<p class="ql-block" style="text-align: center;">古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》</p><p class="ql-block"><br></p> 攜手并進(jìn) ?共創(chuàng)輝煌 <p class="ql-block ql-indent-1">“秋風(fēng)得意啟新程，策馬揚(yáng)鞭勇奮進(jìn)。”隨著高要區(qū)“三名工程”的啟動(dòng)，為充分發(fā)揮我區(qū)名校長(zhǎng)示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)區(qū)級(jí)交流，高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室于2022年6月正式成立。在區(qū)教育局的關(guān)心、指導(dǎo)下，高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室于今天正式掛牌、啟動(dòng)。蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：<span style="font-size: 18px;">高要區(qū)教師發(fā)展中心副主任、高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室顧問(wèn)陳紅梅同志，</span>高要區(qū)教師發(fā)展中心教研部副部長(zhǎng)、高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室理論導(dǎo)師杜國(guó)華同志，高要區(qū)第四小學(xué)梁志珍副校長(zhǎng)，以及工作室的全體成員。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">啟動(dòng)儀式上，梁志珍副校長(zhǎng)代表高要區(qū)第四小學(xué)對(duì)蒞臨本次高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓致以誠(chéng)摯的問(wèn)候與熱烈的歡迎，同時(shí)，她也代表學(xué)校向工作室提出幾點(diǎn)希望：一是希望工作室著力加強(qiáng)自身建設(shè)，潛心研究、大膽實(shí)踐，將工作室變成校長(zhǎng)成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃;二是希望工作室充分發(fā)揮名校長(zhǎng)引領(lǐng)示范作用，通過(guò)總結(jié)推廣先進(jìn)教育思想、管理方法和優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，對(duì)青年管理人才和年輕校長(zhǎng)傳道、授業(yè)、解惑，促進(jìn)其不斷成長(zhǎng)。三是希望工作室以此次開(kāi)班儀式為起點(diǎn)加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外名校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)交流，學(xué)習(xí)、研究各地先進(jìn)教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共享,將名校長(zhǎng)工作室打造成為學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎?！币蝗褐就篮系幕锇橐蚬ぷ魇蚁嗑塾诟咭男?。為了更進(jìn)一步增進(jìn)工作室成員們了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，工作室主持人夏健強(qiáng)校長(zhǎng)讓每位成員做簡(jiǎn)單的自我介紹。</p><p class="ql-block"><br></p> 工作室成員風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">譚雪賢，中共黨員，高要區(qū)第四小學(xué)政教處主任，高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室助手。她情系教壇23載，堅(jiān)守“站三尺講臺(tái)，立一方天地，盡十分體力，傾百般心勞?！钡墓ぷ餍拍?。2004年被評(píng)為肇慶市優(yōu)秀團(tuán)員，2011年被評(píng)為肇慶市優(yōu)秀教師，2021年被評(píng)為肇慶市師德標(biāo)兵。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭秋妍，中共黨員，高要區(qū)第四小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室助手。2019年輔導(dǎo)電子琴合奏《阿里山的姑娘》獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，2021年輔導(dǎo)合唱《庫(kù)斯克郵車(chē)》、《不忘初心》獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林桂宏，中共黨員，高要區(qū)白諸鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)，主管學(xué)校教學(xué)工作，2016年9月被評(píng)為高要區(qū)優(yōu)秀教師，2020年9月被評(píng)為肇慶市師德標(biāo)兵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伍水連，高要區(qū)白諸鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校德育、防疫工作。先后4次被評(píng)為“高要區(qū)優(yōu)秀教師”，2021年2月論文《以學(xué)定教加強(qiáng)指導(dǎo)構(gòu)建高效的小學(xué)英語(yǔ)課堂》在國(guó)家級(jí)刊物《文淵》發(fā)表。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張瑞基，中共黨員，肇慶市高要區(qū)第二小學(xué)副校長(zhǎng)。2010年被評(píng)為高要區(qū)優(yōu)秀教師，2018年被評(píng)為高要區(qū)教育局直屬機(jī)關(guān)黨委優(yōu)秀黨務(wù)工作者，高要區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)，2021年被評(píng)為肇慶市優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號(hào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張明基，中共黨員，高要區(qū)金渡鎮(zhèn)褚國(guó)昌中心小學(xué)校長(zhǎng)。2015年9月被評(píng)為金渡鎮(zhèn)優(yōu)秀行政，2019年9月被評(píng)為肇慶市優(yōu)秀教育工作者，2021年9月被評(píng)為高要區(qū)金渡鎮(zhèn)突出教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)自高要區(qū)水南中心小學(xué)謝章鴻校長(zhǎng)跟我們分享了他在工作中的困惑和成長(zhǎng)期許。</p> 錨定目標(biāo) 行穩(wěn)致遠(yuǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">在啟動(dòng)儀式上，主持人夏健強(qiáng)校長(zhǎng)首先對(duì)工作室標(biāo)志的寓意進(jìn)行了解讀，明確了工作室的工作理念與發(fā)展目標(biāo)：標(biāo)志以藍(lán)色為主，紅色、綠色、黃色為輔助顏色。整體圖案為書(shū)本與人，掀開(kāi)的書(shū)本寓意著與書(shū)為伴，以德育人，不同顏色的人物代表最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)出各式人才，實(shí)現(xiàn)為祖國(guó)培育各方面優(yōu)秀人才的目標(biāo)。最后，夏校長(zhǎng)希望各成員能夠借助工作室平臺(tái)，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和管理的研究，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，在同行中起到示范和引領(lǐng)作用。</p><p class="ql-block"><br></p> 專(zhuān)家引領(lǐng) 啟思踐行 <p class="ql-block ql-indent-1">工作室主持人夏健強(qiáng)校長(zhǎng)邀請(qǐng)高要區(qū)教師發(fā)展中心副主任陳紅梅同志為高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室顧問(wèn)，高要區(qū)教師發(fā)展中心教研部副部長(zhǎng)杜國(guó)華同志為工作室理論導(dǎo)師。在儀式上，陳紅梅副主任就工作室開(kāi)展提出幾點(diǎn)建議：首先，夏校長(zhǎng)是工作室的領(lǐng)跑者，所有成員必須緊跟其步伐，步調(diào)一致才能實(shí)現(xiàn)共同的育人夢(mèng)想；其次，各工作室成員必須明確職責(zé)分工，才能讓每次教研活動(dòng)順利開(kāi)展和促進(jìn)自身的發(fā)展；接下來(lái)，工作室首要工作就是制定學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)，多與區(qū)內(nèi)外名校長(zhǎng)交流，擴(kuò)大工作室的影響力；最后，陳主任就工作室每個(gè)時(shí)期的工作開(kāi)展作了指導(dǎo)說(shuō)明。</p><p class="ql-block"> 杜國(guó)華副部長(zhǎng)憑借自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作室要認(rèn)真開(kāi)展十項(xiàng)研修內(nèi)容：1.辦學(xué)理念的研修；2.辦學(xué)班子的研修；3.學(xué)校管理研修；4.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修；5.人際關(guān)系研修；6.學(xué)校學(xué)風(fēng)、師風(fēng)的研修；7.辦學(xué)特色的研修；8.對(duì)外宣傳的研修；9.常規(guī)工作的研修；10.教學(xué)質(zhì)量的研修。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩位專(zhuān)家導(dǎo)師在百忙之中抽空參加本次啟動(dòng)儀式讓我們備受鼓舞，相信工作室成員在兩位專(zhuān)家的指導(dǎo)下，定能認(rèn)真鉆研各種教育教學(xué)理念，創(chuàng)新教育教學(xué)的方法，引領(lǐng)高要教育開(kāi)創(chuàng)更輝煌的明天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一紙證書(shū)蘊(yùn)含沉甸甸的責(zé)任。在啟動(dòng)儀式上，陳紅梅副主任為工作室主持人夏健強(qiáng)校長(zhǎng)頒發(fā)主持人證書(shū)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室主持人夏健強(qiáng)校長(zhǎng)向陳紅梅副主任頒發(fā)顧問(wèn)聘書(shū)，向杜國(guó)華副部長(zhǎng)頒發(fā)理論導(dǎo)師聘書(shū)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室主持人夏健強(qiáng)校長(zhǎng)向譚雪賢主任、鄭秋妍老師頒發(fā)工作室助手聘書(shū)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室理論導(dǎo)師杜國(guó)華副部長(zhǎng)向工作室成員頒發(fā)學(xué)員證書(shū)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室主持人向網(wǎng)絡(luò)學(xué)員代表頒發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員證書(shū)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物輕情義重，小小的紀(jì)念品承載了今天滿滿的回憶。主持人夏健強(qiáng)校長(zhǎng)為工作室成員頒發(fā)紀(jì)念品。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)來(lái)到了最激動(dòng)人心的一刻——掛牌儀式。牌匾是一份責(zé)任，也是奮斗的目標(biāo)。我們相信在夏校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，工作室成員定能親如一家，共同成長(zhǎng)，做高要教育的追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后夏校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言：首先他代表工作室的全體成員對(duì)為工作室設(shè)立付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示衷心的感謝；接著他要求所有學(xué)員要制定近三年工作室的學(xué)習(xí)目標(biāo)；最后他期待工作室在陳紅梅副主任、杜國(guó)華副部長(zhǎng)和學(xué)校大力支持以及工作室成員的齊心協(xié)力下，力爭(zhēng)三年后打造一支在區(qū)內(nèi)乃至區(qū)外有影響力的小學(xué)校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">高要區(qū)夏健強(qiáng)名校長(zhǎng)工作室第一次研修活動(dòng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">啟動(dòng)儀式結(jié)束后，夏校長(zhǎng)開(kāi)始本學(xué)年的第一次研修活動(dòng)。本次研修活動(dòng)的主題是—《談新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)》。夏校長(zhǎng)從三方面進(jìn)行論述：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、新時(shí)期校長(zhǎng)要強(qiáng)化政治素養(yǎng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先校長(zhǎng)要有高度的政治站位；其次校長(zhǎng)要品德端正；最后，校長(zhǎng)要深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論以及相關(guān)的法律法規(guī)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、新時(shí)期校長(zhǎng)要提升業(yè)務(wù)能力和管理水平</p><p class="ql-block ql-indent-1">（一）學(xué)習(xí)科研水平</p><p class="ql-block ql-indent-1">在知識(shí)不斷更新的今天，要拋棄傳統(tǒng)的教育思想、教育模式和方法，努力適應(yīng)時(shí)代變革和科技發(fā)展的需求，是學(xué)校管理由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（二）管理決策能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)作為學(xué)校決策者要做到管理科學(xué)、決策果斷，及時(shí)抓住機(jī)遇發(fā)展自己與學(xué)校；其次校長(zhǎng)要具備戰(zhàn)略眼光，善于展望未來(lái)；最后校長(zhǎng)也要具備冷靜頭腦，從容應(yīng)對(duì)一切困難和問(wèn)題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（三）改革創(chuàng)新能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)要敢于擺脫保守思想和傳統(tǒng)教育思維束縛，大膽地對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行改革，成為改革型校長(zhǎng)；在人才培養(yǎng)方面，要培養(yǎng)“知識(shí)型”人才；在學(xué)校管理方面，要變“家長(zhǎng)型”為“民主型”、“服務(wù)型”管理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（四）關(guān)系協(xié)調(diào)能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)是學(xué)校主體工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要處理好學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，還要處理好內(nèi)部與外部環(huán)境的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。充分調(diào)動(dòng)和利用一切有利條件，充分發(fā)揮職工整體功能，使全校凝聚在一起。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、新時(shí)期校長(zhǎng)要增強(qiáng)學(xué)校對(duì)師生的凝聚力</p><p class="ql-block ql-indent-1">（一）以校長(zhǎng)的表率作用凝聚師生</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先校長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神；其次校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平；最后校長(zhǎng)要多關(guān)心教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（二）以校長(zhǎng)的民主管理凝聚師生</p><p class="ql-block ql-indent-1">尊重教師，充分發(fā)揮教師的主人翁精神是凝聚教師的關(guān)鍵。校長(zhǎng)要定期召開(kāi)行政和教職工代表大會(huì)，研究學(xué)校的重大事情、重點(diǎn)問(wèn)題。處理問(wèn)題時(shí)，校長(zhǎng)要公平公正，一視同仁，切忌感情用事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（三）以校長(zhǎng)的愛(ài)心凝聚師生</p><p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)的愛(ài)心是照亮教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)的心靈之燈。校長(zhǎng)有愛(ài)心，校園才能處處洋溢著溫暖和希望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”工作室的啟動(dòng)代表著一段新征程的開(kāi)始，讓我們帶著希望和夢(mèng)想，帶著執(zhí)著和追求，帶著奮發(fā)和有為，充滿激情、充滿斗志開(kāi)啟一段新的人生旅途，迎接輝煌燦爛的明天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編 輯：鄭秋妍</p><p class="ql-block">拍 攝：文毅欣 陳明清</p><p class="ql-block">審 稿：夏健強(qiáng) 梁志珍</p>