縣桐木漯鄉(xiāng)上龍盤村</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳奇到了入學(xué)啟蒙的年齡時,就進入了教會學(xué)校的小學(xué)讀書,此時陳直上已在教會學(xué)校教書了。陳奇是教師子弟,因此在教會學(xué)校讀書是免費的。</p><p class="ql-block">教會學(xué)校實施的是中西結(jié)合的現(xiàn)代教學(xué)方式。小學(xué)高年級的國文課由陳奇的父親陳直上執(zhí)教。陳直上在課堂上對陳奇管教嚴(yán)厲,陳奇不敢掉以輕心,由此也打下了很好的國文基礎(chǔ),對一些著名的古詩古文都能背得滾瓜爛熟。</p><p class="ql-block">除國文課外,教會學(xué)校開設(shè)的其他課程都是過去的私塾學(xué)校不曾有的。其中開設(shè)的算術(shù)課使陳奇在小學(xué)就打下了很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),他的后半生從事的職業(yè)就是高中數(shù)學(xué)教學(xué)。</p><p class="ql-block">學(xué)校開設(shè)有英語課程,而且由美國牧師親自授課。因此陳奇在小學(xué)階段就受到了很好的英語訓(xùn)練,能講發(fā)音很純正的美式英語。</p><p class="ql-block">學(xué)校的體育課是陳奇喜愛的課程。在體育課的跑步訓(xùn)練中,他步子邁的跨度和頻率往往不如其他同學(xué),因此短跑常常落在后面。但他的耐力好,長跑中他往往能拔得頭籌。</p><p class="ql-block">在教會小學(xué)陳奇也很喜歡上音樂課。在音樂課上陳奇學(xué)會了不少兒童英語歌曲。他的嗓音比較好,但樂理知識學(xué)得不太好,因此進入中學(xué)后他就漸漸失去了音樂方面的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">陳奇的表妹即陳姑奶的女兒和陳奇的大妹后來也先后進入了這所小學(xué)讀書。在上世紀(jì)二十年代,像寧遠這樣偏遠地區(qū)的女孩子能有書讀那是很難得的。陳奇的大妹能有書讀,主要是因為陳直上在教會學(xué)校教書,作為教師的女兒讀書全免費的緣故。而陳奇的表妹能有書讀,則應(yīng)是陳姑奶有眼光的緣故。而且教會學(xué)校提倡男女平等,特別歡迎女孩子來讀書。</p> <p class="ql-block">但是,陳家還有一個與陳奇年齡相當(dāng)?shù)呐⒆訁s沒有進入教會小學(xué)讀書,這個女孩子就是陳家為陳奇收養(yǎng)的童養(yǎng)媳。</p><p class="ql-block">原來陳奇還在襁褓之中的時候,陳曾祖就為他定了一個娃娃親,是一位潘姓人家的女孩兒。這位潘家女在襁褓中的時候,長得白白胖胖,陳曾祖甚是喜愛,就與潘姓人家商量,定下了這門娃娃親。</p><p class="ql-block">很不幸的是,潘家女才只有幾歲的時候,她的父母就先后亡故了。于是陳直上就遵從陳曾祖的囑咐,將潘家女接到自己家里,成了陳家的童養(yǎng)媳。潘家女作為童養(yǎng)媳就在陳家被一半當(dāng)女兒一半當(dāng)丫鬟養(yǎng)著,吃是一桌吃,穿著也不錯。陳奇那時年齡小,并不明白童養(yǎng)媳是什么意思,只覺得奇怪,為什么家里無緣無故又多了一個與自己年齡相當(dāng)?shù)呐?。不過對于小孩子來說,多一個小孩多一個玩伴,還是很高興的。</p> <p class="ql-block">潘家女未能讀書,主要原因在于陳奇的母親陳夏氏。陳夏氏按老觀念,認(rèn)為潘家女作為童養(yǎng)媳就應(yīng)呆在家里幫她做家務(wù)事,做帶陳奇的弟妹、洗碗、洗衣服等事情,不能白吃陳家的飯。更不應(yīng)該的是,陳夏氏認(rèn)為潘家女不是陳直上的女兒,上學(xué)還要出一筆學(xué)費,何況家里還要人做事,就堅持不讓潘家女去讀書。陳夏氏堅持的事情,陳直上一般不與其爭執(zhí),這樣潘家女就失去了讀書的機會。潘家女未能讀書,其實是陳家非常錯誤的決策,讓未來的兒媳婦成為文盲,這是多么愚蠢呀。</p> <p class="ql-block">到了陳奇讀高小的時候,陳奇就基本上不與潘家女在一起玩耍了,因為他覺得潘家女沒文化,很蠢。尤其是當(dāng)他的讀了書的妹妹和表妹帶著她們的女同學(xué)們來陳家玩耍時,這些女同學(xué)們的聰明伶俐與潘家女的木納相比,更顯得鶴雞有別,襯托出潘家女的愚鈍,沒有那些女孩的聰明靈氣。更加上這些女同學(xué)熟了就說話隨便,常常取笑陳奇有一個沒文化的媳婦,陳奇就更不愿意與潘家女在一起了。</p> <p class="ql-block">陳奇在教會小學(xué)畢業(yè)后,就面臨著下一步到哪里去讀書的問題。由于本地沒有中學(xué),陳奇此時就只想遠離家庭,到城市里去讀中學(xué)。未知后事如何,且聽下回分解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編者與作者</p>