開題明思路引領促提升 ——記廣東省暨湛江市教育科學2022年度規(guī)劃項目開題報告會（遂溪專場）

微微妙妙??

秋光疊翠流金日，開題論證點撥時。為明晰研究思路，提升教研質量，2022年9月14日下午廣東省暨湛江市教育科學2022年度規(guī)劃項目開題報告會（遂溪專場）在遂溪縣黃學增紀念中學隆重舉行。 本次報告會由湛江市教育局主辦，與會人員有：湛江市教育局教學研究室鄧映民副主任，專家組成員嶺南師范學院教師教育學院王林發(fā)副院長、龍永忠老師、張英老師、柯亞忠老師、張金麗老師、劉劍老師，遂溪縣教育局李風華副局長，遂溪縣教育局教研室梁昭遠主任、黃振鵬副主任、黃志勤教研員，黃學增紀念中學鄭健校長，各課題主持人和主要成員，約60人參加了會議。 開題報告會由湛江市教育局教學研究室顧淑琴老師主持。顧老師首先介紹與會領導，然后宣布會議議程。 一、開題匯報 　　會議的申報單位進行開題報告，共六個單位7個課題，分別是：遂溪縣第一中學鄒嬋校長主持的《“文道教育”：新時代中學生認同素養(yǎng)培育的實施路徑研究》、遂溪縣第四小學王欽主任主持的《雙減背景下農村小學高年級數(shù)學作業(yè)精準化實踐研究》、遂溪縣第十小學王志建校長主持的《“雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)設計和管理的探索與研究》、陳麗麗教研員主持的《“互聯(lián)網(wǎng)+”小學英語教學與思政教育融合的創(chuàng)新研究》、遂溪縣局教研室陳秋躍教研員主持的《“雙減”背景下的初中地理課堂教學策略研究》、遂溪縣黃學增紀念中學鄭健校長主持的《以美育浸潤課堂效果為導向的實施模式研究》、遂溪縣樂民鎮(zhèn)學增紀念小學王堪太校長主持的《傳承紅色基因視域下黃學增校本課程開發(fā)研究與實踐》。 各課題組主持人依次以PPT的形式，對課題研究背景、國內外現(xiàn)狀、目的意義、主要內容、研究方法和思路、實施步驟、預期成果及人員分工等做了詳細的開題匯報。 　　其中遂溪縣黃學增紀念中學吳永玲老師代表鄭健校長作《以美育浸潤課堂效果為導向的實施模式研究》開題報告，吳老師結合精心設計的課件，分別從研究背景、基本內容、課題研究思路、研究方法、研究創(chuàng)新、問題與設想等多方面進行了詳細精彩的演繹，并提出“以美育人，以文化人”，通過對美育滲透學科課堂的研究，提高學生審美和人文素養(yǎng)，從而強化美育育人實效，用美育助力學生追求未來美好生活。 二、專家點評 　　專家組成員柯亞忠老師對遂溪縣第一中學鄒嬋校長主持的《“文道教育”：新時代中學生認同素養(yǎng)培育的實施路徑研究》進行精彩點評，并指出優(yōu)秀的文化取之于文，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化應緊扣教育這個時代主題，緊扣教育的根本任務和目的。 　　專家組成員張金麗老師對遂溪縣第四小學王欽主任主持的《雙減背景下農村小學高年級數(shù)學作業(yè)精準化實踐研究》、遂溪縣第十小學王志建校長主持的《“雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)設計和管理的探索與研究》作點評，她的發(fā)言非常專業(yè)，指導性強。她強調，在雙減教學工作持續(xù)推進的背景下，教育人員應結合現(xiàn)有教學現(xiàn)狀，對教學內容和計劃進行調整，幫助學生減輕負擔，讓學生輕裝上陣，增強學生學習能力，幫助學生提高數(shù)學學習質量。 　　專家組成員張英老師對陳麗麗教研員主持的《“互聯(lián)網(wǎng)+”小學英語教學與思政教育融合的創(chuàng)新研究》課題給出了建議：創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生學習興趣，在融入人文主義思想過程中促進課程思政教學質量的進一步提升。 　　專家組成員龍永忠老師對遂溪縣局教研室陳秋躍教研員主持的《“雙減”背景下的初中地理課堂教學策略研究》提出建議，強調課題研究不能只停于形式，要學會“問題課題化”，用課題研究更好地為教學教研工作服務。 　　專家組王林發(fā)副院長對遂溪縣黃學增紀念中學鄭健校長主持的《以美育浸潤課堂效果為導向的實施模式研究》與遂溪縣樂民鎮(zhèn)學增紀念小學王堪太校長主持的《傳承紅色基因視域下黃學增校本課程開發(fā)研究與實踐》兩個課題進行點評。其中，針對《以美育浸潤課堂效果為導向的實施模式研究》該課題，王林發(fā)副院長建議應注意課題核心概念的界定，要讓課題研究成為提高教育質量的抓手，要利用線上與線下相結合的方法去開展研究。 三、領導講話 　　黃學增紀念中學鄭健校長對本次開題報告會在本校舉辦表示熱烈的歡迎，并感謝專家組的指導，表示要將這次會議精神傳達到全體老師，鼓勵、支持老師們在教學過程中積極參與更前沿的課題研究。 　　李風華副局長對市局領導和專家蒞臨我縣指導課題開題工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時對各課題順利開題表示祝賀。她要求各課題組成員按照要求扎實做好研究工作，并預祝早出成果，希望今后會以更高的熱情、更大的干勁投入到課題研究中去，以課題研究為契機，提升理論水平，提高教學效果，解決實際問題。 　　湛江市教育局教學研究室鄧映民副主任表揚了各單位的積極參與，并對各個課題組的研究方向給予高度評價，認為選題新穎、符合時代需求、研究價值和實踐意義高，定然帶來新一輪課題研究熱潮。他還鼓勵課題組成員多思考、多實踐、多交流，珍惜機會，不斷提高業(yè)務水平，并在研究中收獲樂趣收獲友誼。他相信，有學校領導的大力支持和各位專家悉心指導，一定會碩果累累！ 此次開題報告會激活了研究思維，進一步明晰了研究思路，完善了研究方案。課題組成員表示將按專家指導意見，認真落實，潛心鉆研，優(yōu)化研究，并注意教研相長，相得益彰。 四、課題組與專家合影 遂溪縣第一中學課題組 遂溪縣遂城第四小學課題組 遂溪縣遂城第十小學課題組 教研員陳麗麗課題組 遂溪縣教育局教學研究室課題組 遂溪縣黃學增紀念中學課題組 遂溪縣樂民鎮(zhèn)學增紀念小學課題組 圖文:何妙婷審稿:梁光燦審核:鄭健