<h1 style="text-align: center"><b></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><br></b></h1><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><h1 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">豐神俊朗 真力彌滿</font></b></h1><div style="text-align: center;">——評(píng)汪德平老師書法<b><font color="#b06fbb"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center"><b>凌善金</b></h5><div style="text-align: center;"><b><br></b></div> 我認(rèn)識(shí)汪德平老師并非因?yàn)槟炒沃\面，而是因?yàn)樗巧癫娠w揚(yáng)的書作吸引了我的眼球。前幾年我在撰寫書法理論專著挑選書作優(yōu)秀案例時(shí)，汪老師的書法作品引起了我的關(guān)注，覺得這就是我理想中的高水平書法樣板。我看字向來(lái)不是看他知名度有多高，獲獎(jiǎng)多少，而是站在書法藝術(shù)理論和歷史的高度，看他書法所達(dá)到的境界，看他對(duì)書法學(xué)科所做的貢獻(xiàn)。只有這樣才能看到書法的真正水平，只有這樣得出的結(jié)論才經(jīng)得住歷史的檢驗(yàn)。下面我對(duì)汪老師書法做一些研究和評(píng)價(jià)。<br><br> <b> 一、學(xué)書之路</b> <p class="ql-block"> 汪老師學(xué)書四十余年，所遵循的是傳統(tǒng)學(xué)書之路，先學(xué)真書，后學(xué)行草，這也是學(xué)書不二法門。汪老師將精力集中在部分書體上。他的楷書始學(xué)顏、歐，繼學(xué)鐘王，臨過《宣示表》《賀捷表》《黃庭經(jīng)》《樂毅論》《曹娥碑》等碑帖，并參學(xué)晉唐人寫經(jīng)。后取法魏碑，對(duì)《張黑女》《張猛龍》《司馬景和妻》《崔敬邕》《石門銘》《龍門造像》等用功最勤，逐漸創(chuàng)立了一種具有自己特色的魏楷。他在全國(guó)、全省書法大展賽上入展、獲獎(jiǎng)的作品大多為楷書作品。他的楷書被高校教材及全省中小學(xué)書法教材編選委員會(huì)選定作為范字。扎實(shí)的楷書基礎(chǔ)為其學(xué)習(xí)行草書創(chuàng)造了良好條件。他的行草學(xué)《祭侄文稿》《書譜》《圣教序》、傅山行草、王鐸草書等，也形成了自家面目。他的隸書取法漢碑，如《石門頌》《乙瑛碑》《肥致碑》《好太王碑》等，并且以《好太王碑》為基礎(chǔ)形成了自己的隸書風(fēng)貌。他創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)，不是一味地模仿古人，而是善于吸收古人的優(yōu)點(diǎn)，變他法為我法，并能將現(xiàn)代審美思想融入創(chuàng)作之中，使作品更具新意！</p> <b> 二、書法風(fēng)格</b> 汪老師書法的總體氣象風(fēng)格高雅大氣。高雅大氣是對(duì)書作神采、意象的特征的描述，總體氣象特征又是從筆畫、結(jié)構(gòu)和章法呈現(xiàn)出來(lái)的綜合效果，也是作者氣質(zhì)、心性特征的外顯，更是一種心理感受。他的作品不隨世俗，超然物外，行筆節(jié)奏和情趣格調(diào)個(gè)性鮮明，給人高尚雅致之感。<br> 他的楷書碑帖融合，遒勁古拙，典雅雋秀，頗具欣賞價(jià)值。一般而言，楷書容易寫得“嚴(yán)重”，也容易陷入呆板境地，而不容易寫得“飄揚(yáng)”，他的楷書不僅寫得精嚴(yán)雅正，而且寫得俊逸靈動(dòng)，實(shí)屬不易。如果稱之為“汪楷”，也未嘗不可。<br> 他的隸書樸拙蒼老，風(fēng)格酷似《好太王碑》，但是在結(jié)構(gòu)上加大了虛實(shí)對(duì)比，字形寬度略有加大。筆畫上加強(qiáng)了粗細(xì)變化，并增加了顫動(dòng)筆法，讓線條具有金石味并變得更為蒼勁。正是這種寫法造就了樸茂沉雄、寓巧于拙的審美效果。<br> 他的行草書注重行筆暢快，線條長(zhǎng)短多變，結(jié)字和章法疏密對(duì)比度大，給人以任性恣肆，磅礴大氣之感。不僅注重篇幅章法的宏觀效果，而且注重每個(gè)字、每一筆畫之美。在字形上吸取了王鐸的寫法，常以左傾或右斜取勢(shì)，搖曳生姿，以增加字態(tài)的動(dòng)感與自然活潑氣氛。用筆圓中寓方，增強(qiáng)了線條的彈性、韌性、剛性變化?！胺什皇Ｈ?，瘦不露骨”，神、氣、骨、肉、血兼?zhèn)?，剛勁婀娜，豐神俊朗。<br> <b> 三、書法品位</b> 古人將書法品位分為神品、妙品、能品，這對(duì)我們把握學(xué)習(xí)目標(biāo)是很有意義的。寫出神品是書法家追求的崇高目標(biāo)。我認(rèn)為，書法的品位應(yīng)該從美觀度、自然度、情感度、內(nèi)涵度、熟練度、創(chuàng)新度等幾個(gè)維度來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中，美觀度權(quán)重最高。我認(rèn)為，汪老師書法各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)綜合得分都很高，應(yīng)該屬于神品。<br> 從美觀度看，他的書法美觀度很高。在造型元素豐富多彩，挫萬(wàn)物意象于筆端，妙合自然，具有生機(jī)勃勃、變化萬(wàn)千之神采，具有多樣統(tǒng)一的線條與結(jié)構(gòu)形式，并具有耐人尋味的審美意象；從自然度來(lái)看，遍覽汪老師書作可以看出，舉手投足，全力以赴，無(wú)做作、拘謹(jǐn)、生硬之態(tài)。筆畫與字形之間的轉(zhuǎn)換連接非常自然，閃展騰挪輕松自如，彰顯了無(wú)意于佳的書寫狀態(tài)；從情感度來(lái)看，我們從其作品的書寫速度、節(jié)奏、筆畫形質(zhì)、字體形態(tài)中可以感受到他創(chuàng)作激情滿懷。字里行間處處洋溢著他那由心而發(fā)的審美之情、喜悅之情、歡樂之情、豪邁之情。藝術(shù)是情感的符號(hào)，只有用真情書寫的作品才具有動(dòng)人的效果。這些特點(diǎn)不僅在他的行草書中有表現(xiàn)，而且在他的楷書當(dāng)中也能看到這種跡象；從內(nèi)涵度來(lái)看，他的書法內(nèi)涵度也很高，作品讓人感受到其良好的氣質(zhì)、才學(xué)、價(jià)值觀、哲學(xué)觀以及多種社會(huì)文化信息，作品的格調(diào)與氣勢(shì)、一筆一劃、一字一形中蘊(yùn)含著這些信息，非常耐人尋味；從熟練度來(lái)看，他的書法技法是非常熟練的，這一點(diǎn)從他那龍飛鳳舞、出神入化、一氣呵成的書寫過程可以看出。他融多個(gè)書家技法于一體，并且創(chuàng)造性地加以應(yīng)用。在快速書寫的狀態(tài)下還能寫出如意的造型實(shí)屬不易，足見其書法功力之深；從創(chuàng)新度來(lái)看，他在楷書、隸書、行草方面都有創(chuàng)新，尤其以楷書和行草創(chuàng)新度最高。他的字無(wú)論是在風(fēng)格上還是在筆法、字法上都有許多創(chuàng)新，而且是以美化為創(chuàng)新前提，這也是其書法能立足書壇的關(guān)鍵之處。<br> <b> 結(jié) 語(yǔ)</b> 藝無(wú)止境，汪德平老師深知自己的書法之路還很長(zhǎng)，目前他在書法研習(xí)方面仍然飽有濃厚的興趣，秉持謙遜的態(tài)度，向著更高的藝術(shù)山峰努力攀登。相信他能為書法事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。<div><br></div> <div><br></div> <b>【作者簡(jiǎn)介】</b><br><h5> 凌善金，安徽師范大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，安徽省高校書法家協(xié)會(huì)理事，民盟蕪湖市書畫院藝術(shù)委員會(huì)主任。長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)理論研究，研習(xí)書法40余載，主持完成教育部人文社科藝術(shù)類項(xiàng)目3項(xiàng)，出版《書法藝術(shù)學(xué)原理》《地圖美學(xué)》《旅游景觀設(shè)計(jì)與欣賞》等10余部著作。</h5><div><br></div><div><br></div> <h5><div><br></div> 汪德平，安徽太湖人。高校教師，現(xiàn)為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員；安徽省高校書協(xié)常務(wù)理事；原安慶市書協(xié)副主席；省書協(xié)三屆理事；省書協(xié)楷書專業(yè)委員會(huì)及教育專業(yè)委員會(huì)委員。<br> 其作品人選中國(guó)書法家協(xié)會(huì)舉辦的第七屆全國(guó)書法篆刻展；第八屆全國(guó)中青年書法篆刻展；全國(guó)第二屆正書展；全國(guó)第二屆扇面書法展；全國(guó)第四屆新人書法展；全國(guó)首屆鄧石如獎(jiǎng)書法展；全國(guó)首屆高校教師書法展；紀(jì)念鄧小平誕辰一百周年全國(guó)書法展；走向世界當(dāng)代書法名家赴美國(guó)紐約展等。曾獲全國(guó)百名書家評(píng)展銀獎(jiǎng)；首屆全國(guó)教師書法大展銅獎(jiǎng)；書圣杯國(guó)際書法藝術(shù)展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；安徽第二屆青年書法展一等獎(jiǎng)。曾獲安慶市政府首屆文藝獎(jiǎng)。于2007年至今先后在安慶、黃山、亳州、深圳等地舉辦個(gè)人書法展。又于2012年在日本國(guó)進(jìn)行書法藝術(shù)交流。<br> 有多篇論文發(fā)表，出版書法專集和字帖30余冊(cè)，主要有《實(shí)用楷書教程》《汪德平小楷》《汪德平書法藝術(shù)》《中學(xué)生寫字》《初中語(yǔ)文字詞摹寫字帖》等。多幅書法作品選入《書法藝術(shù)學(xué)原理》案例；連續(xù)三次參編安徽九年義務(wù)教育《寫字》教材和《大學(xué)生書法》教材。並為教材范字書寫者?！稌▓?bào)》于2019年在書畫家欄目中有專版介紹。<br></h5> <h3 style="text-align: center"><br></h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3 style="text-align: center"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>汪德平先生近作欣賞</b></h1><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">楷書｜歐陽(yáng)修醉翁亭記</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">隸書｜憑高觀遠(yuǎn)</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">行書｜新聞早班車寄語(yǔ)一則</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">小楷｜屈原列傳</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5></h5><h5 style="text-align: center">行書｜詩(shī)有書兼六尺聯(lián)</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">行草｜王維詩(shī)一首</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">楷書｜李白春夜宴桃李園序</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">草書｜李白詩(shī)一首</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">行書｜梧桐化雨</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">楷書｜新聞早班車寄語(yǔ)一則</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">草書｜蘇味道詩(shī)一首</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">隸書｜李大釗六尺聯(lián)</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">行草｜新聞寄語(yǔ)一則</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h5 style="text-align: center">隸書｜從善如流</h5><div style="text-align: center;"><br></div> <h3 style="text-align: center"></h3><h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">◇????◇????◇</font></h3><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div>