<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步明確新學(xué)期工作目標(biāo)與職責(zé)，全力做好疫情常態(tài)化防控工作以及網(wǎng)課工作安排，學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議，精密部署，仔細(xì)謀劃。按照“一地一案、一校一策”實(shí)行線上教學(xué)，切實(shí)做到“停課不停學(xué)”，特制定《文匯小學(xué)2022年秋季線上教學(xué)工作實(shí)施方案》，以確保線上教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>課程安排 落實(shí)五育并舉</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次線上教學(xué)的課程主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等常規(guī)課程，以及心理健康、勞動(dòng)實(shí)踐、自主閱讀、寫(xiě)字指導(dǎo)等特色課程，以確保學(xué)生在居家抗疫期間，仍然能參與豐富多彩的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，將五育并舉的目標(biāo)落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“云端”巡課 保證教學(xué)質(zhì)量</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教導(dǎo)處為全面提高線上育人質(zhì)量，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)高效參加線上學(xué)習(xí)，特實(shí)行“線上巡課”的課堂管理模式。第一時(shí)間成立了線上巡課工作小組，根據(jù)分管的年級(jí)每天進(jìn)行巡課，主要巡查教師言行、教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、學(xué)生參與率以及學(xué)習(xí)狀態(tài)等，深入了解學(xué)生的具體情況，并把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間反饋給教師，針對(duì)存在的問(wèn)題提出整改建議并及時(shí)改進(jìn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>線上教研 賦能“云”課堂</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排，各學(xué)科教研組立刻開(kāi)展線上教研并制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。全體教師利用釘釘平臺(tái)，以“文雅學(xué)子微講堂+課程指導(dǎo)+課程直播+互動(dòng)答疑+個(gè)別輔導(dǎo)”為教學(xué)模式，有序開(kāi)展線上教學(xué)工作。此外，每位老師在授課結(jié)束后根據(jù)存在的問(wèn)題及時(shí)填寫(xiě)線上反饋表，以確保課堂質(zhì)量的高效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們?cè)诰€上給學(xué)生及時(shí)地答疑、認(rèn)真批改同學(xué)們提交的網(wǎng)上作業(yè)，同時(shí)也加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為同學(xué)們盡可能提供豐富的教育教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)師生間的交流互動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文雅學(xué)子 “育”見(jiàn)新美好</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">雖然孩子們沒(méi)有坐在窗明幾凈的教室里，但他們的學(xué)習(xí)熱情也絲毫不減，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專心致志地做筆記，時(shí)刻把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的事情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)以及科學(xué)實(shí)踐等課程的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的居家生活，還提高了學(xué)生的基本素養(yǎng)，也有助于學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班根據(jù)本班閱讀計(jì)劃，每天讀書(shū)半小時(shí)，日積月累，水滴石穿，在積累知識(shí)、培養(yǎng)閱讀能力的同時(shí)，也為孩子們的精神成長(zhǎng)提供豐富的養(yǎng)料。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們將家庭作為生活勞動(dòng)的主陣地，將勞動(dòng)實(shí)踐教育融入日常生活，在勞動(dòng)實(shí)踐課中學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)生活本領(lǐng)，領(lǐng)略勞動(dòng)樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面對(duì)當(dāng)前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校也會(huì)定期為師生推薦心理健康、安全教育、疫情防控等課程，確保為老師和學(xué)生做好心理調(diào)適。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。文匯師生將同心協(xié)力，用另一種方式與祖國(guó)并肩，與疫情相抗！道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。我們始終不忘初心，凝心聚力，共克時(shí)艱。待云開(kāi)“疫”散時(shí)，讓我們一起重逢美麗校園，再次揚(yáng)帆起航！</p>