青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刀之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。為促進(jìn)我校青年教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師的輻射引領(lǐng)作用，2022年8月15日，磐石市第三中學(xué)校舉行青年教師培訓(xùn)。本次活動(dòng)由教務(wù)處劉國(guó)慶主任主持，團(tuán)委書記高飛飛、優(yōu)秀青年教師楊美萍、王淇為磐石三中廣大青年教師帶來(lái)專題講座，楊君校長(zhǎng)、楊兵兵副校長(zhǎng)、趙永鳳副校長(zhǎng)和劉宏亮?xí)浫虆⒓颖敬位顒?dòng)。 最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。高飛飛書記從她的成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，以《憶初心，守初心，傳初心》為題，歷數(shù)她8年教育生涯中那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的日子，并真誠(chéng)地告誡廣大青年教師:一個(gè)人能夠在有限的青春里，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持、付出努力，是一件很了不起的事情，也是一件很幸福的事情，在可奮斗的年紀(jì)，有前程可奔赴，有困難可挑戰(zhàn)，人生才會(huì)豁然開(kāi)朗，未來(lái)亦是滿目希望。 在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代。在這個(gè)所謂的“躺平”、“擺爛”橫行的時(shí)代，王淇老師為我們帶來(lái)了以《靠近光，追隨光，成為光》為題的分享，她從教師應(yīng)有的責(zé)任感、鉆研精神和謙遜態(tài)度三個(gè)方面進(jìn)行分享，告訴青年教師們:教育不應(yīng)是三分熱度，每一個(gè)孩子都是一顆星星，我們要傾盡全力，抓住這點(diǎn)點(diǎn)光亮，去點(diǎn)燃他們的璀璨人生，讓我們的青春與教育緊緊相連。<br> 每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光，作為教師，我們最大的光就是上好每一堂課。楊美萍老師從分階段備課、認(rèn)真聽(tīng)課、積極參加活動(dòng)幾個(gè)方面進(jìn)行分享，潛移默化地傳遞只有這樣做，才能激發(fā)我們作為教師的內(nèi)在潛能，讓深藏心底的太陽(yáng)，穿破云霧，發(fā)出耀眼光芒的理念。 教學(xué)常規(guī)工作是每一位教師都應(yīng)該掌握的核心工作，而如何全面化、精細(xì)化、完備化、熟練化是我們青年教師迫切需要學(xué)習(xí)的，就此，劉國(guó)慶主任從備課、上課、聽(tīng)課、批改和教研五個(gè)方面進(jìn)行講座。用幽默的語(yǔ)言，形象的比喻，深入淺出地要求青年教師從學(xué)生入手，尊重學(xué)生的可接受性和可發(fā)展性，做到讓學(xué)生愿意學(xué)，樂(lè)于學(xué)。最后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地建議青年教師一定要立志，不要將自己的教育生命局限于教書匠，而是要朝著教育家出發(fā)! 最后，楊君校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)青年教師們的素養(yǎng)給予肯定，并對(duì)青年教師們提出希望:要有做名師的志向，要愛(ài)自己的職業(yè)，要彎下腰來(lái)虛心求教，要有修養(yǎng)和禮貌等。現(xiàn)場(chǎng)的青年教師無(wú)不表示大為受益。 <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)又以騰訊視頻會(huì)議的形式輻射到了第二學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校，明城、三棚、安樂(lè)、吉昌、朝陽(yáng)山等五所學(xué)校的青年教師參加了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了基地校的主渠道作用，促進(jìn)了第二學(xué)區(qū)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> 夢(mèng)里走了千萬(wàn)里，醒來(lái)還是在床上。說(shuō)一千，道一萬(wàn)，“實(shí)”字是關(guān)鍵，“干”字見(jiàn)真章。在今后的工作中，青年教師將以本次培訓(xùn)為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，盡快完成從新教師到骨干教師的轉(zhuǎn)變。今天的培訓(xùn)也如一股清泉流淌在每一位青年教師心間，青年教師也將帶著此次培訓(xùn)的收獲，秉承“淬煉青春志，奮斗正當(dāng)時(shí)”的理念，開(kāi)啟新的征程。 <p class="ql-block">審核：劉國(guó)慶</p><p class="ql-block">撰稿：夏良</p>