我與同學們在一起 <p class="ql-block"> 為了督促孩子們按計劃完成暑假作業(yè)，同時也讓大家看看同學們假期都在干什么。老師以釘釘作業(yè)的形式讓同學們提交了第二階段的暑期作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 因為年齡的關(guān)系還是需要父母和老師的提醒和督促，所以老師提醒孩子們要堅持做一件事，不放棄，最后才能收獲希望。既然是假期，作為即將升入六年級的學生，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動應(yīng)該成為一種習慣。為了不讓孩子們過多的接觸電子產(chǎn)品，以集中提交作業(yè)的形式，讓他們利用假期練習自己的特長，展示自己的才藝，培養(yǎng)自信心。</p> <p class="ql-block">首先是毛筆字，明顯比第一次進步多了。第一次是隨心所欲的寫，這次主要以臨帖為主。</p> <p class="ql-block">鋼筆字的內(nèi)容主要以六年級古詩文的抄寫為主。抄寫時要求以書法的格式，注意美觀。</p> <p class="ql-block"> 好習慣從堅持閱讀開始，小學生的效仿能力真強，從剛開始的不會記讀書筆記到最后的效仿。同學們進步很大。相信你們只要堅持下去，會有意想不到的收獲。到時候你會感謝曾經(jīng)的你。</p> <p class="ql-block">好生活從愛勞動開始，我看到了孩子們的另一面。愛干活的孩子更可愛。希望在假期，你們真正能成為家長的小幫手，而不是小麻煩。</p> <p class="ql-block"> 語文的素養(yǎng)就是聽說讀寫練。所以有必要展示一下你們的寫作才能。我們班寫作最大的優(yōu)點就是同學們能夠?qū)懻鎸嵉氖?，真實的人，真實的?nèi)心深處。</p> <p class="ql-block"> 在雙減背景下我們要減課內(nèi)作業(yè)量，但是要增加孩子的實踐能力。所以，在你們沒有條件參加社會實踐活動的情況下，可以堅持自己才藝的練習。將來有一天你會發(fā)現(xiàn)，小時候的練習會成為你的一種能力和特長。</p> <p class="ql-block">看看羅夢非同學假期都在干什么。編程！好厲害！</p> <p class="ql-block"> 古詩文的背誦不能少。看看同學們在家長和老師的督促下。堅持一周兩篇古詩文的背誦。這些都是一氣呵成的同學。大多數(shù)同學都是一首一首發(fā)視頻。但也不乏有照著讀得同學。要努力哦，同學們！</p> <p class="ql-block"> 晚上查看著學生的暑期作業(yè)，等于是在和學生面對面的交流，感覺很親切。甚至有個別學生的才能，老師自愧不如。我感動著，欣慰著……我了解到了他們的才藝，在家里的表現(xiàn)，學習態(tài)度。對每一位同學寫出了中肯的評語。不厭其煩的指出他們存在的問題，鼓勵他們再接再厲！2022年的暑期，老師和你們在一起。老師也一天忙的不亦樂乎。照顧家里的同時，作為班主任要轉(zhuǎn)發(fā)學校通知和精神，隨時排查疫情數(shù)據(jù)，還要查看并統(tǒng)計學生完成情況……完成網(wǎng)上培訓和線上集中培訓。最主要的，盡管是假期，老師還是比較關(guān)心同學們在家的狀態(tài)，進行了家訪，批閱暑期階段作業(yè)……所以老師和大家一起都在努力！</p>