<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 課程標準是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)，是“雙減”政策下學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的前提，是新課程順利實施的保證。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了讓教師全面、準確的掌握新課程標準，把握新課標的實質(zhì)和主要變化，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，2022年8月28日上午，尖草坪區(qū)實驗小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師一起聆聽了太原市教研科研中心成艷斌老師帶來的“讀懂新課標，做好大單元整體備課”為主題的精彩講座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 成老師從核心素養(yǎng)出發(fā)，解讀新課標，結(jié)合具體的案例探究大單元備課，解構(gòu)《2022版（數(shù)學(xué)）課程標準》。成老師指出核心素養(yǎng)具有整體性、一致性和階段性，在不同階段有不同的表現(xiàn)，任何時候的教學(xué)都要最終落實到核心素養(yǎng)上，當今教育模式一定要從“育分”轉(zhuǎn)變到“育人”，從“知識”的增長轉(zhuǎn)變到“素養(yǎng)”的提升，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)眼光，數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)語言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 成老師不僅帶來高屋建瓴的教學(xué)理念，還有許多豐富的教學(xué)案例，讓老師們更好地理解如何落實課標中的核心素養(yǎng)，幫助老師們解決日常教學(xué)中的困惑。成老師精選數(shù)學(xué)案例，分析案例中如何從大單元角度備課，橫縱向知識體系構(gòu)架，教學(xué)中每個環(huán)節(jié)設(shè)計的意圖等做了詳細的剖析。通過畫圖直觀解決計算問題，將數(shù)學(xué)問題化成一個生活問題來解決，體驗數(shù)學(xué)學(xué)科的獨特魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 成老師將2011版課標與2022版課標進行對比，找不同，明方向，期望老師們也在平常的教學(xué)中能把兩個版本的課標放在一起對比著學(xué)習(xí)，深度解讀了全新的課標精神，將素養(yǎng)在真實情境表現(xiàn)出來，與生活緊密聯(lián)系起來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “學(xué)而知不足，思而得遠慮”。數(shù)學(xué)老師們專心記錄、消化內(nèi)容，通過知識的沉淀，充實自己、完善自己，提升自己，從新課標出發(fā)，從單元整體備課入手，將每個學(xué)段每個單元緊密聯(lián)系起來，輕松駕馭教學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在記錄和思考的過程中，更加明確了在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中如何更好地體現(xiàn)新課標的要求，老師們更深刻地體會到了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程標準的改變方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 培訓(xùn)過程中，老師們認真聆聽，仔細記錄，將新課標的主要內(nèi)容和變化進行了詳細的梳理。通過學(xué)習(xí)“新課標”，使全體數(shù)學(xué)教師對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有了更深刻的體會，對應(yīng)新課標，學(xué)習(xí)對應(yīng)新評價。心中有“標準”，腳下方有路，今后，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，躬身實踐，將新課標的精神落實到課堂教學(xué)中！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 相信老師們定能帶著自己的收獲，用主動、細心走好教學(xué)的每一步，為孩子們播撒數(shù)學(xué)知識的種子，凸顯數(shù)學(xué)素養(yǎng)的價值！</span></p>