疫情防控，嚴抓不懈。為進一步做好疫情防控期間秋季開學前的準備工作，提高教職工疫情防范的意識，熟練掌握學校疫情期間日常工作流程，保證學校良好的教育教學秩序，根據(jù)區(qū)教體局、鎮(zhèn)中心校部門疫情防控要求，經(jīng)學校疫情防控領導小組研究，結合學校的實際情況，2022年9月16日下午，張村小學進行了秋季開學疫情防控應急演練。演練前，學校召開全體教職工會。會上，劉曉飛校長對演練流程及人員分工做了詳細的部署與安排，強調(diào)各教師要嚴格按照《張村小學疫情防控演練方案》，責任到人。本次演練由學校疫情防控工作小組科學研判，細致推演，包含學生入校場景，教室晨檢場景、校園內(nèi)場景、午間就餐場景、宿舍就寢場景等，學校疫情防控領導小組及全體教師參加了本次演練。 場景一：入校<br> 學校大門口入校通道，由值班領導、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持一米安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人生活軌跡表、測體溫、消殺等。符合規(guī)定者保持安全距離進入校園。當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍再次測量該生體溫，超過37.3℃，立即向校長匯報情況，并啟動應急預案。值守領導通知隔離室人員立即將該生帶至觀察室并對該生進行心理輔導，同時間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，并將情況上報對口醫(yī)院西張村鎮(zhèn)衛(wèi)生院及負責醫(yī)生，按要求進行下一步處理。值守領導安撫未進入校園學生，并通知后勤保障組立即對入校通道進行全面消毒。同時，形成書面報告單上報上級部門。 場景二：教室<br> 經(jīng)過學校門口測溫正常的學生進入學校后，班主任教師在教室門前（間隔1米以上）收集學生生活軌跡表，并對學生進行二次測溫，填寫班級晨午檢登記表，使用免洗洗手液進行消毒，體溫正常的方可進入教室上課。如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即按相關場景應急預案處理。<br><br> 場景三：餐廳<br> 學生下課到洗手間按照“七步洗手法”洗手，由值班老師和班主任在場監(jiān)管，學生有序保持安全距離，按要求坐好后方可就餐。如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即按相關場景應急預案處理。 場景四：宿舍<br> 以宿舍為單位，宿管老師組織學生按照一米左右間距排隊，測量體溫在宿管教師的指揮下，按順序就寢。如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即按相關場景應急預案處理。 <h3 style="text-align: left;"> 疫情應急演練結束，劉曉飛校長對此次演練進行點評總結并提出三點要求：一是全校教職工要繼續(xù)把疫情防工作作為當前最重要的任務來抓;二是各部門要層層落實責任，強化責任意識，克服麻痹思想，毫不松懈，高標準、嚴要求做好疫情防控工作;三是要在今天演練的基礎上再查漏補缺優(yōu)化流程，確保師生安全。本次疫情演練全面檢驗了學校疫情防控工作的有效性，進一步提高了張村小學應對疫情的實戰(zhàn)操作能力。金秋已至，張村小學要用最溫暖，最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。</h3>