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關(guān)于語文

小禮

我們的2022 <p class="ql-block">　　先說一個語文的奇怪現(xiàn)象，之前有培訓機構(gòu)的時候，都補數(shù)理化，沒人補語文。大家都知道的兩個原因：1.學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。語文是母語，大家都在用，成績差距不太大。2.數(shù)學清清楚楚一條線，語文模模糊糊一大片，談何容易？只能用“語文靠平時積累”來搪塞。</p><p class="ql-block"> 就第一個原因，其真相是，在近幾年的中、高考中，中低分數(shù)段拼數(shù)學，語文決定巔峰。數(shù)學可以有很多人考滿分，語文幾乎不可能，所以高手決戰(zhàn)，往往在語文。</p><p class="ql-block"> 第二個原因，賣菜的大媽都知道。如果你不知道，不是大媽有文化，而是你沒文化。話說“積累”，談何容易。其真相還得看國家對語文課程的定位，“語文課程是一門學習國家通用語言文字運用的綜合性、實踐性課程”。很明顯，就是要運用，要實踐。在真實的情境中聽說讀寫，你做了多少？這才是積累。</p> <p class="ql-block">　　再來一個奇怪現(xiàn)象:初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下!行業(yè)公認,初二是孩子成績下滑的高危期!很多孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”,怎么一到初二就滑落下去了呢？真相是，你很可能落在了以下兩種情況中。</p><p class="ql-block"> 華東師范大學教育學博士陳靜靜經(jīng)過仔細研究分析，學生在學習過程中，有時候會表現(xiàn)為“虛假學習和淺表學習”。</p><p class="ql-block"> 所謂虛假學習就是“假裝學習”，實際上根本沒有真正進人學習狀態(tài)，學生采用各種“偽裝”的方式來蒙蔽老師，進而逃避學習。虛假學習的情況從小學三年級左右開始大量存在，一直持續(xù)到初中二年級左右，虛假學習的學生逐漸淪為學困生。</p><p class="ql-block"> 所謂的“淺表學習”是一種以完成任務(wù)、避免懲罰為取向的學習行為，以機械記憶和反復操練為主，缺少深度思維加工，因此學習成果多以復制為主，難以遷移和深化。在小學階段，淺表學習的學生成績一般是比較好的，也可能是教師眼中的學優(yōu)生，所以叫“偽學優(yōu)生”，但是，隨著學年的不斷提高，特別是到了初中二年級以后，開始出現(xiàn)學習困難和成績下降的趨勢，到了高中階段，學習難度進一步提高，這些學生會表現(xiàn)出學習成績“斷崖式下跌”，學習狀態(tài)急轉(zhuǎn)直下，最終，逐漸淪為學困生。</p> <p class="ql-block">　　怎么學語文？</p><p class="ql-block"> 葉圣陶先生曾說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎法度，顯然與吸收有密切的聯(lián)系?！薄吧钊缭慈?，文章如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”可見閱讀與寫作之間有著密不可分的關(guān)系。杜甫也深有體會地說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一個人如果生活經(jīng)驗欠缺，書本知識貧乏，寫作時必然腹空筆澀。</p> <p class="ql-block">　　所以閱讀是語文的根。特別是2019年秋季“部編版”教材的出臺，據(jù)說它“專治不讀書”。網(wǎng)傳部編版主編溫儒敏先生的話語：“語文高考最后要實現(xiàn)讓15%的人做不完”，不一定準確。但專家、教育界對閱讀的重視前所未有。</p><p class="ql-block"> 如果你還不想讀書，那我告訴你，今年4月份，義務(wù)教育文課程標準又更新了。2024年，新的教材又要出臺，“實用性閱讀”“文學閱讀”“思辨性閱讀”“整本書閱讀”……將更細，更全面。“教、學、評”的一致性，告訴你這是要考的。</p> <p class="ql-block">　　接著說一說寫作?！白魑碾y，難于上青天”“上輩子殺豬，這輩子教書。上輩子殺人，這輩子教作文”“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”。可見作文之難。</p><p class="ql-block">你就記著，義務(wù)教育課程標準告訴你“寫作是為了自我表達和與人交流”。不要追求高大上，腳踏實地，一二年級“寫話”，三至六年級“習作”。“習作”就是練習寫作，“練習”你怕什么？初中才叫“作文”。2022版新課標直接統(tǒng)整為“表達與交流”，你還怕什么？找一個“讀者”，用文字跟他交流。切記“我手寫我口，我口寫我心”。如果老是抄襲，那就成了“用你的嘴說別人的話”，說著說著盡會說鬼話，連自己的話都不會說了。所有人都抄襲，都說鬼話，那就成了套話，空話，大話。</p><p class="ql-block"> 最后提示，葉圣陶老先生的話可是實話。閱讀是吸收，寫作是傾吐，這才構(gòu)成語文鮮活的生命。</p> <p class="ql-block">　　最后說一說“寫字”，都知道字寫得好，作文可以拿高分。膚淺了。根源還得從“語文”二字說起?！罢Z文”分開來就是語言文字。語言用文字來表達呈現(xiàn)的媒介就是寫字。所以字要寫得正確，流暢，美觀，這樣才能提升你的“語文”。如果能從“寫字”提升到“書法”的高度，那你的“語文”將會更美。這也就是傳說中的“字如其人”。</p> <p class="ql-block">愿你們高飛！！</p>