<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 九月果香，九月菊黃，在這播灑希望的季節(jié)里，煙臺市福山區(qū)西關小學教育集團的老師們相聚齊魯科學大講堂，共同參加了第76期網絡研修活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 本次活動由彭月老師主持，教研活動分三個環(huán)節(jié)：一、山東省小學科學團隊兩位優(yōu)秀教師精彩的三節(jié)課堂實錄。二、由山東省小學科學兼職教研員王海明老師分別對三節(jié)課例進行了深度細致的點評。三、山東省教育科學研究院學術委員會主任、山東省小學科學教研員盧巍教授做總結發(fā)言。</b></p> 教師簡介 智慧課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第一節(jié)是由張老師執(zhí)教的《電的本領大》一課，張老師從“停電了會怎樣”、“家用電器調查”、“家用電量調查”、“電的廣泛應用”、“節(jié)電小妙招”等環(huán)節(jié)入手，從學生的年齡特點，生活經驗、認知規(guī)律入手，為學生建構了良好的科學認知體系。教學活動的設計有層次有進階，層層遞進，層層銜接，注重了學科之間的滲透與融合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第二節(jié)課是由張瑞珊老師執(zhí)教的《安全用電》，這節(jié)課教學環(huán)節(jié)清晰、教學結構合理，由核心問題串引領學生探究、解決生活中的實際問題，注重培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)；張老師在講課過程中使用了豐富的視頻、圖片資料，靈活使用跨學科學習工具，貫徹了從生活中學科學的理念；在拓展與應用環(huán)節(jié)，張老師通過讓學生設計一款安全插座并展示交流，發(fā)揮了學生們的想象力，啟發(fā)了學生們的創(chuàng)意，培養(yǎng)了學生的科學核心素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在第三節(jié)由孫金鳳老師執(zhí)教的《研究磁鐵》一課中，老師通過“認識不同形狀的的磁鐵—給磁鐵找朋友---捉迷藏的好朋友---讓小魚游起來”這四個游戲活動引領學生的探究過程，在教學中老師立足學生前概念，有效選擇實驗材料，提高了探究效率。整節(jié)課的設計符合低年級學生的認知特點，讓學生在“玩”中學會簡單的科學探究方法和技能，在對比頭驗中獲得有價值的信息，初步建立科學需要用事實驗證的觀念。理解基本科學知識的同時，發(fā)現(xiàn)和提出生活實際中的簡單科學問題。</span></p> 精彩點評 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 山東省小學科學兼職教研員王海明老師對三節(jié)課例分別進行了精彩點評。首先從新版課標的角度進行了分析，并指出每節(jié)課例的亮點與特色。最后針對今后的科學課堂教學提出了寶貴的意見與建議：比如教師需全過程落實學生主體地位，增加課堂問題的思維含量；教師要少重復學生的語言，豐富學生的學習資源；可以提供文本材料，讓學生自主閱讀等等。</b></p> 大會總結 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 會議最后，省教科院盧主任進行了大會總結。首先，盧主任對執(zhí)教教師的精彩展示與辛苦付出表達感謝。之后盧主任指出：每節(jié)課學生要從認識上要有所提升，讓真正的學習要發(fā)生。盧主任的總結為我們的課堂教學再次指明了方向。</b></p> 學習掠影 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 西關小學、?；菪W、門樓小學、東廳小學四所學校的科學老師認真學習。</b></p> 學習體會 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 通過認真觀摩本期的“齊魯科學大講堂”，西關小學教育集團的全體科學老師學習了更先進的教學理念和更有效的教學策略?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，相信我們在日后的教學與教研中，能更加精準把握新課程標準理念，切實提高學生科學核心素養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">圖文：西關小學 ?；菪W</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 東廳小學 門樓小學</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">審核：福山區(qū)教研中心 劉麗晶</b></p>