以愛育愛幸福同行——記丹陽市新區(qū)幼兒園教師張薇

薇

“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@就是她的座右銘。 　　張薇，丹陽市新區(qū)幼兒園文化管理中心副主任，丹陽市教學骨干，曾獲丹陽市教師基本功大賽二等獎，丹陽市馬相伯超越獎，多次榮獲新區(qū)幼兒園好員工稱號。自2005年起已在新區(qū)幼這個大家庭里，以愛為念，用幼教人的情懷從教近17年。在她的眼里，愛就是和孩子們交流的語言，孩子們就是她眼中最美的風景。 聆聽童聲??潤物無聲 　　詩人說：愛是人類最美的語言。張老師說：愛更是老師最美麗的語言。在給予孩子們摯愛與真情的同時，孩子也會把最真實的童心與你共鳴。在日常中，張老師總是以媽媽的愛來溫暖和走近孩子，傾聽和尊重每個孩子的聲音，讓孩子們在寬松、愉悅的環(huán)境中大膽講述自己的觀點，自信展示自己的風采，從最大程度上激勵和支持幼兒各項發(fā)展。應運而生的，便是一首首萌趣味十足的兒童哲詩的生成，張老師在兒童豐富多彩又童言無忌的世界里做起了串珠人，將孩子們的話語還原記錄，串聯(lián)成小小哲學家們的呆萌小詩，這是孩子們正在以自己的目光打量著世界，思考世界！ 精進業(yè)務??提升自我 　　世界就是教師的教材。在孩子眼里一切皆能游戲，一切皆可探索，張老師能及時捕捉幼兒的興趣，以幼兒本位為主體，支持幼兒開展各種項目活動，于是其間也生發(fā)了各種各樣的活動案例，如《沙水天地里的小魚池》、《來呀來呀玩樹葉》、《小警察入職記》等等。一分耕耘一分收獲，張老師的多篇案例發(fā)表于《教學與研究》、《幼教100》、《幼教新天地》等雜志，并積極撰寫各類論文均獲省市級獎項。  在張老師的日常中，讀書充電是一種習慣。在書籍的指引下，張老師結合理論審視教學實踐，思考活動實踐的各個元素能否激發(fā)幼兒高度地投入游戲，高質量的互動與想象，萌發(fā)有見解的答案等等，讓幼兒在自由自主的方式下游戲和生活，在每段有故事的日子里，去熱愛和擁抱這個充滿魅力的世界。 堅守初心 ?砥礪奮進 　　做有情懷、有溫度的教育是張老師的初心。教育喚醒靈魂，文化潤澤品格。在環(huán)境創(chuàng)設上，張老師樂于和孩子們共同審議，讓他們?nèi)L試設計、探索發(fā)現(xiàn)、啟迪智慧，讓他們在心與手的觸動中了解世界，夢想未來，自由記錄美妙的童年。這正是園所文化建設的貼合體現(xiàn)，表現(xiàn)著教育的形象、品質與靈魂。借著自身優(yōu)勢，張老師配合著姜主任完成了幼兒園哲思節(jié)的布展活動，哲詩墻的打造以及哲詩集的整理成冊，也在今年成功競聘幼兒園文化管理副主任一職。希冀環(huán)境為引，能促進幼兒學習品質的浸潤發(fā)展，讓每個孩子成為更好的自己！ 　　教育的真正價值是一種啟蒙，一種喚醒，一種打開，一種點燃……一路走來，張老師在幼教崗位上始終初心不變，以愛育愛，她相信奔赴在自己的熱愛里，就會與孩子們幸福同行，未來可期！