青藍(lán)攜手，逐夢(mèng)前行——舒蘭市第十一小學(xué)“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式

十一小學(xué)校曲俊秋

荀子在《勸學(xué)》中告誡我們:“學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！苯處熽?duì)伍是教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作。依據(jù)青年教師培養(yǎng)五年規(guī)劃的目標(biāo)，為了有針對(duì)性的開(kāi)展青年教師培養(yǎng)工作，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，舒蘭市第十一小學(xué)制定“青藍(lán)工程”活動(dòng)實(shí)施方案，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這個(gè)美麗而難忘的時(shí)刻。 啟動(dòng)儀式 　　啟動(dòng)儀式在張主任的主持下拉開(kāi)序幕。 宣讀方案 　　韓校長(zhǎng)宣讀我?！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案 　　“青藍(lán)工程”活動(dòng)以五個(gè)引領(lǐng)為目標(biāo)。一是職業(yè)道德引領(lǐng)，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師的事跡。二是教育教學(xué)理論引領(lǐng)，提高青年教師的理論素養(yǎng)。三是專(zhuān)業(yè)能力引領(lǐng)，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。四是專(zhuān)業(yè)技能的引領(lǐng)。五是教育科研引領(lǐng)。 此次活動(dòng)通過(guò)指導(dǎo)老師的傳、幫、帶，手把手地傳授給青年教師教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能得到提高，盡快成為合格教師，成為教學(xué)骨干、能手，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。 頒發(fā)聘書(shū) 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向師傅頒發(fā)聘書(shū) 拜師儀式 　　師徒們鄭重地簽下教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)“青藍(lán)工程”幫扶協(xié)議。這不止是一份協(xié)議書(shū)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。 師傅代表發(fā)言 　李麗娜主任作為師傅代表發(fā)言。其言辭真切，表示在今后工作中要發(fā)揚(yáng)我校師徒結(jié)對(duì)“傳”、“幫”、“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，相互切磋教研，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，共同收獲。作為師傅，定將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳給徒弟們，努力成為他們的良師益友。 徒弟代表發(fā)言 　青年教師劉子祎的發(fā)言，代表了每位青年教師的決心和信心。她表示作為青年新教師，心中有理想、有干勁兒，雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但是今后一定多向師傅虛心請(qǐng)教，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。 總結(jié)發(fā)言 　　活動(dòng)最后李校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，希望我們的師傅們能夠不負(fù)眾望，勇挑重?fù)?dān)，做好對(duì)青年教師們的“傳”“幫”“帶”工作。同時(shí)也希望每位青年教師加倍努力，努力提高自身素質(zhì)，能夠在教育教學(xué)中找到屬于自己的幸福感，成就感。 　薪火相傳，匠心筑夢(mèng)！師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)給青年教師搭建了助力成長(zhǎng)的橋梁，必將為學(xué)校培育更多優(yōu)秀的后備人才，在師徒結(jié)對(duì)攜手并進(jìn)的良好契機(jī)下，相信舒蘭市第十一小學(xué)的青年教師們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)校高質(zhì)量教育譜寫(xiě)新篇章。 END

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青藍(lán)攜手，逐夢(mèng)前行——舒蘭市第十一小學(xué)“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式

十一小學(xué)校曲俊秋

青年教師

青藍(lán)

教學(xué)

發(fā)言

引領(lǐng)

師傅

傳幫帶

教師

舒蘭市

我校