<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">七月尋夢訪長沙，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 群英相聚湖師大。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 細聽專家學(xué)者談，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 點評感悟意非凡。</b> </p> <p class="ql-block"> 只要出發(fā)就能到達，夢想從不曾遙遠。當(dāng)“雙減”、新課標(biāo)接踵而至，為了尋找減負提質(zhì)的新途徑，我們帶著夢想出發(fā)了。在歷史文化底蘊深厚的湖南師范大學(xué)，定格了我們燦爛的笑容。</p> 7月31日 <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">開班典禮</b></p><p class="ql-block"> 2022年7月31日上午，“定南縣初中名優(yōu)教師’雙減+新課標(biāo)’背景下，如何實現(xiàn)輕負高質(zhì)”專題研修班開班典禮，在湖南師范大學(xué)工程與設(shè)計學(xué)院舉行，學(xué)院黨委副書記雷道金主持。</p> <p class="ql-block"> 湖南師范大學(xué)工程與設(shè)計學(xué)院黨委書記黃麗萍作了熱情洋溢的致辭！</p> <p class="ql-block"> 定南縣第二中學(xué)黎虹老師代表全體學(xué)員作了精彩的發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 縣教科體局副科級干部劉華忠圍繞提高思想意識、提高學(xué)習(xí)效率、嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律三個方面對學(xué)員提出勉勵。</p> <p class="ql-block"> 簡短的開班儀式過后，我們開啟了一段全新的學(xué)習(xí)旅程。學(xué)習(xí)的第一站遇到了長沙市教育科學(xué)研究基礎(chǔ)教育研究所長劉兵，他給我們帶來了《新課標(biāo)背景下“雙減”實施的價值與方法》專題講座，他從新課標(biāo)的變化、“雙減”的要求、應(yīng)對的策略和方法三方面進行闡述，這種廣度與深度、新度與延度共存的講座激起了學(xué)員們的興趣。從他們專注的樣子和筆記本上滿滿的文字，就知道講座的精彩。</p> <p class="ql-block"> 三個小時的講座結(jié)束了，學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情卻持續(xù)高漲，大家都在思考著、討論著。實驗學(xué)校宋春輝副校長上臺分享了她的學(xué)習(xí)收獲和體會。</p> <p class="ql-block"> 7月31日下午，我們滿懷期待地迎來了長郡雙語實驗中學(xué)毛艷輝老師，他的《基于新課標(biāo)+雙減的教學(xué)改進》講座果然很不一樣。他從新中國幾次教育改革說起，深度解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)和“雙減”政策，提出了這種背景下的教學(xué)策略和方法。</p> <p class="ql-block"> 時間過得飛快，學(xué)員們還沒有聽得盡興，三個小時就過去了。在熱烈討論之后，定南三中的李燚老師進行了分享。</p> 8月1日 <p class="ql-block"> 8月1日上午，我們早早來到了會場，學(xué)到濃時勤自來，新的一場盛宴馬上就要開始了。華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師朱偉強教授給我們帶來了《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的大單元教學(xué)設(shè)計》講座。</p> <p class="ql-block"> 他的講座圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)、核心素養(yǎng)、大單元教學(xué)設(shè)計三個關(guān)鍵詞展開，闡述過程妙趣橫生、深入淺出，一下吸引了許多學(xué)員鐵粉，課后紛紛與朱博士合影。</p> <p class="ql-block"> 8月1日下午，長沙市開福區(qū)教科培訓(xùn)中心盛建武主任帶來的《新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》講座，盛主任深度的解讀讓學(xué)員們聽的認(rèn)真而專注。</p> <p class="ql-block"> 專家的精彩講座激發(fā)了學(xué)員們思考、討論和分享的積極性。定南縣第二中學(xué)范偉瑛老師分享了關(guān)于“雙減”、新課標(biāo)、核心素養(yǎng)的思考。</p> 8月2日 <p class="ql-block"> 8月2日上午第一場，我們迎來了湖南省中小學(xué)教師“送培到縣”授課專家謝貴香，她用命題的親身經(jīng)歷給我們帶來了《新課標(biāo)背景下的考試命題改革》講座，從命題的導(dǎo)向、原則、總體要求、思考與建議四個方面進行了闡述。</p> <p class="ql-block"> 謝老師的講座互動性強，學(xué)員們積極參與，一場場頭腦風(fēng)暴，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)學(xué)員們還沉浸在命題的探究中，我們又迎來了長郡雙語中學(xué)信息中心李明威主任給我們帶來的《系統(tǒng)構(gòu)建與技術(shù)賦能——雙減背景下的智慧作業(yè)實踐研究》講座。他和我們分享了學(xué)校關(guān)于智慧作業(yè)的具體實施方法，借鑒性、實操性都很強。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。兩場講座之后，定南三中黃麗群老師把自己最深的感受和大家做了精彩的分享。</p> <p class="ql-block"> 8月2日下午，湖南師大附中博才實驗中學(xué)歐陽小銀老師作了《把時間還給孩子，讓教育回歸自然——“雙減”背景下學(xué)校減負提質(zhì)策略》講座，她圍繞政策篇、分享篇、展望篇三個板塊進行分享，娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 課間，學(xué)員們還與各位專家進行了深入的交流，提出了很多個性化的問題，請專家釋疑答惑。</p> <p class="ql-block"> 課后，定南縣第二中學(xué)聶水連老師進行了分享。</p> 8月3日 <p class="ql-block"> 8月3日上午，長沙市雅禮實驗中學(xué)的危媛老師給我們帶來了《“雙減”政策下如何減負增效》講座。她圍繞提高課堂教學(xué)效益、提升課后作業(yè)效能、提高課后服務(wù)水平三個方面進行闡述，內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員們深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 盛宴一直在繼續(xù)。教育部“國培計劃”專家?guī)鞂＜?、永州市教師發(fā)展中心吳春來主任給我們帶來了《課例研究與專業(yè)發(fā)展》講座，實用又有深度。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們認(rèn)真專注地做好筆記，一行行字就像行走在鄉(xiāng)間坑洼不平的小路和田埂上，最終會為我們的學(xué)生鋪平一整條路。</p> <p class="ql-block"> 研修猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。兩場講座之后，定南縣第二中學(xué)葉茂盛老師圍繞“熟悉課標(biāo)、備透學(xué)生、備課合理有效、提高自身專業(yè)水平”四個方面作了分享。</p> <p class="ql-block"> 8月3日下午，吳春來主任給我們帶來了《名優(yōu)教師如何做研究》講座，深入淺出地為我們詮釋了“做人、做事、做學(xué)問”的真諦，激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣。</p> <p class="ql-block"> 最后一場講座結(jié)束，學(xué)員們都意猶未盡，在大家熱烈的掌聲中，張俊班長上臺分享了自己的收獲。在共討論、共分享中，我們的思想產(chǎn)生了無數(shù)次碰撞。</p> <p class="ql-block"> 尾聲漸進，班主任胡定邦老師從四天的帶班感受、學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)、期望再聚三個方面進行總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 最后，張俊班長從培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的“變”、培訓(xùn)的“悟”、提出期望四個方面做了全面的總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 為期五天的學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)結(jié)束，回望橘子洲頭，我們無一傾田，經(jīng)籍足耕籽，收獲涌心頭。減負增效，我們一直在路上！</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)研討共進步，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)員歡心展笑顏。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 返程繼續(xù)研修事，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 甘為教育樂奉獻。</b></p>