享勞動之樂品收獲之美——花園小學勞動教師參加遼寧省線上勞動教育教研學習

北風之戀

在??的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果。請做?個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種?卻帶著希望的光芒。 金色的時節(jié)，讓新學期滿是新氣象。當接到北票市教師進修學校高書記下發(fā)的勞動學科省里培訓學習的通知后，花園小學分管勞動學科領導就積極組織勞動教師，分組開展網(wǎng)上學習。 　　在學習孫巖主任的講話后，又欣喜地學習了北票教師進修學校高紅光書記的《區(qū)域勞動基地校的培育》講座，興奮、自豪的同時可謂是受益匪淺。 高紅光老師作為省里首批勞動教育核心專家，利用她多年積累的經(jīng)驗，把45分中12000字經(jīng)驗介紹字斟句酌的把北票開展勞動學科課程的情況全方位進行了解讀。 全市各個學校的勞動教育課程領域廣泛，切合地域特色，亮點異彩紛呈。勞動基地建設、勞動課程的創(chuàng)新、校本教材編寫，真案例、真圖片、真課程，與家?；?，真正讓學生養(yǎng)成勞動習慣，形成正確的勞動價值觀。9所基地校聯(lián)盟互動，58所學校勞動課程的開展，領導的下鄉(xiāng)調研指導，課程豐盈飽滿，匯報的有理有據(jù)，實操行強??，引領性高屋建瓴！成功來源于實干！ 　　老師們認真學習，記好筆記，寫出感受。 王冬梅體會：聽了高主任高屋建瓴的講座，收益頗深，對勞動教育有了新的認識。習近平關于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，教育引導廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。 我覺得從培養(yǎng)學生愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心，布置適當?shù)募覄談趧幼鳂I(yè)，廣泛開展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動，引導學生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務事。培養(yǎng)學生的自理能力和良好的勞動意識，養(yǎng)成日常勞動的好習慣。 　　通過本次學習，老師們深刻體會到，結合學校特色，建構不一樣的勞動課程。讓學生真正經(jīng)歷勞動過程，有勞有教，相信學生的能力，讓學生在實際家庭勞動或生活學習實踐探索中積淀勞動素養(yǎng)。 　　星光不問趕路人，時光不負有心人。北票勞動學科在北票市教師進修學校領導和專家的帶領下，一定會一路繁花。在全體勞動教師的共同努力下，課程和學校一定會收獲滿滿！