<p class="ql-block ql-indent-1">假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì),為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的暑假,公主嶺市嶺東小學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的精神,結(jié)合學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)開(kāi)展的垃圾分類(lèi)的實(shí)際情況,精心安排,制定了極富實(shí)踐性的暑假德育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步深化我?!袄诸?lèi) 讓寶物回家”活動(dòng)的主旨,切實(shí)讓同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的重要意義,今年暑假嶺東小學(xué)校師生選取廢紙繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如何對(duì)這些生活中常見(jiàn)的廢紙進(jìn)行合理的有效利用,培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、從小培養(yǎng)構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)呢?嶺東小學(xué)校開(kāi)展了廢紙集中活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們通過(guò)在日常生活中的認(rèn)真觀察及收集到的資料,加深了對(duì)廢紙的認(rèn)識(shí),除了生活學(xué)習(xí)使用過(guò)的紙張,廢紙泛指在生產(chǎn)生活中經(jīng)過(guò)使用而廢棄的可循環(huán)再生資源,包括各種高檔紙、黃板紙、廢紙箱、切邊紙、打包紙、企業(yè)單位用紙、工程用紙、書(shū)刊報(bào)紙等等。在我國(guó),廢紙的循環(huán)再利用程度比較低。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)師生合作,同學(xué)們決定從三個(gè)方面解決廢紙問(wèn)題。第一、廢紙“廢變費(fèi)”活動(dòng),對(duì)日常使用過(guò)的紙張等集中收集存放,變賣(mài)活動(dòng)。第二、利用彩色、平整的紙張進(jìn)行環(huán)創(chuàng)作品設(shè)計(jì),增強(qiáng)動(dòng)手操作的能力,增添假期生活的樂(lè)趣。第三、師生把家里有意義的書(shū)籍報(bào)刊等拿回學(xué)校充實(shí)讀書(shū)角和圖書(shū)館活動(dòng)。使得廢棄資源得到最充分的利用。結(jié)合暑假在家學(xué)習(xí)的特點(diǎn),我們主要完成第一和第二方面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在變廢為費(fèi)的過(guò)程中,引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成把物品分類(lèi)整理儲(chǔ)存的習(xí)慣,拿著收獲的幾塊錢(qián)、十幾塊錢(qián)進(jìn)而讓同學(xué)們體會(huì)金錢(qián)來(lái)之不易,應(yīng)當(dāng)珍惜、不浪費(fèi)的正確價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教育提倡“低投入高效益”的今天,如何發(fā)揮創(chuàng)造力,讓生活中最常見(jiàn)的費(fèi)紙、紙盒子、紙箱子等獲得新生呢?下面就來(lái)看看學(xué)生是如何將廢紙變成有趣的東西。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們的“廢紙王國(guó)”里不僅僅有各式各樣的筆筒、收納桶、花瓶、花盆、藝術(shù)畫(huà)、手工,還有一條像要騰空而起的飛龍燈籠,承載我們夢(mèng)想的吉他、飛機(jī)、輪船,以及充滿智慧的各式小裝備!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廢舊物品的回收及再加工對(duì)于緩解我國(guó)資源緊缺的局面有著良好的作用?;厥諒U舊物品對(duì)于環(huán)境保護(hù)也有著一定的作用。原本被人們拋棄的廢物經(jīng)過(guò)回收處理后會(huì)得到新的價(jià)值,使其的價(jià)值再一次得到了體現(xiàn)。這次活動(dòng),讓同學(xué)們親身實(shí)踐了廢物如何再利用,還讓孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋,動(dòng)起手來(lái),豐富了假期生活!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">暑假于同學(xué)們的意義,是韜光養(yǎng)晦,是蟄伏待發(fā),是默默的積蓄。暑假的日子里,不僅僅要有玩耍中的成長(zhǎng),還要有知識(shí)的浸潤(rùn)。讓我們用彩筆在暑假這幅長(zhǎng)卷上,盡情的描繪繽紛的色彩,擁抱快樂(lè)的假期,追逐夢(mèng)想吧!</p> <p class="ql-block">總策劃:李 君</p><p class="ql-block">監(jiān) 制:趙志波</p><p class="ql-block">主 編:李巖巖</p>