<p class="ql-block ql-indent-1">又是一年教師節(jié)，掰開手指頭數(shù)一數(shù)，這已是我人生第11個教師節(jié)。教師節(jié)偶遇中秋，感慨良多，特此記錄一下。</p><p class="ql-block ql-indent-1">剛?cè)肼毥處煹臅r候，作為一個職場小白，總是被吊打。跌跌撞撞中摸索著教了幾年書后，遇見了美麗溫柔，聰明大方的李文秀老師。生活中，我倆有說不完的悄悄話，工作上，她是我的榜樣。心里愛孩子，眼中有孩子，所以課堂輕松活潑，一位名叫Sara的美女老師也就在不知不覺中走進(jìn)了孩子的心里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后來，我到如皋泗陽北京路實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教。來自如皋的徐國忠校長的眼光和格局，徐哲明校長的精益求精，無私奉獻(xiàn)，陳洪校長的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都給我留下了深刻的印象。這三年多，他們對我的影響如陽光和露水，早已融進(jìn)我的血脈里。正如徐國忠校長所說：你愛ta，你便陶醉，你恨ta，你便心碎。是啊，如果遇到困難一味得去抱怨糾結(jié)，倒不如坦然接受。稻盛和夫在他的著作里提到這樣一段經(jīng)歷：當(dāng)他踏入社會，就職的第一家單位便面臨倒閉的危險。他臨危受命，負(fù)責(zé)研發(fā)新產(chǎn)品。雖然很多員工看不見希望相繼離職，但他堅(jiān)守下來。全身心得投入給他帶來的是新發(fā)現(xiàn)，新機(jī)遇。而他的成果，也成功了挽回了這家公司。他之所以能堅(jiān)持，定是抱著一顆初心。因?yàn)樘兆碓诔跣睦铮圆挥X苦累。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我想，教育也是一樣。教育教學(xué)過程中，我們總要面對繁重的壓力：各種各樣的培訓(xùn)和比賽、家校溝通、班主任工作、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化... ...一位教師的成長之路可謂漫長。暑期我有幸參加了縣級培訓(xùn)，來主持講座的都是南通奮戰(zhàn)在教育第一線的校長和領(lǐng)導(dǎo)，聆聽他們的講座，我就在想，為什么他們能如此優(yōu)秀？為什么同樣是教書，他們卻能在這二三十年的教學(xué)生涯中成功“變現(xiàn)”？那幾天下來，我似乎明白了“南通精神”的秘訣。那是一種教育立命的初心，是一種奔跑的姿態(tài)。教師的職責(zé)不是翹著二郎腿，拿著戒尺，督促孩子奔跑。而是那個跑在最前方的火炬手，帶領(lǐng)孩子們?nèi)プ分疬h(yuǎn)方；是黑暗中的提燈人，在孩子看不清前方的時候，挨個去點(diǎn)亮；是人生舞臺上的演員，在演好自己人生的同時，也向孩子演繹人生百態(tài)，帶孩子體驗(yàn)生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">去年與一群三11班的孩子相遇，班主任許磊老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，彭雪桐老師溫柔大方。剛接這個班的時候，每當(dāng)課上拋出問題，零星的小手曾讓我失望，次次考試拿不出手的優(yōu)秀率也曾讓我難過?？墒俏疫€是覺得，只要我的孩子盡力了，他們一定是最優(yōu)秀的。我不要他們抄課文，沒有額外的輔導(dǎo)資料，也不罰他們抄錯題。臨近期末，為了給他們加油打氣，我一遍一遍得告訴他們：如果認(rèn)真審題，按要求做題，每個人都可以是王者。如果課上不用心，做題不認(rèn)真，那就只能做個青銅。孩子們一開始會笑一笑，到后來便都豎起小耳朵，睜大眼睛聽我講題。你瞧，這就是他們最美的樣子，也是我作為教師的價值體現(xiàn)吧！今年，我又帶了三年級。這群小寶貝是我從一年級就帶上來的。有一回上課上，我無意中夸獎了一位積極思考，勇敢回答問題的小朋友：呀，你真是王老師的老鐵！來，擊個掌！看著其他名小朋友蠢蠢欲動的眼神，我又問他們：你們想做王老師的老鐵嘛？孩子們紛紛回答：想！于是便有了這樣的對話——我：我的老鐵在哪里？學(xué)生：你的老鐵在這里！</p><p class="ql-block ql-indent-1">我越來越覺得和孩子喊破嗓子不如巧用點(diǎn)子；叫孩子題海戰(zhàn)術(shù)不如教會策略；批評指責(zé)諷刺挖苦不如開開玩笑一筆帶過；而這一切，為的只是保留孩子眼中那一點(diǎn)珍貴的初心——有了它，孩子的腳步便不會沉重，心靈便不再麻木，思維便不再停滯。我相信，憑著這一點(diǎn)初心，他們一定能有勇氣面對挫折和失敗，也會越來越有能力尋找自己的方向，肯定自己的價值，這才是成長，這才叫人生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以作為教師，我們還是要堅(jiān)守初心，努力成長。只有自己成長了，才能給學(xué)生帶來更好的教育資源，才能實(shí)現(xiàn)自己人生的價值，也才能享受教育的快樂。</p>