沭陽縣懷文中學(xué)章集校區(qū) 第一實(shí)小章集校區(qū)教職工家訪關(guān)愛行動(dòng)紀(jì)實(shí)（二）（入戶走訪篇）

蒙以養(yǎng)正修雅樹人

根據(jù)縣委教育工委相關(guān)文件精神和要求，落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于“四有好老師”的講話精神，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)育人觀念為目標(biāo)，我校繼續(xù)開展“暑期安全家訪關(guān)愛行動(dòng)”大走訪活動(dòng)。 　　走訪前，校領(lǐng)導(dǎo)再次組織教師召開“暑期安全家訪關(guān)愛行動(dòng)”工作會(huì)議，宣讀活動(dòng)方案，以班級(jí)為單位確定分組教師，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。 　　教育在于用心用情。家訪過程中，領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，叩響一戶戶溝通之門，重點(diǎn)走訪了經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭，深入了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)情況、體育活動(dòng)、安全教育等情況，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。 沭陽縣第一實(shí)小章集校區(qū)一二年級(jí) 　　家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。在家訪過程中，一二年級(jí)的老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，主要了解孩子假期中的體育活動(dòng)安排，閱讀課外書等情況，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育方面存有困惑之處進(jìn)行耐心解答，特別強(qiáng)調(diào)防溺水、防火防電等安全教育。 沭陽縣第一實(shí)小章集校區(qū)三四年級(jí) 　　家訪，訪出教育的溫度。在家訪過程中，三四年級(jí)的老師們感受到了家長(zhǎng)們極大的熱情，在輕松的氛圍中和家長(zhǎng)進(jìn)行親切的交流，充分了解學(xué)生的家庭背景，詢問學(xué)生假期生活、學(xué)習(xí)等安排情況。同時(shí)，向家長(zhǎng)宣講安全及防疫知識(shí)。 沭陽縣第一實(shí)小章集校區(qū)五六年級(jí) 　　家庭教育是孩子的第一所學(xué)校，老師與家長(zhǎng)用心交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，并對(duì)孩子的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)合理的指導(dǎo)。同時(shí)宣傳反邪教知識(shí)，讓孩子們小手拉大手，對(duì)邪教組織的反動(dòng)宣傳要做到不聽、不看、不信、不傳。 沭陽縣懷文中學(xué)章集校區(qū) 　　映荷七月，一群為愛而行的老師，凝聚著責(zé)任與期盼，走進(jìn)章集學(xué)子的家中，認(rèn)真詢問學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活情況，耐心講解家庭教育方法，并對(duì)暑期的防溺水、飲食、防詐騙等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，同時(shí)宣傳沭陽縣懷文中學(xué)章集校區(qū)成立后，師資力量雄厚，教學(xué)管理體系成熟，讓農(nóng)村學(xué)子享受更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。 沭陽縣章集中心幼兒園 　　家訪，是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的橋梁。通過家訪，讓孩子感受老師的關(guān)注和重視。幼兒園的老師們耐心傾聽家長(zhǎng)的心聲，根據(jù)幼兒日常的在園表現(xiàn)，結(jié)合家長(zhǎng)家庭教育的困惑，有針對(duì)性對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。 　　在家訪的過程中，老師們耐心傾聽，認(rèn)真記錄家長(zhǎng)反饋的問題、調(diào)查問卷，詳實(shí)填寫記錄本。 　　家訪是一場(chǎng)溫暖于心的教育行動(dòng)！教育因家訪而精彩，家訪因教育而豐富。我們也因老師的敬業(yè)而感動(dòng)，快退休的老教師們不畏炎熱加入進(jìn)來了，六年級(jí)的顧老師腳上帶著石膏繃帶也偷偷地來了…… 　　家訪，是三尺講臺(tái)的另一片天空。通過家訪，拉近了學(xué)校與家庭的距離，老師和學(xué)生的心更近了。我們一次次敲開的不僅僅是一扇門，更是推開了家長(zhǎng)的心門。家訪的路還很長(zhǎng)，家訪的故事還有很多，我們的腳步從未停止，濃濃的愛在家訪的路上延伸……相信九月的校園必將奏出不一樣的樂章！