<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)《浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，踐行新課標(biāo)課程理念，促進(jìn)我縣小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升。8月23日，我縣全體小學(xué)英語(yǔ)教師暨蔡媛媛名師工作室的所有成員齊聚蓮都小學(xué)參加“云和縣小學(xué)英語(yǔ)90學(xué)時(shí)暨學(xué)習(xí)新課標(biāo)?基于語(yǔ)篇的大單元集體備課”的專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在云和縣小學(xué)英語(yǔ)教研員蔡媛媛老師的積極統(tǒng)籌下，我們有幸聆聽(tīng)到了<span style="font-size: 18px;">浙江省小學(xué)英語(yǔ)教研室教研員鄭文老師，省特級(jí)教師溫州市小學(xué)英語(yǔ)教研員沈雨老師，</span>溫州市鹿城區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員張璐老師，麗水市蓮都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員林肖慧老師帶來(lái)的專(zhuān)題講座。我縣教師的本次集體備課活動(dòng)也將在專(zhuān)家的高位引領(lǐng)下收獲不斷，精彩不斷。</p> Day ?1 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>? 專(zhuān)家引領(lǐng)明方向，分組備課精教學(xué) ?</b></p> <p class="ql-block"> 第一天上午，省特級(jí)教師沈雨老師開(kāi)展了《小學(xué)英語(yǔ)基于主題意義探究的讀寫(xiě)教學(xué)》專(zhuān)題講座。沈雨老師通過(guò)主題意義的探究?jī)r(jià)值、怎樣理解單元整體教學(xué)、課例分享這三個(gè)方面，精準(zhǔn)簡(jiǎn)單明了的向我們闡述了以學(xué)科大概念為核心，以主題為引領(lǐng)的單元整體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，為老師今后的單元整體教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 下午，三至六年級(jí)基于單元整體分組整合備課，共享團(tuán)隊(duì)智慧。小組成員基于2022版英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的案例設(shè)計(jì)模板，從語(yǔ)篇研讀、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程和案例評(píng)析這四大板塊出發(fā)，確定分工，深入思考，積極發(fā)表建議，互相交流，共同進(jìn)步。</p> Day ?2 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">?</span><b>模擬課堂添活力，專(zhuān)家引領(lǐng)促成長(zhǎng)</b><span style="font-size: 18px;">?</span></p> <p class="ql-block"> 第二天上午，三至六年級(jí)各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行語(yǔ)篇研讀、模擬課堂與案例評(píng)析的分組展示。老師們根據(jù)所教學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合精心設(shè)計(jì)的板書(shū)和PPT，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，深入淺出，聲情并茂的展示了單元整體課堂設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block"> 展示結(jié)束后，蓮都區(qū)教研員林肖慧老師對(duì)每一堂課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并就老師如何有效開(kāi)展課堂教學(xué)給予了很多中肯的意見(jiàn)和建議，老師們紛紛表示收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 隨后，林老師進(jìn)行了《基于單元整體教學(xué)的小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略例談》的講座。林老師從“什么是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”、“基于單元整體的小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目化活動(dòng)設(shè)計(jì)策略”、“基于單元整體的小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目化活動(dòng)設(shè)計(jì)途徑”這三個(gè)方面和我們做了分享。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)晚各組成員在林老師的意見(jiàn)上，重構(gòu)課堂，最大程度的對(duì)課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。</p> <p class="ql-block"> 第二天下午，溫州市鹿城區(qū)教研員張璐老師進(jìn)行了以《素養(yǎng)課堂主題意義引領(lǐng)下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)》單元背景下的講座。張老師強(qiáng)調(diào)要在真實(shí)情境中解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題中真正培養(yǎng)綜合語(yǔ)用能力，提升核心素養(yǎng)能力，傳遞正確的價(jià)值觀。而核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要定其根，蓄其力，力其本。英語(yǔ)教育應(yīng)當(dāng)是人的教育，是要教會(huì)學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)文化、認(rèn)識(shí)世界和培養(yǎng)心智。</p> Day ?3 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?尋經(jīng)問(wèn)道促教學(xué)，專(zhuān)家引領(lǐng)強(qiáng)技能?</b></p> <p class="ql-block"> 第三天上午，四個(gè)年級(jí)組的新一批成員根據(jù)頭一天專(zhuān)家所提出的建議，進(jìn)行同一主題的第二輪展示。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">省教研員鄭文老師對(duì)每一堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。</span>她表?yè)P(yáng)老師們，有激情，有活力，構(gòu)思巧妙，在評(píng)課的同時(shí)還利用教材以小及大對(duì)不同課型進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述。她強(qiáng)調(diào)無(wú)論什么類(lèi)型的課，我們都一定要先找準(zhǔn)定位，然后提煉主題意義，最后進(jìn)行整體性的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 第三天下午，鄭文老師作了《學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行基于語(yǔ)篇的教學(xué)理念》的專(zhuān)題講座。鄭老師的講座蘊(yùn)含了先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的信息容量，深入淺出，理論結(jié)合實(shí)際，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精神盛宴。她鼓勵(lì)大家要關(guān)注語(yǔ)言材料意義，樹(shù)立語(yǔ)篇意識(shí)，幫助學(xué)生從語(yǔ)篇的角度來(lái)理解語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和使用語(yǔ)言。希望每位老師都能上好每一堂課，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 晚上各年級(jí)根據(jù)省教研員鄭文老師的意見(jiàn)，精益求精，再次對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改。隨后大家在群內(nèi)積極發(fā)表培訓(xùn)感言，暢言培訓(xùn)體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 最后，蔡媛媛老師對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。教育目的是“想得到的美麗”，那么課程標(biāo)準(zhǔn)就是“看得見(jiàn)的風(fēng)景”，而教學(xué)目標(biāo)就是“走得到的景點(diǎn)”，我們教師在日常教學(xué)中要使“看得見(jiàn)的風(fēng)景”既能對(duì)標(biāo)“想得到的美麗”；又能落實(shí)到“走得到的景點(diǎn)”。</p> Day ?4 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?凝心聚力研教學(xué)，攜手共進(jìn)提質(zhì)量?</b></p> <p class="ql-block"> 第四天上午，我縣教研員蔡媛媛老師在云和育英小學(xué)報(bào)告廳主持進(jìn)行了2022學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作會(huì)議，全縣英語(yǔ)老師參加。蔡媛媛老師對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行平均分、優(yōu)秀率與關(guān)注率的分析，表?yè)P(yáng)先進(jìn)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)不同學(xué)校不同年級(jí)段關(guān)注優(yōu)生的培養(yǎng)與后進(jìn)生的輔導(dǎo)。她希望老師們能夠更新理念，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容精髓，加強(qiáng)語(yǔ)篇研讀，凝心聚力做好常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)教出成效。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的農(nóng)村代課老師林笑從端正心態(tài)、師生關(guān)系到當(dāng)農(nóng)村教師如何提高自身專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)等方面做出了經(jīng)驗(yàn)分享。</p><p class="ql-block"> 云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教研組被評(píng)為浙江省優(yōu)秀教研組，卓麗華老師從多角度介紹了先進(jìn)教研組的成長(zhǎng)之路。</p> <p class="ql-block"> 劉偉芳老師、葉晶晶老師、陳曉勤老師和詹君倩老師分別對(duì)上學(xué)期三至六年級(jí)的試題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解讀。</p> <p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至。培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們深知教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)，更離不開(kāi)教師自身的實(shí)踐反思。學(xué)而思，思而行，行而果！我們要將本次培訓(xùn)的所見(jiàn)所聞所感所想付諸于平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐。相信在我縣教研員蔡媛媛老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)坪托∮⒁欢〞?huì)在一次次的活動(dòng)中破繭成蝶，奮勇向前！</p> <p class="ql-block">編輯：陳菁菁 鄭麗燕</p><p class="ql-block">審核：蔡媛媛</p>