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仙桃市2022年秋季學(xué)期初中歷史“學(xué)科教研日”暨“仙桃名師”彭平工作室集體備課活動(dòng)

仙桃二中長虹路校區(qū)

<p class="ql-block">  “教而不研則淺,研而不教則空”,教研活動(dòng)作為教學(xué)的重要組成部分,對(duì)教師教學(xué)的成長具有重要意義。為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),專研新課標(biāo)教學(xué)要求和全省中考命題新目標(biāo),2022年9月7日,在仙桃二中長虹路校區(qū),舉辦了初中歷史“學(xué)科教研日”暨“仙桃名師”彭平工作室集體備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  本次教研活動(dòng)我們要請(qǐng)到了:仙桃市教育科學(xué)研究院院長陳啟凱、仙桃市教育科學(xué)研究院副院長肖新國、仙桃市教育科學(xué)研究院初中部主任徐國綱、仙桃市教育科學(xué)研究院初中歷史教研員唐俊、仙桃二中長虹路校區(qū)執(zhí)行校長萬小鵬、仙桃二中長虹路校區(qū)副校長、“仙桃名師”彭平,以及仙桃二中和其他兄弟學(xué)校的歷史教師。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)伊始,仙桃二中長虹路校區(qū)執(zhí)行校長萬小鵬作活動(dòng)開幕致辭,萬校長代表仙桃二中對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示衷心的感謝,并祝愿本次活動(dòng)圓滿順利。</p> <p class="ql-block">  仙桃二中作為東道主,首先派了王桂仙和劉云霞兩位老師向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做關(guān)于新課標(biāo)的體會(huì)。王桂仙老師演講的主題是《落實(shí)立德樹人,做有使命感的老師》,王老師強(qiáng)調(diào)立德樹人是新時(shí)代教育的根本任務(wù),作為中學(xué)歷史教師,我們要肩負(fù)起時(shí)代的使命。劉云霞老師報(bào)告的題目是《探尋以素養(yǎng)為導(dǎo)向的常態(tài)教學(xué)模式》,劉老師指出如何落實(shí)以五大核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的常態(tài)教學(xué)模式,是我們目前迫切需要解決的問題,也是今后老師們奮斗的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">  仙桃二中長虹路校區(qū)副校長彭平是本次活動(dòng)發(fā)起者之一,他講話的題目是《教師發(fā)展共同體,釋放專業(yè)生長力》。彭校長先向各位同仁介紹了仙桃二中歷史名師工作室的基本情況,并分享了工作室本年度工作計(jì)劃和要點(diǎn)。接著從五個(gè)方面解讀了歷史學(xué)科的新課標(biāo),分別是:1、凝練歷史課程核心素養(yǎng)。2、組織設(shè)計(jì)了基于核心素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)化內(nèi)容。3、研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。4、設(shè)計(jì)了“教”與“學(xué)”兩條主線并行的教學(xué)方式。5、研制了基于核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)與考試命題。通過彭校長的解讀,相信我們一定能立足常規(guī)教研,共創(chuàng)學(xué)科精彩!</p> <p class="ql-block">  市教科院的初中歷史教研員唐俊老師是我市初中歷史學(xué)科的領(lǐng)頭雁,唐老師向大家分享的報(bào)告題目是《從典型試題反觀教學(xué)改進(jìn)之路》,唐老師從兩個(gè)方面向大家講解新課標(biāo),一是從中考試題看課標(biāo)要求;二是從三維目標(biāo)到核心素養(yǎng)。通過大量的試題、案例使老師們對(duì)新課標(biāo)又有更深的理解。一個(gè)學(xué)科的教研員就是這個(gè)學(xué)科的掌舵者,在唐俊老師的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)掀起學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,我們歷史教學(xué)教研,一定能再鑄輝煌,更上一層樓!</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)最后,市教科院院長陳啟凱向各位老師做指導(dǎo)性講話并總結(jié)本次活動(dòng)。陳院長高度評(píng)價(jià)本次教研活動(dòng),稱贊仙桃二中給全市各校的教研活動(dòng)開了一個(gè)好頭,本次教研活動(dòng)“有規(guī)模,有內(nèi)容,有深度,有影響”。也給老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)教研過程中提出了幾點(diǎn)希望和要求,即要強(qiáng)化素養(yǎng)意識(shí)、整體意識(shí)、綜合意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、評(píng)價(jià)意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  教研路上,我們帶著夢(mèng)想去追尋,帶著理想去實(shí)踐。守正篤實(shí),久久為功;攜手共進(jìn),共鑄輝煌。教育的路上,我們一定會(huì)越走越寬廣!教育之花一定會(huì)越開越盛,開得更加絢麗多彩!</p> <p class="ql-block">圖文:姜麗、江玲</p><p class="ql-block">編輯:尹陽</p><p class="ql-block">審核:唐俊</p>

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