掌聲響起來(lái)

璀璨

“同學(xué)們，我們周四下午舉行班級(jí)全員投籃比賽?！痹S老師話音剛落。全班同學(xué)響起了雷鳴般的響聲。同學(xué)們每日從早7點(diǎn)到晚10點(diǎn)，連續(xù)4天自習(xí)?？崾钪袑W(xué)習(xí)，疲勞中堅(jiān)挺，同學(xué)們太需要調(diào)節(jié)放松了。這是期盼的掌聲，也是青春勃發(fā)的掌聲。 　　當(dāng)家校交流群里，許老師發(fā)來(lái)他跟三名同學(xué)一起，召開(kāi)比賽核心組籌備會(huì)議的照片時(shí)。家長(zhǎng)們回應(yīng)刷屏般的點(diǎn)贊。這不是掌聲，但勝似掌聲，那是贊同的呼聲，支持的發(fā)聲。 　　當(dāng)家委會(huì)幾個(gè)媽媽頂著曬，淌著汗，搬來(lái)礦泉水，西瓜，葡萄，蛋糕走進(jìn)體育館的那一剎那，同學(xué)們不約而同鼓起掌聲。那是備受呵護(hù)的掌聲，那是感激的心聲。 當(dāng)女同學(xué)們不太協(xié)調(diào)，但卻屢屢進(jìn)球時(shí)，男同學(xué)們毫不吝嗇鼓起掌聲。那是對(duì)女同學(xué)們由衷的欽佩。這些女同學(xué)平時(shí)都沒(méi)摸過(guò)籃球，在許老師“許氏投法”現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，頻頻投中，成了積分貢獻(xiàn)主力。蘭心蕙質(zhì)的姑娘們也情不自禁給自己鼓起自信的掌聲。 當(dāng)男同學(xué)們站在三分線外，身手矯健一躍，籃球從空中射出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的拋物線。場(chǎng)內(nèi)外響起經(jīng)久不息的掌聲。那是老師們，家長(zhǎng)們，最主要是女同學(xué)們對(duì)瀟灑青春的贊美。這些天天在籃球場(chǎng)里摸爬滾打的小伙子，要是站在二分線上，十之八九都能投中?？伤麄冋驹谌志€外，丟了分?jǐn)?shù)，卻收獲了激揚(yáng)。青春飛揚(yáng)的少年們紛紛給自己獻(xiàn)上灑脫不羈的掌聲。 　　當(dāng)許老師宣布：今天，我給獲得第一名的小組所有同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，每人兩盒內(nèi)褲。全場(chǎng)稀稀拉拉的給出幾聲掌聲，那是極不情愿，好無(wú)奈，特拒絕的掌聲。隨后，許老師聲調(diào)一提：同學(xué)們，我們每天都要穿內(nèi)褲，人在內(nèi)褲在。昨天，我親自到定王臺(tái)書(shū)市給你們買(mǎi)了禮物。獲獎(jiǎng)小組成員和三位裁判員同學(xué)，每人獲得兩盒地圖冊(cè)，一藍(lán)一紅，這就是你們的內(nèi)庫(kù)?，F(xiàn)頒發(fā)給你們，你們每天上學(xué)都要帶上，天天都要用。地圖冊(cè)是我們文科生的“內(nèi)庫(kù)”，人人不離身。喝彩聲，吶喊聲，掌聲，此起彼伏。那是意外驚喜的掌聲，激動(dòng)的掌聲，感動(dòng)的掌聲，崇拜的掌聲。 　　當(dāng)深夜，許老師剛上傳家長(zhǎng)連夜剪輯出的精美比賽視頻，家校交流群立刻撒下鋪天蓋地的掌聲。那是老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心與心融合在一起，被K537這個(gè)溫暖的集體深深感動(dòng)著的幸福發(fā)聲，是對(duì)K537美好未來(lái)的憧憬之聲。 　　 后記：哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院副教授約翰，瑞迪所著《運(yùn)動(dòng)改造大腦》一書(shū)中，談到美國(guó)一所小學(xué)______林地小學(xué)，在短短的時(shí)間內(nèi)，暴力違規(guī)事件由228起，下降到95起。雖說(shuō)下降到這個(gè)數(shù)字，在我們中國(guó)人看起來(lái)仍然很大，但你要知道，美國(guó)學(xué)校兩級(jí)分化非常嚴(yán)重，很多糟糕的公立學(xué)校，連學(xué)生的人身安全都得不到保證。另一所毫不知名的，更為普通的公立學(xué)?！{帕維爾高中，竟然科學(xué)成績(jī)考到了全世界第一名，數(shù)學(xué)成績(jī)考到了全世界第六名。要知道，美國(guó)普通高中的數(shù)學(xué)完全拼不過(guò)亞洲，更別說(shuō)世界排名了。這兩所學(xué)校并不是用了什么奇怪的教學(xué)法，而是他們的體育運(yùn)動(dòng)和別的學(xué)校不一樣。就是堅(jiān)持讓學(xué)生早起進(jìn)行高心率的跑步，他們管這叫學(xué)習(xí)準(zhǔn)備型體育課。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不僅能身體機(jī)能更健康，還能舒緩壓力、焦慮，甚至改善抑郁。更能鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，合作精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。你看我們這次投籃比賽后，同學(xué)們隨手寫(xiě)的感言，就能充分證明?，F(xiàn)附上五位同學(xué)的文章（排名不分先后），我們從中真切感受到活動(dòng)帶給他們的融入感，愉悅感，成就感；看出他們的樂(lè)觀開(kāi)朗，運(yùn)籌帷幄；看出他們的清醒自知，自信滿懷。 深深感謝這次活動(dòng)的引領(lǐng)者——我們智慧的許老師；活動(dòng)的進(jìn)行者——蓬勃向上的同學(xué)們；活動(dòng)的支持者——熱心負(fù)責(zé)的家委會(huì)們。相信，我們K537會(huì)開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。K537將以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)，去奔赴山河湖海。 拏云擎天-飛球熱血 姚仕杰 未經(jīng)磨礪的靈魂沒(méi)有風(fēng)度，沒(méi)有風(fēng)暴的海洋只是池塘。今天我們K537全體同學(xué)用籃球激蕩起了青春的波瀾。在懷球體育館——泰安球王的磨礪球場(chǎng)開(kāi)展了一次精采紛呈的投籃比賽。 接過(guò)班主任許老師傳來(lái)的籃球，在一雙雙緊張而又期待的眼睛注視下。雙手緊握住球體,在簡(jiǎn)單地運(yùn)球放松之后。堅(jiān)定地望向不遠(yuǎn)處的籃筐，微屈身體，下壓手腕，左手護(hù)球，腿部發(fā)力，腳跟離地，籃球順勢(shì)蓄力拋出，化作一把利劍刺破了館內(nèi)的屏息凝神。正中籃筐，籃網(wǎng)沖擊迸發(fā)出清脆的響聲，接著便是全場(chǎng)的歡呼和吶喊,好一個(gè)漂亮的發(fā)球! 比賽繼續(xù)進(jìn)行著，每一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員似乎都調(diào)動(dòng)了每一個(gè)細(xì)胞的力量，只為自己的團(tuán)隊(duì)不處在落后的位置，正所謂群雄逐鹿，同影共競(jìng)！ 鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春，我們揮灑汗水，譜寫(xiě)青春本色，于仲夏烈焰中協(xié)手同行，不墜青云之志；我們揚(yáng)帆共競(jìng)，在最美好的年紀(jì)共同努力，砥礪前行。愿奮斗的身影永遠(yuǎn)記住這天熱烈的陽(yáng)光，溫暖的清波！ 投籃比賽感想 李采宸 “第一組同學(xué)迅速來(lái)準(zhǔn)備!”許老師嘹亮的聲音響徹了整個(gè)籃球場(chǎng)。準(zhǔn)備什么？原來(lái)今天將迎來(lái)我們K537班第一次大型課余活動(dòng)——投籃比賽。這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備的十分充分：場(chǎng)地、小組、攝影師、美食、獎(jiǎng)品……應(yīng)有盡有。沒(méi)有什么正式宣布，比賽順其自然地從第一小組開(kāi)始了。作為第三組的小組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們?cè)谝慌宰骱脺?zhǔn)備?？粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)投完球，我的心也隨之而緊張起來(lái)，心里充斥著各種各樣的想法：“大家怎么都能進(jìn)這么多?！薄翱斓轿覀兞?，有點(diǎn)緊張，怎么投才能進(jìn)啊？！”“我不會(huì)一個(gè)都進(jìn)不去吧！”（結(jié)果我真的一個(gè)都沒(méi)有）。過(guò)了一會(huì)兒，終于到了我們組，其實(shí)當(dāng)球到自己手中時(shí)內(nèi)心的緊張?jiān)缫严ТM，因?yàn)槟銓Ｗ⒂谠趺催M(jìn)球，享受著進(jìn)球后全場(chǎng)為你而歡呼的那一刻雀悅。場(chǎng)內(nèi)不僅有熱情似火的同學(xué)，還有全程陪伴我們的許老師。許老師給投籃的同學(xué)予以指導(dǎo)，“許氏投法”包含了投、拋、扔、滾多種精妙招術(shù)，一進(jìn)一個(gè)準(zhǔn)，可謂是“開(kāi)了掛”一般，看著他得意而自豪的笑容，我們也開(kāi)心地笑了，現(xiàn)場(chǎng)驚嘆，掌聲無(wú)數(shù)。時(shí)間飛快地從籃框下溜走了，比賽比預(yù)想中要快多了。 回到班上，吃著家委會(huì)叔叔阿姨們準(zhǔn)備的水果，心情也愈加明朗?？偨Y(jié)時(shí)，徐老師告訴我們第一名的獎(jiǎng)品是“內(nèi)褲”，這把大家伙兒著實(shí)驚訝到了，可下一秒誰(shuí)能想到呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“內(nèi)褲=地圖冊(cè)”，徐老師告訴我們：“上學(xué)不能不穿內(nèi)褲，所以天天都要帶上地圖冊(cè)?！边@大概就是文科生的魅力吧?。?！ 回想起今天的每一幀，有一個(gè)都沒(méi)中的同學(xué)的尷尬撓頭，有用了“許氏投法”后中了的驚喜萬(wàn)分，也有三個(gè)全中而引起全場(chǎng)沸騰，還有力求三分卻遺憾沒(méi)中的瀟灑離場(chǎng)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悄然融進(jìn)今天絢爛的陽(yáng)光里，流進(jìn)今天微熱的風(fēng)里，在這驕陽(yáng)似火的夏日里，給我的青春又添上多彩的一筆。就像許老師所說(shuō)：“我們的生活就像投籃的過(guò)程，方向找對(duì)了，力度到位了就能成功了?！币淮问纱问《疾灰o，在開(kāi)啟征程時(shí)，努力探尋正確的方向，不迷茫，向正確的方向前進(jìn)，不放棄，終有一天，你能到達(dá)你夢(mèng)想的彼岸。 擊劍酣歌，凱旋回師 ——記K537投籃比賽組織策劃過(guò)程及心得 白雍曦 前天早自習(xí)，許老師鄭重地交給我一項(xiàng)任務(wù)——擔(dān)任班級(jí)投籃比賽的總負(fù)責(zé)人。作為從未組織過(guò)此類活動(dòng)的“小白”，我當(dāng)然是萬(wàn)分忐忑，也面臨不少棘手的難題。開(kāi)篇第一個(gè)問(wèn)題：分組。既要保證男女比例均衡，又要考慮到是否會(huì)有同學(xué)出現(xiàn)身體不適或請(qǐng)假外出的情況。多虧了黃詩(shī)佳、易菲怡、胡周星三位能人志士的指點(diǎn)，我接連推翻了幾版分組方案，最終拍案通過(guò)了一份（我認(rèn)為）分配協(xié)調(diào)度最好的人員名單。接著，我私底下知會(huì)了幾位組長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行賽前“培訓(xùn)”，以確保其熟悉賽制流程。然而變故總是有的，昨天下午班上空了好幾個(gè)座位，這再次提醒了我：“嘿，應(yīng)急預(yù)案的制定呢？”好在今天上午我得到來(lái)自許老師的傾情配合，又在其他同學(xué)那兒聽(tīng)了個(gè)墻角——選手安排，告捷。再就是比賽的地點(diǎn)選用問(wèn)題。一大早接到通知，原計(jì)劃中的地下球場(chǎng)近日裝修，不對(duì)外開(kāi)放······戴瑋亮和姚仕杰為了探查情況跑上跑下，兩個(gè)人都是汗如雨下?？粗S老師撥通一個(gè)又一個(gè)電話，聯(lián)系校方來(lái)尋求場(chǎng)地，我不禁想，做好任何事的過(guò)程，原來(lái)都是不斷積累的砂礫，筑成一座巍峨。大半個(gè)上午的時(shí)間都在激情討論活動(dòng)時(shí)間、打印出統(tǒng)計(jì)表格中掠過(guò)，為稍后的歡喜鋪墊一份將至未至的漣漪。 回憶下午的比賽，從上場(chǎng)到計(jì)分，從輕嘆到歡呼，從勢(shì)均力敵到最后角逐，這期間走的每一步都與我心中的期望值相差無(wú)幾。無(wú)論是剛接手工作時(shí)的緊張，還是發(fā)覺(jué)成功背后付出無(wú)數(shù)時(shí)的踏實(shí)，抑或看到結(jié)果還算令人滿意時(shí)的愉悅······這三天的一切，都將成為我高中成長(zhǎng)路上或凹凸不平或光滑細(xì)膩的小石子兒，被我拾起，珍藏入載著記憶長(zhǎng)河的木匣。 投籃比賽感想 彭鈺智 經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)兩天的精密籌劃，K537班第一次集體團(tuán)建活動(dòng)—投籃大賽，在許老師的發(fā)令聲下拉開(kāi)帷幕。 同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上各顯神通，籃球一次次在半空中劃出優(yōu)美的拋物線落入籃筐。一些原本籃球基礎(chǔ)弱的同學(xué)，在“軍師”許老師的出謀劃策之下，也能投出三中二的好成績(jī)，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。每一個(gè)人都拼盡全力，為了自己團(tuán)隊(duì)的那份榮譽(yù)而奮力拼搏！直至比賽結(jié)束，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡，有興奮和喜悅，也有沮喪和遺憾?？蔁o(wú)論如何，這都是我們青春最美好的見(jiàn)證。 回到教室，大家吃著可口的西瓜，吹著涼爽的空調(diào)，聽(tīng)著許老師的諄諄教誨，才明白舉辦這場(chǎng)比賽的意義何在。首先，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要明確自己的目標(biāo)和方向，就如同投籃一樣：目標(biāo)、方向準(zhǔn)確，那你離投進(jìn)就不遠(yuǎn)了。其次，遇到困難不要?dú)怵H，投籃有三次機(jī)會(huì)，第一次第二次沒(méi)進(jìn)都沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)定信心，穩(wěn)住心態(tài)，找到正確的方法，第三次成功的機(jī)會(huì)就會(huì)很大，成功在向你招手。在學(xué)習(xí)生活中亦應(yīng)如此。第三，要注重團(tuán)隊(duì)精神。有時(shí)候1+1不一定只等于2，團(tuán)隊(duì)的力量并不是簡(jiǎn)單的個(gè)體相加，它超乎想象。例如這次比賽，我們組在組長(zhǎng)羅千涵的帶領(lǐng)下，科學(xué)地安排了投籃順序，在比賽中發(fā)揮了出人意料的水平，最終取得第二的好成績(jī)。經(jīng)過(guò)這次比賽我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，“眾人拾材火焰高”正是這個(gè)道理。 最后說(shuō)說(shuō)我自己的收獲和感悟。我在這次比賽中嚴(yán)重暴露了我的心態(tài)不穩(wěn)的問(wèn)題。在最終的決勝局中，由于心態(tài)沒(méi)有穩(wěn)住，連續(xù)投失了兩個(gè)關(guān)鍵球，大失水準(zhǔn)，最終惜敗于姚仕杰之手。這警醒我去尋找在關(guān)鍵時(shí)候調(diào)整心態(tài)的方法，因?yàn)檫@同樣會(huì)在考場(chǎng)上影響到我的發(fā)揮。 希望在以后的班隊(duì)活動(dòng)中，可以繼續(xù)寓教于樂(lè)，在休息的同時(shí)，也能學(xué)有所獲。 班級(jí)投籃比賽心得 戴瑋亮 首先，我覺(jué)得這場(chǎng)投籃比賽對(duì)于537這個(gè)集體以及每個(gè)個(gè)人來(lái)說(shuō)都挺有意義的。女生們?cè)诒荣悎?chǎng)地給上場(chǎng)的選手可勁兒加油，男生們?cè)趯?duì)面半場(chǎng)認(rèn)真練習(xí)，準(zhǔn)備……. 能感覺(jué)到這個(gè)班級(jí)正在變得越來(lái)越像一個(gè)溫馨和諧的大家庭; 每個(gè)同學(xué)間的關(guān)系也在不斷升溫。 然后關(guān)于我自己在這場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)。首先我很對(duì)不起我的隊(duì)友們，然后也有點(diǎn)對(duì)不起我自己(3中0太low了)。其實(shí)如果投兩分，3進(jìn)2是非常穩(wěn)的。但是因?yàn)槲抑形绱蚯虻臅r(shí)候三分還挺好，所以下午就堅(jiān)定連投三個(gè)三分（哭笑不得)，但一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。其實(shí)我一點(diǎn)也不后悔?？票日f(shuō)“21中0好于5中0，因?yàn)槟銢](méi)有失掉自信”。 我覺(jué)得，不管是打球、學(xué)習(xí)，還是生活，自信都是很重要的。我可以接受我一時(shí)甚至一直的失敗與挫折，但我也始終清楚和相信我的實(shí)力與潛力，并以這種自信的態(tài)度不斷靠近我的目標(biāo)?！昂涡铚\碧輕紅色，自是花中第一流”。我們?nèi)缃襁x擇并走著的這條路，遠(yuǎn)比投進(jìn)三個(gè)三分艱難。而唯有永葆自信，才能于這路途中行得不疾不徐，堅(jiān)定有力。希望了K537的我們都能在千難萬(wàn)苦中堅(jiān)守住對(duì)自己的信心，逆著風(fēng)去擁抱明天的太陽(yáng)。