<p class="ql-block"> 教育部發(fā)布《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》后不久，未來(lái)的義務(wù)教育藍(lán)圖已經(jīng)描繪在我們面前，我們必須做到擇高而立，向?qū)挾?，才能?zhǔn)確的把握教育新航向，助力發(fā)展新課堂。立山區(qū)教育局委托立山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。7月18日至22日，在徐巖校長(zhǎng)和王宇副校長(zhǎng)的精心安排下，初教部的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、道德與法治、科學(xué)、英語(yǔ)、勞動(dòng)等學(xué)科的多位教研員為全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展“ 聚焦新課標(biāo)，賦能新課堂”為主題的學(xué)習(xí)與研訓(xùn)活動(dòng)。</p> 擇高而立，向?qū)挾? 把握變化，明確新標(biāo) <p class="ql-block"> 全體數(shù)學(xué)教師在陳志會(huì)、劉曉梅兩位教研員的組織下，在區(qū)教育局一樓大會(huì)議室，集體收看教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)專家的講座，并聆聽(tīng)線上研討。</p> <p class="ql-block"> 研討主要有兩方面的內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1. 對(duì)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行深入解讀與研究，明確“新課標(biāo)”的核心要義。</p><p class="ql-block">2. 圍繞“新課標(biāo)”，針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)核心問(wèn)題進(jìn)行研討，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐研究方向與策略。</p> <p class="ql-block"> 全體語(yǔ)文教師在區(qū)政府北三樓大會(huì)議室，由劉穎和李瑩兩位教研員精心組織培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)的制訂從背景意義、指導(dǎo)思想、修訂原則和主要變化等幾個(gè)方面對(duì)新課標(biāo)的改革進(jìn)行了詳細(xì)闡述。從中可以看出新課標(biāo)的制訂更加人性化：基于語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，以學(xué)生的終身發(fā)展為基礎(chǔ)，更加強(qiáng)調(diào)文化價(jià)值和育人價(jià)值；同時(shí)更加注重語(yǔ)文學(xué)科的實(shí)用性和人文性發(fā)展相統(tǒng)一的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 本次集中學(xué)習(xí)內(nèi)容從學(xué)科核心素養(yǎng)、課程內(nèi)容、教學(xué)建議等方面做了重點(diǎn)提煉，幫助我區(qū)教師快速了解、熟悉新課標(biāo)的變化。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)，各年級(jí)老師對(duì)相應(yīng)學(xué)段的課標(biāo)要求有了更深、更精準(zhǔn)的理解。課標(biāo)是“綱”，提綱挈領(lǐng)，讓語(yǔ)文老師抓住重點(diǎn)；課標(biāo)是“路”，是我們前進(jìn)的最終方向；課標(biāo)是“圈”，讓語(yǔ)文知范圍懂分寸。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治的會(huì)場(chǎng)由薛桂清教研員向老師們介紹本次活動(dòng)的意義以及2022版課標(biāo)的變化，讓老師們對(duì)新課標(biāo)有了整體認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)會(huì)場(chǎng)的老師們組織有序，在聆聽(tīng)了專家的解讀后，備受啟發(fā)，思想的火花被點(diǎn)燃，紛紛表示:以后教學(xué)中會(huì)一直以課標(biāo)為導(dǎo)向，指引自己教學(xué)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 7月21日上午8:20小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師，聚集在中華小學(xué)的五樓的大會(huì)議室，由顧良俊、石巖兩位教研員的主持的解讀新課標(biāo)的活動(dòng)正式開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 報(bào)告內(nèi)容從課程性質(zhì)、理念、學(xué)生核心素養(yǎng)、課程總目標(biāo)、課程實(shí)施等方面進(jìn)行了細(xì)致而全面的解讀，為老師們指明了方向。就核心素養(yǎng)進(jìn)行解讀時(shí)，教研員們針對(duì)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)變革，給出了可操作性的教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"> 在聆聽(tīng)專家對(duì)新舊課標(biāo)對(duì)比解讀時(shí)，老師們認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)所得，期待更快的把這些理論運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在五十一中分校，</span>勞動(dòng)學(xué)科教師在初教部主任馬越的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)由遼寧省教育學(xué)院基礎(chǔ)教育研究中心孫巖主任主持的，幾位專家進(jìn)行新課標(biāo)解讀、及勞動(dòng)課實(shí)施的建議。</p> 指間留痕，耕植心田 <p class="ql-block">老師們仔細(xì)聆聽(tīng)并記錄，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，相信立山區(qū)的老師們一定會(huì)將新課標(biāo)的理念根植于心，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。</p>