考核促提升學(xué)習(xí)共成長——林旭幼兒園教職工考核活動(dòng)

小魚老師

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，讓孩子們能夠在更專業(yè)的教育環(huán)境中快樂成長，全面提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教職工專業(yè)成長，提升教職工的綜合素質(zhì)，合肥林旭幼兒園根據(jù)本園實(shí)際情況，于2021年7月21日和7月22日舉行了教職工基本功考核活動(dòng)。 教師考核 　　本次考核內(nèi)容圍繞邊彈邊唱、兒童舞編排、創(chuàng)意美術(shù)、講故事、恩物操作這五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行考核。幼兒園陳園長及園委會(huì)成員結(jié)合幼師基本功考核的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一位老師的展示，進(jìn)行公平、公開、公正的記錄和打分。 ??恩物考核?? 　　恩物教學(xué)作為林旭幼兒園的特色教學(xué)。老師們需要對(duì)恩物的基本操作了如指掌以外，還要根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的拓展。 此次恩物考核老師們現(xiàn)場抽題，老教師們進(jìn)行無生上課，年輕教師們根據(jù)既定主題進(jìn)行創(chuàng)意拼搭。 無生上課創(chuàng)意拼搭 ??創(chuàng)意手工?? 　　今年是銅官區(qū)林旭幼兒園辦園十周年。圍繞著這一主題，老師們運(yùn)用了手工、繪畫等形式，圍繞著主題設(shè)計(jì)出了不同精彩的作品。教師們心有巧思處，落筆皆生花。 ??邊彈邊唱?? 　　邊彈邊唱作為幼兒教師的基本技能，是有效開展音樂活動(dòng)的保證。老師們通過隨機(jī)抽簽，決定自己的彈唱曲目，熟練的手指在黑白琴鍵上靈活的跳躍，優(yōu)美的歌聲和琴聲在耳邊回蕩。 ??舞蹈創(chuàng)編?? 　　根據(jù)既定的音樂，教師們進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編。身姿曼妙，教師們精神飽滿，面帶微笑，一支支活潑歡快的舞蹈，展示了教師們的舞蹈素養(yǎng)。 ??講故事?? 　　故事教學(xué)是幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的一種重要形式，老師們?yōu)榱吮敬沃v故事考核做了細(xì)致、精心地準(zhǔn)備，現(xiàn)場氣氛很活躍，老師們抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的表情、夸張的肢體動(dòng)作，把故事的情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前。 　　教師基本功考核雖然結(jié)束了，但我們的教育不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。 本次考核不僅提供了一次檢驗(yàn)自身專業(yè)技能和互相學(xué)習(xí)，互相提升的機(jī)會(huì)，還為各位老師們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。 教師基本功考核是林旭幼兒園每年進(jìn)行教師隊(duì)伍檢測(cè)的一種常規(guī)活動(dòng)。通過持續(xù)開展這種常規(guī)考核，林旭幼兒園將逐步打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高幼兒園整體教育教學(xué)質(zhì)量。 保育員考核 　　保育是一件平凡的事，保育員是一個(gè)不平凡的崗位。為了加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的原則，促進(jìn)幼兒園衛(wèi)生保健管理工作精細(xì)化、程序化、規(guī)范化，不斷提高保育水平。林旭幼兒園開展了“保育員技能考核”活動(dòng)，園長和老師們擔(dān)任評(píng)委，為保育員們的考核打分。 　　本次考核內(nèi)容分別是：幼兒梳發(fā)、衛(wèi)生消毒、床品整理、蘋果削皮。 保育老師們以認(rèn)真的態(tài)度、良好的精神面貌、豐富的保育知識(shí)、嫻熟的操作技能，展示出了她們平凡工作中的不凡之處，亮出了迷人的風(fēng)采。 ??梳頭?? ??削蘋果?? ??疊被子?? ??84配比消毒?? 　　考核活動(dòng)本著公平公正、相互學(xué)習(xí)的原則，活動(dòng)中，保育老師們動(dòng)作規(guī)范，熟練快速地完成了考核現(xiàn)場，井然有序，規(guī)范的操作流程，嫻熟的動(dòng)作技能讓每一位評(píng)委嘆服，認(rèn)真積極，精益求精的態(tài)度充分展示了我園保育老師的專業(yè)技能。