<p class="ql-block ql-indent-1">2022年8月19日，邯鄲市能力提升工程2.0暨四省高端交流會(huì)在復(fù)興區(qū)舉行，嶺南小學(xué)組織全體教師進(jìn)行線上觀看、學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午會(huì)議通過播放復(fù)興區(qū)各學(xué)校能力提升工程2.0經(jīng)驗(yàn)片和現(xiàn)場(chǎng)代表學(xué)校能力點(diǎn)成果展示，以及現(xiàn)場(chǎng)連線專家點(diǎn)評(píng)，展示了復(fù)興區(qū)學(xué)校在信息技術(shù)提升工程2.0中取得的一系列成績(jī)。下午安排展示觀摩了邯鄲市其他區(qū)縣的信息技術(shù)提升工程2.0工作專題片及部分代表現(xiàn)場(chǎng)講述整校推進(jìn)方案，更加全面的展示了邯鄲市信息技術(shù)提升工程2.0在全市范圍內(nèi)的推進(jìn)情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">嶺南小學(xué)作為第一所匯報(bào)學(xué)校進(jìn)行展播，充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校2.0工作的關(guān)注和肯定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育部信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程<b>2.0專家王金濤教授點(diǎn)評(píng)</b>:嶺南小學(xué)在能力提升工程2.0的過程中構(gòu)建了“四步三學(xué)兩研一平臺(tái)”的實(shí)踐研修模式值得學(xué)習(xí)，全鏈條的成果展示，說明嶺南小學(xué)的整校推進(jìn)工作見成效，出成果，達(dá)成了即定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)賦能生命化課堂的迭代升級(jí)。這也恰恰是我們所追求的，讓我們對(duì)嶺南小學(xué)有更多的期待。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">專家的點(diǎn)評(píng)是認(rèn)可更是激勵(lì)，參會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。在體會(huì)著信息技術(shù)給學(xué)科教學(xué)帶來的巨大變革的同時(shí)，更加堅(jiān)定了信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的決心。</p> <p class="ql-block">我們堅(jiān)信，能力提升工程是賦予教師專業(yè)成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力；</p><p class="ql-block">我們期待，能力提升工程將賦予新生命課堂更多的精彩；</p><p class="ql-block">我們?cè)敢?，與教育同仁共享能力提升工程2.0的研修成果；</p><p class="ql-block">我們追求，人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能3.0時(shí)代。</p><p class="ql-block">卓越嶺南，我們一直在路上…</p>