沒(méi)拿到可樂(lè)，但這次我也沒(méi)有挨批念念如流 <div><br></div><div>孩子讓我在網(wǎng)上買(mǎi)了可樂(lè)，外賣(mài)員送到了。孩子去找了一次沒(méi)拿到，回來(lái)有點(diǎn)嘟囔（我都白跑一趟了，怎么就是沒(méi)有呢）。</div><div><br></div><div> 我心想外賣(mài)員明明給我打過(guò)電話(huà)確認(rèn)的，我看過(guò)訂單也送到了，大概率他是會(huì)準(zhǔn)確放到貨架上，而你找不到才是真相吧。心里有一絲絲評(píng)判：你怎么不多找一找呢，怎么不多試試呢？肯定是你看得不仔細(xì)吧，然后登登登跑回來(lái)找媽媽了。我內(nèi)心還覺(jué)得，哎，這孩子，拿個(gè)東西都拿不到。愁。</div><div><br></div><div> 覺(jué)察到以后，提醒自己，我是要多鼓勵(lì)孩子，因?yàn)槲蚁胍氖且粋€(gè)能獨(dú)立完成任務(wù)的孩子。</div><div><br></div><div> 于是告訴他，這個(gè)可樂(lè)雪碧有12瓶，所以摸上去應(yīng)該是一整個(gè)長(zhǎng)條的。我確認(rèn)過(guò)了，外賣(mài)員說(shuō)送到了。如果可以的話(huà)，你隔著袋子再摸一摸看。</div><div><br></div><div> 在我的鼓勵(lì)下，孩子又跑了一趟。這次果然拿到了。</div><div><br></div><div> 我問(wèn)他，你是怎么拿到的呀？孩子說(shuō)我就是再仔細(xì)看了一下，然后又去摸了一下，肯定里面就是可樂(lè)雪碧。</div><div> </div><div>那你第一次去怎么沒(méi)看到呀？ 兒子支支吾吾，因?yàn)榇痈緵](méi)寫(xiě)我們的門(mén)牌號(hào)，那里一堆東西，我看了一眼沒(méi)找到，就走了。</div><div><br></div><div>點(diǎn)贊，你說(shuō)干就干，勇敢去試試，真不錯(cuò)。</div><div><br></div><div>我相信下一次，他就會(huì)多看看，多試試。因?yàn)樗谐晒Φ慕?jīng)驗(yàn)了。</div><div><br></div><div>想起小時(shí)候，我的父親忙碌時(shí)經(jīng)常也派我去拿東西或者辦點(diǎn)小事，如果我沒(méi)拿到。他很可能會(huì)皺著眉頭，評(píng)判我：怎么拿個(gè)東西都拿不到呢。有一次，大熱天派我走幾公里去拿一個(gè)文件。結(jié)果走到那，我也不知道去你一戶(hù)人家家里拿，沒(méi)拿到。又走回來(lái)。 父親好像說(shuō)了我一頓，他又讓我再次出發(fā)，又拿 一遍，還好，我拿到了。但是父親的眼神就一直留在我的腦海里。</div><div><br></div><div>于是，這個(gè)模式我就成功沿襲了很多年，對(duì)孩子的沒(méi)做成一件小事的態(tài)度大概也是八九不離十吧。好在，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在學(xué)習(xí)心理學(xué)和個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我自己斬?cái)嗔伺f模式，不再繼續(xù)傳給下一代（如何斬?cái)噫溄游遥嬖V你）。</div><div><br></div><div>有一天，我看到一句話(huà)，“每個(gè)孩子都是可以試錯(cuò)的”，打動(dòng)了我。</div><div><br></div><div>這次，我在那個(gè)當(dāng)下，內(nèi)心覺(jué)知到了這個(gè)念頭“你怎么拿個(gè)東西都拿不到”，而帶著覺(jué)知，改變舊模式，從評(píng)判調(diào)整為耐心鼓勵(lì)，允許孩子試錯(cuò)。沒(méi)拿到，有什么關(guān)系，再拿一次，總有一次是會(huì)拿到的 。</div><div><br></div><div><br></div><div>而我也相信，舊的溝通模式太強(qiáng)大，要改起來(lái)肯定不容易。但是這種能力就像是肌肉一樣，越練習(xí)總會(huì)越強(qiáng)壯的。</div><div><br></div><div><br></div><div>vx:francesses-45</div>