<p class="ql-block"> “美術(shù)使人的手、頭腦、心靈渾然成一體?！睘榱颂岣呙佬g(shù)教師課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)音美教師不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，提升美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。9月13日，四中開(kāi)展了一堂豐富多彩的美術(shù)示范課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一、課堂導(dǎo)入 </p><p class="ql-block">張雅慧老師以輕松愉快的語(yǔ)言開(kāi)始了本節(jié)課的美術(shù)之旅，孩子們興趣盎然。</p> <p class="ql-block">二、欣賞探索</p><p class="ql-block">張老師通過(guò)讓學(xué)生觀看視頻，讓他們充分感受藝術(shù)與科技的融合，主要從大型活動(dòng)和建筑：冬奧會(huì)經(jīng)典元素設(shè)計(jì)者及設(shè)計(jì)靈感來(lái)介紹分析，由此我們知道美術(shù)生是冬奧會(huì)設(shè)計(jì)的主要力量。</p> <p class="ql-block">接著張老師巧妙利用冰雪五環(huán)?夢(mèng)幻五環(huán)聯(lián)合在一起，講2022年冬奧會(huì)與2008年北京奧運(yùn)會(huì)巧妙結(jié)合，通過(guò)播放北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式讓學(xué)生充分感受中華文化的博大精深，孩子們非常的認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">陳校長(zhǎng)和各位聽(tīng)課老師認(rèn)真聽(tīng)課的樣子</p> <p class="ql-block">三、互動(dòng)欣賞 張雅慧老師以國(guó)外建筑悉尼歌劇院、上海世博展覽館中國(guó)館以及鳥(niǎo)巢等建筑，從美感特征 科技含量 創(chuàng)意風(fēng)格來(lái)賞析評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">四、思考評(píng)價(jià) 張雅慧老師對(duì)于本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)性敘述，孩子們也了解了藝術(shù)與科技是不可分割的，也是未來(lái)國(guó)際的一種趨勢(shì)。最后再進(jìn)行練筆訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">最后是評(píng)課環(huán)節(jié)，張雅慧老師先對(duì)于自己這節(jié)課的思路和大家進(jìn)行分享，提煉出本節(jié)課讓學(xué)生比較好理解的內(nèi)容，以大家熟悉的大型建筑和活動(dòng)，北京奧運(yùn)會(huì)以及冬奧會(huì)的設(shè)計(jì)元素，課本上的重點(diǎn)悉尼歌劇院和上海世界博覽會(huì)中國(guó)館進(jìn)行賞析。然后讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，欣賞感受體會(huì)。</p> <p class="ql-block">主評(píng)人張晴老師和其他的各位聽(tīng)課老師也對(duì)于張雅慧老師的這節(jié)課進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)和提出了各自的建議。</p> <p class="ql-block">最后陳校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)：公開(kāi)課是一個(gè)大組的活動(dòng)，大家要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，應(yīng)該積極參加。聽(tīng)課記錄認(rèn)真記，就課堂而言，張老師和李老師個(gè)人準(zhǔn)備非常充分，但缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)，示范課要起到示范引領(lǐng)作用，老師的講解要深入淺出，重難點(diǎn)突出。一次教研一次收獲，相信每一位老師都能得到了不同層次的提高。教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)，教師們會(huì)繼續(xù)沿著這條路走下去。</p>