<p class="ql-block"> 班主任是學校教育教學工作的最基層組織者，在學校工作中的有著不可替代的重要性。為了進一步提高班級管理水平，增強班主任工作能力，9月15日中午，我校在錄播室召開了班主任工作經驗交流會。全體班主任共同參加了本次會議。會議由政教處王飛副校長主持。</p> 政教處王校長講話 <p class="ql-block"> 王飛副校長在活動中強調：</p><p class="ql-block">1.“親其師，才能信其道”，班主任應該親近學生、了解學生、關心學生，多和學生溝通交流，做學生的良師益友。</p><p class="ql-block">2.“習慣決定命運”，班主任應多開展行為規(guī)范教育、集體主義教育，從學生的思想教育入手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。</p><p class="ql-block">3.“父母是孩子的第一任老師”，班主任要多與家長聯系，加強家校溝通，形成教育合力，促進學生的健康成長。</p> 班主任經驗交流 <p class="ql-block"> 活動中，每位班主任就自己的班級管理經驗進行了分享：班風學風建設、自身行為習慣養(yǎng)成、班干部組織管理、衛(wèi)生保潔工作，事無巨細。</p><p class="ql-block"> 具有多年班主任教學經驗的趙鐵路校長提出小組合作的重要性，提倡學生做“小老師”，學生實現優(yōu)等生帶動后進生，創(chuàng)造良好的班級氛圍，努力追求班級管理效益最大化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 他們是學生思想、學習、健康的導師；他們是班集體重要的組織者和領導者；他們是家庭、學校、社會的橋梁和紐帶。</p> <p class="ql-block"> 最后武勝利校長結合自己多年的班主任經驗，用“四心”、做“四勤”、重心理輔導，提升班級管理能力的專題培訓。</p><p class="ql-block">培訓會上，武校長從四個方面做了交流匯報：</p><p class="ql-block">一、干一行愛一行，一直走在正確的道路上。</p><p class="ql-block">四心工作法：“愛心、耐心、用心、恒心”，班主任應做到“四勤”：勤學習、勤到班、勤交流、勤溝通。</p><p class="ql-block">二、做學生心理的引導師，重視思想教育。</p><p class="ql-block">三、各班設立心理委員，建立學生危機預警體系。</p><p class="ql-block">四、教師應樹立四個意識：責任意識、懲戒意識、寬容意識、培優(yōu)意識。</p><p class="ql-block"> 最后，武校長對各位班主任的精彩發(fā)言給予充分肯定，所做的工作表示衷心感謝！針對開學以來班級管理存在的問題也提出了改進建議，并對我校新學期開展的“文明班級”、“文明寢室”、“文明級段”、“文明學生”評選、“國旗下講話各類養(yǎng)成教育”等進行再次強調。提出新學期班級管理的“八榮八恥”。努力打造青要初中良好的班風、學風、校風，助力青要教育的穩(wěn)步提升！</p> <p class="ql-block"> 立足新起點，擔當新使命。這是2022—2023學年第一次班主任工作經驗交流會，本次會議的舉行，進一步提升了我校德育工作水平，加深了班主任的理論修養(yǎng)，幫助班主任形成科學的班級管理方法，全體班主任將以嶄新的精神面貌，努力工作，砥礪奮進，開創(chuàng)班主任工作新局面。</p>