<p class="ql-block"> 為有效做好校園疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，保障學校教育教學工作的有序開展。8月30日下午，成安縣第五中學進行了全校模擬演練活動，模擬開學后學生入校、測溫消毒、學生就餐、就寢及突發(fā)情況應急處置等情況，提升學校對體溫異?；蚱渌粑兰膊“Y狀對象的應對和救援能力，為開學做好充分的準備。</p> 學習防疫知識，周密安排部署 <p class="ql-block"> 演練前，學校首先組織召開了疫情防控演練專題部署會。李靜校長對這次演練的分工、職責、演練流程、物品準備和注意事項進行了全面細致的安排部署。</p> 師生有序進入校園 <p class="ql-block"> 為了科學防控，精準施策，我們按照規(guī)定實行“錯時錯峰入學”原則。學校門口放置了場所碼，學生間隔1.5米排隊有序進入校園。學校執(zhí)勤人員逐一對進入本通道人員進行體溫測試及消毒，并對學生進行儀容儀表及安全檢查。</p> <p class="ql-block"> 學生進入校園后，向值班老師交48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、《14天體溫健康登記表》等材料，老師一一核實材料登記！</p> 發(fā)現(xiàn)咳嗽發(fā)熱學生 <p class="ql-block"> 入校時發(fā)現(xiàn)一名學生有咳嗽的癥狀，隔離組人員隨即帶領該學生在隔離點進行隔離。隔離組人員經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)學生體溫超過37.3度，隔離組人員第一時間聯(lián)系班主任，班主任第一時間聯(lián)系家長，家長到校門口后告知家長居家觀察或去醫(yī)院進行檢測。隔離組人員及時報告學校疫情總負責人（校長）、校長第一時間向上級報告。學校隨即對臨時隔離點等地點進行消毒。</p> 學生進入教室 <p class="ql-block"> 學生進入教室前，兩名值班老師在教室門口分別對每位學生再次進行測溫、消毒。</p> 學生健康就餐 <p class="ql-block"> 餐廳就餐遵循“錯時就餐”的原則。學生就餐區(qū)域提前進行了劃分，學生之間間隔1米，同向而坐，避免面對面就餐，極大地減少了人群聚集的風險。食堂外，就餐學生間隔1.5米有序排隊，值班老師一一對學生進行測溫、消毒。</p> 學生安靜就寢 <p class="ql-block"> 學生進入宿舍前再次排隊測溫消毒，特殊時期，宿舍內(nèi)部進行調(diào)整，由過去每個宿舍8人，調(diào)整到現(xiàn)在每個宿舍4人，保證學生住宿期間的安全。</p> <p class="ql-block"> 體溫檢測組發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，立即上報學校，應急隔離組人員陪同出現(xiàn)癥狀的學生至學校隔離室，其余學生進入密切接觸者隔離室觀察，防疫消毒組對宿舍及周圍區(qū)域進行全面消毒同時，與情應對及宣傳組配合宿管人員對于同學們進行情緒安撫和疏導，保證學生面對異常情況時能夠鎮(zhèn)靜應對！</p> 總結(jié)梳理，及時完善 <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，李靜校長對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理反饋，進一步完善了防控工作應急預案，確保新學期教育教學工作的有序開展。</p> <p class="ql-block"> 通過此次疫情防控演練，提高了學校疫情防控應急處置能力，完善了開學預案。我校將繼續(xù)高度重視，讓疫情防控工作常態(tài)化，在開學前做好充分的應急準備，根據(jù)上級要求，積極配合做好疫情防控的各項工作，及時進行情況上報，保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返校，確保全校師生的生命安全。</p>