<p class="ql-block"> “少成若天性，習(xí)慣如自然”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個長期、循序漸進(jìn)的過程，是一個教育與實踐相結(jié)合的過程，所以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣要從“新”抓起，從點滴抓起。為了幫助小萌娃們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，9月16日下午，高新區(qū)深圳路小學(xué)一年級了進(jìn)行立規(guī)養(yǎng)習(xí)展示活動，由一年級家長代表擔(dān)任評委，對本次活動進(jìn)行了評比，宋德敏校長、馬曉靜副校長陪同。</p> <p class="ql-block"> 本次活動從課前準(zhǔn)備、師生問好、口號宣誓、學(xué)生坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢、古詩誦讀、下課整理等方面進(jìn)行展示及評比。</p> <p class="ql-block"> 活動中，老師們穿插各種口令以培養(yǎng)學(xué)生們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)生們專心致志，動作能夠做到快、靜、齊，充分展示了一年級學(xué)生蓬勃向上的精神面貌。</p> 課前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> “課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備準(zhǔn)備”，嘹亮的口令在整潔明亮的教室里回響。每張桌子上文具擺放有序，一個個小身板“頭正、肩平、身直、足安”，孩子們正襟端坐的身姿，熱情飽滿的狀態(tài)，個個顯得朝氣蓬勃?？矗∷麄兌苏淖?，挺直的小背就像一顆顆小松樹。</p> 口號宣誓 <p class="ql-block"> 宣誓的聲音洪亮，孩子們自信滿滿！</p> 讀書姿勢 <p class="ql-block"> 孩子們?nèi)雽W(xué)兩個星期，從幼兒園娃娃到背起書包的小學(xué)生。瞧！他們做得多么棒，小腦袋伏在桌上，文具書本擺放整齊。聽！他們的朗朗讀書聲，洪亮而又富有感情......一點一滴，良好的習(xí)慣在課堂中慢慢養(yǎng)成；一步一步，向著做良知學(xué)子目標(biāo)不斷前進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們雙手持書，肩平身直。老師一聲令下，學(xué)生齊聲誦讀，聲音清脆響亮、抑揚頓挫。整齊的節(jié)奏，高度的默契，和諧的氛圍，在這里一一上演。</p> 寫字姿勢 <p class="ql-block"> “眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳頭，手離筆尖一寸長?！卑殡S著熟悉的口令，孩子們以標(biāo)準(zhǔn)的坐姿和握筆姿勢開始書寫。</p> <p class="ql-block"> 孩子雖然小，但是專注的眼神、挺直的小背、響亮的口號、規(guī)范的動作、流暢的展示、陽光向上的精神風(fēng)貌，給觀摩的家長帶來了一陣陣驚喜。</p> 交流反饋 <p class="ql-block"> 活動展示結(jié)束后，宋校長、馬校長與家長代表們齊聚一堂，就今天一年級立規(guī)養(yǎng)習(xí)活動展示交流。</p> <p class="ql-block"> “少成若天性，習(xí)慣成自然”。學(xué)生常規(guī)的養(yǎng)成教育是一個漫長而復(fù)雜的過程，它需要從小養(yǎng)成，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，經(jīng)過為期一周的常規(guī)訓(xùn)練，小萌新們已經(jīng)有了初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣。夢想從這里起航，相信孩子們在深圳路小學(xué)這片沃土上一定能欣欣向榮，茁壯成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿‖任文博</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯‖任文博</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影‖任文博</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編審‖王可琳</p>