<p class="ql-block"> 備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證，只有進(jìn)行有效的備課，我們才能順利開展教學(xué)工作。為了促進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)能力，真正實現(xiàn)腦資源共享，使教師之間取長補(bǔ)短，河?xùn)|區(qū)東興實驗小學(xué)三年級語文組于2022年9月6日在實驗室進(jìn)行了2022-2023年度第一學(xué)期教育教學(xué)模式探討會。三年級全體語文老師參加。</p> <p class="ql-block"> 集體備課的目的就是為了深入研究教材。在新老教師的交流碰撞中獲得教學(xué)的智慧。王老師先講了講教學(xué)的重難點，在疑難處或有爭議的地方和大家一起斟酌交流。</p> <p class="ql-block"> 王學(xué)青老師在積極交流自己的教學(xué)思路、講法，爭取呈現(xiàn)出最優(yōu)化課堂。</p> <p class="ql-block"> 我們先聽取了主備人王老師的有關(guān)學(xué)情、教材、教法等方面的分析，然后共同討論，共同研究出每一課時的教學(xué)重點難點，突出重點與難點的方法。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動在高老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，各位老師積極響應(yīng)，主動質(zhì)疑，并對老師們提出的問題予以妥善解決。</p> <p class="ql-block"> 老師們在認(rèn)真記錄著教學(xué)要求。</p> <p class="ql-block"> 新教師梁老師對二單元的教材重難點進(jìn)行分析講解，讓我們更好的把握課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> “集思廣益，做最優(yōu)化課堂”是我們?nèi)昙壵Z文組教研形式的要求。全體語文老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真實抓干，踏踏實實全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的有計劃有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣的開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本周的教學(xué)教研工作。</p>