<p class="ql-block"> 我記憶中的土橋小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2022.8.5</p><p class="ql-block"> 前天跟老家通電話，表哥告訴我，土橋小學(xué)關(guān)門了。我聽后似有一種親人逝去的傷感。</p><p class="ql-block"> 土橋小學(xué)，我的母校，成立于解放初期。距今差不多七十年了。像一個人一樣，它走到了生命的終點。</p><p class="ql-block"> 土橋小學(xué)解放前是個寺廟，名叫壽寧寺。我上學(xué)的時候，學(xué)校依稀還殘留著寺廟的痕跡。門前安放著兩尊石獅。老師的辦公室較為高大，可能是原先的大雄寶殿，拐角處還放著一尊沒有搬走的菩薩。東面一排房子有四個教室，其中東北拐角處一間教室是原先的廂房，光線不太好，我們在里面上的三年級。南面有三間教室，辦公室西側(cè)有兩間教室，大概是后來蓋的。辦公室后面有幾間房子作為老師宿舍。東南角是大門，一進(jìn)大門處有一間房子是教職工的廚房。西北角有一個廁所。中間是個操場。出大門不到十米處就是一條小河，我們稱之為大港，大港河面上有一座簡易的木橋。河邊上早先還有十幾個荷花缸，里面存有僧人遺骨。我們莊上就在學(xué)校對面，和學(xué)校僅一河之隔。學(xué)校后面和西側(cè)有一些墳堆，常有野兔串出，學(xué)校周邊都是農(nóng)田。</p><p class="ql-block"> 土橋小學(xué)算是我們公社靠近長江邊上幾個大隊的中心小學(xué)了。忘不了教我們小學(xué)階段可敬可愛的老師們：徐會林校長、劉老師、高福英老師、黃老師、葉成志老師、高廣智老師、高長春老師、潘玲老師、朱元鳳老師、曾會秋老師、樊建根老師…他們當(dāng)時都很年輕，好幾位老師尚未成家，后來有些人找上我們周邊村上的姑娘結(jié)婚了。</p><p class="ql-block"> 瘦瘦的朱元鳳老師教我們算術(shù)，見到我們總是面帶微笑。他上課聲音細(xì)細(xì)的，好像說話有點吃力的樣子。朱老師是個老實忠厚的人。結(jié)婚時我們莊上有幾個婦女圍著他討喜糖，他笑嘻嘻的掏出一把糖散給了大家。七十年代初，朱老師調(diào)走了。他教會了我加減乘除最基礎(chǔ)的四則運(yùn)算。他消瘦的模樣始終刻在我的腦子里。</p><p class="ql-block"> 小個子葉成志老師是我們四年級的語文老師兼班主任。葉老師說話風(fēng)趣、健談，上課嚴(yán)肅認(rèn)真。個子雖然不高，但學(xué)生都有點怕他，不過他從來沒有批評過我。一次上語文課，那篇課文講的是醫(yī)藥家李時珍，課文左上角有一幅李時珍的畫像，我邊聽課邊在作業(yè)本上畫，快下課時，我基本畫好了，確被葉老師發(fā)現(xiàn)了。他沒有批評我，下課后把我的作業(yè)本拿到辦公室給其他老師看，還笑著對他們說，高福平這畫的還蠻像的。盡管我后來沒有搞美術(shù)，但葉老師對我的鼓勵我卻記憶猶新。</p><p class="ql-block"> 葉老師放學(xué)后總喜歡和大個子曾會秋老師走在一起。他們邊走邊聊，曾老師大步流星，葉老師雙腿像繞馬刮子一樣，快速地繞著?？吹梦覀兙拖氚l(fā)笑。葉老師后來入贅學(xué)校南面一公里多的殷家老莊了?；楹笥辛艘粋€男娃。但這男娃十歲不到，不小心掉河里淹死了。可憐葉老師悲痛欲絕，好長一段時間精神恍惚的樣子。常常去他兒子的墳上哭泣，看的人好心酸。我參加工作后再沒有見過葉老師，現(xiàn)在也應(yīng)是八十多的老人了。</p><p class="ql-block"> 曾會秋老師從小學(xué)一直教到我們高中。他教過我們語文、體育、音樂，他上課聲音洪亮，講課靈活，從不照本宣科，學(xué)生愛聽他的課。四十五分鐘課時，他常常留五分鐘講個引人入勝的小故事，一掃大家聽課的疲倦感。學(xué)生和曾老師沒有距離感，他和人有很好的親和力。常和學(xué)生開個玩笑。</p><p class="ql-block"> 可能曾老師老婆對他的經(jīng)濟(jì)控制的較嚴(yán)，一次我見他站在商店柜臺前，眼睛盯著貨架上的香煙，從口袋摸了半天摸了三分錢，對營業(yè)員說，來三支飛馬煙，飛馬二毛二一包，三分錢買不了三根，還差三厘錢，營業(yè)員不肯給他飛馬，只好另換三支便宜點的。只見他接過香煙，點著后猛吸了一口，匆匆走了，看著老師遠(yuǎn)去的微駝的背影，我覺得他怪可憐的。</p><p class="ql-block"> 高廣智老師，當(dāng)過我們的教導(dǎo)主任，他講話磁性十足，善古文古詩、音律。他給我們寫了一首校歌，并給譜了曲。到現(xiàn)在我還能哼上幾句“…風(fēng)景美、校舍齊…書聲瑯瑯，老師勤奮工作，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張…”</p><p class="ql-block"> 高長春老師，我們五年級的語文老師兼班主任，高老師高高的個子，帶著付眼鏡，上課認(rèn)真嚴(yán)肅，寫得一手工整漂亮的粉筆字。高老師是我們當(dāng)?shù)厝?。我們?dāng)?shù)赜行┘议L給孩子結(jié)干親，名字就順著干爸家起了，高老師就給他們改回來了，有個同學(xué)原來叫王道生，高老師說，按你們家輩分你應(yīng)該叫殷根本，我當(dāng)時也跟干爸姓，叫高福平。我說我也改回來吧，我是“永”字輩的，就叫劉永干，永遠(yuǎn)干革命。高老師笑著對我說，改得好。那時候文革剛開始，好多人跟風(fēng)改名字，我的名字好像也有文革的痕跡。</p><p class="ql-block"> 最有意思的是教低年級的潘玲老師，她個子不高，膚色白里透紅，戴了幅眼鏡，顯得非常秀氣文靜。文革期間，有一天早上我經(jīng)過她的教室門前，只聽見她用抑揚(yáng)頓挫的蘇北普通話領(lǐng)著學(xué)生做“早請示、晚匯報”：“首先，讓我們共同敬祝我們的偉大領(lǐng)袖毛主席萬壽無疆，”下面小朋友舉著小紅書齊聲喊到“萬壽無疆！”，第二句的腔調(diào)更令我忍俊不禁，“并以同樣心情敬?！眢w健康！”下面小朋友同樣齊聲喊到：“永遠(yuǎn)健康！”后來我在高年級同學(xué)面前，模仿潘玲老師的腔調(diào)，引得大家哄堂大笑。</p><p class="ql-block"> ……………………</p> <p class="ql-block"> 五六十年前，我們的小學(xué)老師年輕漂亮，充滿青春的朝氣，在我童年的心中，留下了深刻的影響。</p><p class="ql-block"> 土橋小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一般，能考上揚(yáng)州中學(xué)的鳳毛麟角，能考上儀中的（縣中）寥寥無幾，能考上樸中的（公社中學(xué)）也不多。大部分孩子小學(xué)畢業(yè)就回鄉(xiāng)勞動了。有些上到二三年級就輟學(xué)了。我們當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)隊會計基本上都是土橋小學(xué)培養(yǎng)的。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，我們土橋小學(xué)也出過一些優(yōu)秀人才的，我們的陳寶琦老師早先就是由土橋小學(xué)考入揚(yáng)州中學(xué)的，用今天的話來說，他當(dāng)時絕對是土橋小學(xué)的頂尖學(xué)霸。還有我們班曹君的叔叔，后來考上了哈軍工，他經(jīng)常在我們面前以他的叔叔為傲。還有一名土橋小學(xué)的校友，參軍后進(jìn)入了當(dāng)時的導(dǎo)彈部隊，美蔣的U—2偵察機(jī)就是他所在的部隊擊落的。他回來探親時被學(xué)校請來給我們作了一次報告。我們對他崇拜極了。改革開放以后，由土橋小學(xué)走出去的人才就更多了。他們后來有的成了大學(xué)教授、有的成了企業(yè)高管、有的成了政府公務(wù)員、有的成了工程技術(shù)專家、有的到國外發(fā)展去了…</p> <p class="ql-block"> 六六年文革爆發(fā)了。開始老師領(lǐng)著我們高年級的同學(xué)去各家各戶“破四舊”，看見人家老舊的東西就當(dāng)四舊收繳，甚至將人家老柜上放的先人牌位也當(dāng)四舊收繳后燒掉了。 這件事當(dāng)時在我的心靈深處引起過一絲顫抖。因為有些老人在世時的模樣，還清晰地印在我腦子里，他們有些是困難時期餓死的。我想他們要是夜里來找我們麻煩咋辦呢。</p><p class="ql-block"> 開始大串聯(lián)了，有時能看見一群外地串聯(lián)的學(xué)生在我們生產(chǎn)隊打谷場的草堆旁休息。我們小學(xué)生沒有到外地串聯(lián)，但我們的少先大隊大隊長、我們班的殷君領(lǐng)著我們?nèi)ス绱^一次聯(lián)，在公社食堂混了一頓不要錢的午飯，吃過飯我們就回來了。不久學(xué)校就停課了。</p><p class="ql-block"> 七零年土橋小學(xué)擴(kuò)建為土橋中學(xué)，校舍進(jìn)行了一次較大規(guī)模的改造和翻建。那時候我們每周兩個半天勞動，挑土扛房基，學(xué)校東面一座十幾米高的墳堆就是被我們挖平的，我常?；厝ソo沒有帶工具的同學(xué)借工具。</p><p class="ql-block"> 改為中學(xué)后，大部分還是小學(xué)那些老師繼續(xù)給我們上中學(xué)課程，上級又從其他中學(xué)調(diào)來了幾名老師。包括陳士貴、楊黛麗、卞加俊、尹其武、陳寶琦、黃招娣等老師。</p><p class="ql-block"> 七三年元月，我們作為土橋中學(xué)首屆高中生畢業(yè)了。說實在的，四年半中學(xué)，我們沒有掌握應(yīng)該掌握的知識，數(shù)學(xué)初中內(nèi)容沒有完全學(xué)完，高中部分也沒有學(xué)多少。物理課本叫做“工業(yè)基礎(chǔ)知識”，化學(xué)課本叫作“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識”。理化一半內(nèi)容也沒有掌握。英語到高中階段才學(xué)了幾段毛主席語錄。課外閱讀材料更是少之又少，大部分被宣判為毒草了。所以我們中學(xué)時代沒有建立起應(yīng)有的知識體系，主要是那個時代造成的。</p><p class="ql-block"> 土橋中學(xué)地處農(nóng)村，每年除了寒暑假以外，夏忙和秋忙還要放半個月的忙假。平時勞動課也比較多，加上政治學(xué)習(xí)、大批判等等，正真學(xué)習(xí)的課時根本無法保證，基本屬于半耕半讀性質(zhì)。記得六九年、七零年我回鄉(xiāng)勞動掙的工分，基本能夠?qū)⒆约旱目诩Z稱回來了。</p><p class="ql-block"> 土橋中學(xué)由小學(xué)擴(kuò)為中學(xué)，師資力量也不足，教我們的陳士貴、楊黛麗老師是從樸中調(diào)來的老教師，教學(xué)經(jīng)驗很豐富，但教材不行，那個年代，他們上課非常謹(jǐn)慎，也不敢越雷池半步，隨便發(fā)揮。有些老師自身水平也不夠，聽我弟弟說，教他們初中語文的是我們班留校的同學(xué)，我想他那水平和我差不多，咋能教初中語文，只能以其昏昏，使人昭昭了。</p><p class="ql-block"> 改開后沒過幾年土橋中學(xué)高中部就停辦了。本世紀(jì)初又縮編為小學(xué)了。</p><p class="ql-block"> 如今城市化進(jìn)程中，好多人到縣城落戶了，有些還落戶揚(yáng)州、南京了。農(nóng)村人口越來越少，沒有生源了。學(xué)校只好關(guān)門了。</p><p class="ql-block"> 嗚呼！我的母校，還有起死回生的可能嗎？看來不可能了，它只能壽終正寢了。但它畢竟是我讀過十年書的母校，盡管我的文字水平不行，我還是想為母校寫個志，聊以慰藉我失落的心情。</p> <p class="ql-block"> 《土橋小學(xué)志》</p><p class="ql-block"> 土橋小學(xué)，位于土橋鎮(zhèn)東、大港之北。創(chuàng)立于解放初期，占一寺院---壽寧寺為校。</p><p class="ql-block"> 初，大雄寶殿為老師辦公室，余為教室。當(dāng)其時，寺內(nèi)古柏蒼翠，僧舍書聲朗朗。</p><p class="ql-block"> 廟門兩側(cè)有兩尊石獅。港邊有十余只荷花缸，內(nèi)有方丈坐化遺骨。東側(cè)有兩坐高十余米之亂墳堆，西側(cè)及寺院后均為墳地，其間野樹、雜草叢生，有野雞野兔可獵。寺院菩薩存放于胡莊郭玉海家牛屋，文革前樊燒于胡莊劉姓墳地邊。有二僧人誦經(jīng)，眾村人圍觀，時見一股青煙扶搖而上，直沖云天。一老者云，眾神已升天，阿彌陀佛。寺院較大石材及數(shù)塊漢白玉蓮花型佛像座石，為學(xué)校及胡莊建水碼頭所用。本世紀(jì)初為歹人盜矣。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校文革時擴(kuò)為中學(xué)。當(dāng)其時，眾師生墾土墳堆，箕畚，擔(dān)于寺院東側(cè)農(nóng)田、填其周邊溝塘。夯實地基，充當(dāng)匠人力工，均為師生所為。</p><p class="ql-block"> 大港之上有一木橋，供學(xué)生及行人通行。夏秋兩季，常有運(yùn)送公糧船只過往。木橋因年久失修，橋面太窄，雨天過橋，更為恐懼。時有學(xué)子墜于河中，幸皆會泳，方免溺亡。后撤去木橋，修建石頭與仝拱橋。九四年又建一能載數(shù)噸之荷、汽車可過之仝橋，名曰壽寧橋。現(xiàn)仍在役。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校桃李滿天下，曾為社會輸送無數(shù)俊才。有大學(xué)教授、工程技術(shù)專家、企業(yè)高管、救死扶傷的醫(yī)生、保衛(wèi)祖國的將軍和戰(zhàn)士、政府公務(wù)員…及眾多術(shù)算之才（生產(chǎn)隊會計）。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校歷任校長：高景星、徐會林、高長春、高廣智、殷其武、朱德怡、成武…</p><p class="ql-block"> 學(xué)校地處農(nóng)村，師資較弱，本世紀(jì)初又縮編為小學(xué)，內(nèi)設(shè)幼稚院，條件較昔日大為改觀也。</p><p class="ql-block"> 然城市化日趨推進(jìn)，周邊童子日漸稀少，生源枯竭。學(xué)校于2022停辦。終其一生，壽七十。 是為志。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寅虎年夏</p>