攜手戰(zhàn)疫情線(xiàn)上育花開(kāi)

蔡貢發(fā)

記高三4班疫情期間線(xiàn)上活動(dòng) 　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，本是師生齊聚校園的美好時(shí)刻，突如其來(lái)的疫情，卻讓我們的“紅色圣地，轉(zhuǎn)折之城”按下了暫停鍵。雖然阻擋了老師和孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了師生學(xué)習(xí)的熱情。為了保證網(wǎng)課教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校及時(shí)出臺(tái)相應(yīng)的政策和制度，老師們開(kāi)始緊鑼密鼓、組建QQ群、釘釘群，查找相關(guān)資源，有條不紊地組織備課和線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。 合理安排備資源 　　為確保線(xiàn)上教學(xué)工作高效有序推進(jìn)，我班全體教師在班群里統(tǒng)一思想，眾志成城，以學(xué)校安排的課表和作息時(shí)間，尋找線(xiàn)上教學(xué)資源，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，做到家校合作，共同守護(hù)孩子們的身心健康，師生團(tuán)結(jié)一心，不但要考慮家里的柴米油鹽醬醋茶，還得考慮學(xué)生的琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，事無(wú)巨細(xì)地通知學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間與注意事項(xiàng)，全面性、深入性的了解疫情期間學(xué)生在家的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣，摸清學(xué)生居家動(dòng)態(tài)和家庭防疫情況，強(qiáng)化精準(zhǔn)指導(dǎo)，按照“一生一策”的原則，將建議進(jìn)行整理分類(lèi)。確?！熬€(xiàn)上教學(xué)”工作順利！ 認(rèn)真聽(tīng)課重落實(shí) 　　按時(shí)打卡，積極按老師的安排落實(shí)，雖然孩子們沒(méi)有坐在窗明幾凈的教室里，但他們的學(xué)習(xí)熱情也絲毫不減，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專(zhuān)心致志地做筆記，一絲不茍地完成當(dāng)天作業(yè)，不但磨練了孩子們的意志，更讓孩子們自制力增強(qiáng)，雖然在家，但同學(xué)們都嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的事情。 　　只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。瞧，聽(tīng)課時(shí)，同學(xué)們端正的坐姿，認(rèn)真的神情，專(zhuān)注的態(tài)度，是那樣的美！展現(xiàn)出一道道靚麗的風(fēng)景！ 　　娟秀的文字，規(guī)范的解答，讓人賞心悅目，這不是作業(yè)，而是藝術(shù)品展覽！ 資料收集遇助手 　　疫情將盡去，陌上花似錦，疫情防控居家隔離期間，家長(zhǎng)們字字珠璣、句句關(guān)切，樸實(shí)無(wú)華的文字更是對(duì)學(xué)校疫情防控的信任，以及學(xué)校老師辛勤付出的感激，每次需要的各項(xiàng)數(shù)據(jù)都是及時(shí)的上報(bào)。班長(zhǎng)協(xié)助有擔(dān)當(dāng)，積極主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，溝通教師，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)快速有效，彰顯了疫情之下的師生情、同學(xué)情。 關(guān)注健康聊人生 　　推行“五育并舉”，勞逸結(jié)合，作息間隙與兩位知心姐姐暢聊人生理想，樹(shù)立目標(biāo)和自信，解惑課堂中的疑難，回憶陪伴中的快樂(lè)，調(diào)侃學(xué)習(xí)中的趣事，尋找生活中的樂(lè)趣！ “播雨耕云，催就蕙蘭鋪錦繡。嘔心瀝血，潤(rùn)得桃李吐芬芳?！? 雖然我們的城市按下了暫停鍵，在秋的沉靜中，向往春的姹紫嫣，在特殊時(shí)期需居家隔離反復(fù)核對(duì)數(shù)據(jù)的過(guò)程中，助推了家校合作，疫情終將過(guò)去，相聚不遠(yuǎn)，教師們期待孩子們“歸來(lái)時(shí)，已成長(zhǎng)”!