<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 九月，拂去了夏日的狂躁，沒有了知了的鳴叫；九月，一個讓人喜出望外的季節(jié)。在這濃情九月，聞著稻谷的芳香，伴著豐收的喜悅，海坨鄉(xiāng)第二中心校迎來了第一屆“新教師”見面課。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新升入一年級的小學生，面對全新的教學程序，全新的課堂，全新的教師面貌......他們在一起歡呼雀躍地彈奏起了動人的篇章。</p><p class="ql-block"> 由于疫情防控的特殊時期，為了這次見面，為了讓新生家長了解孩子的學校生活，海坨鄉(xiāng)第二中心校領(lǐng)導老師高度重視此次活動，提前精心部署，認真籌劃，幾次開會研討方案，安排部署活動當天的各項事宜......</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天是眾多平凡日子中不平凡的日子，今天，海坨鄉(xiāng)第二中心校全體新一年級的師生和家長第一次正式見面了。</p><p class="ql-block"> 首先，新生的兩位主課教師分別為家長呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的見面課，希望家長們通過這兩節(jié)課，了解孩子的課堂表現(xiàn)和教師的教學風格。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課間，家長們觀看了大課間活動，學生們認真做廣播體操，興高采烈的跳繩，讓家長們認識到了國家對體育鍛煉的重視，我們不僅讓學生鍛煉身體，具有健康的體魄，同時也要讓孩子養(yǎng)成熱愛體育鍛煉的良好習慣。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)課結(jié)束后，家長們欣賞了學生的作業(yè)及相關(guān)的興趣愛好作品，使家長們看到了孩子的認真，看到自己孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，老師的負責和學?；顒拥亩嘧硕嗖?，每一位家長臉上都流露出幸福的笑容。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師對自己教學的設(shè)計理念和教學實踐中的得與失進行了客觀，深刻的反思。 </p><p class="ql-block"> 吳校長和劉主任分別對這兩節(jié)課進行點評，針對兩位老師授課情況，進行總結(jié)如下：</p><p class="ql-block"> 1.教師教學理念先進，注重學生的自主發(fā)展，很快摸清學生的基礎(chǔ)，能夠做到從學生實際出發(fā)設(shè)計教學內(nèi)容，選擇教學方法。注重引導學生進行自主學習，啟發(fā)學生動腦思考，體現(xiàn)了啟發(fā)式教學的思想。</p><p class="ql-block"> 2.注重課堂教學的組織，以鼓勵為主進行教學，激發(fā)學生主動學習。重視小組教學，發(fā)揮學生的自主性。</p><p class="ql-block"> 3.學生課堂學習習慣很好，讀書、寫字、回答問題表現(xiàn)很好。</p><p class="ql-block"> 4.教材運用較好，很好的利用了課本上的情境圖,有效落實了語文要素和人文主題.</p><p class="ql-block"> 5.孫老師的語文課注重了學生的能力培養(yǎng)和語言文字的訓練，張老師的數(shù)學課注重了精講多練的數(shù)學教學理念，都彰顯了學科特點。</p><p class="ql-block"> 6.注重教具的運用，以直觀手段為主，將很多生活中的實物引入到課堂中。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的凸顯活動的目的，研討后進行了敞開心扉的座談，填寫了調(diào)查問卷，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，也讓老師了解孩子在家的表現(xiàn)，進行了家長座談會，通過交談，也讓家長更明確了家庭教育的重要性，認識到家長的責任更加艱巨。</p> <p class="ql-block"> 緊接著家長們又在教導主任的引導下觀看了校園文化建設(shè)，疫情防控方面，明確我校對疫情防控工作的重視、教學專欄，了解了我校為打造高效、有活力的課堂而開展的系列活動、教師學生讀書專欄、安全教育專欄、教師基本功訓練專欄、德育專欄等了解我校開展的影響和教育學生學會做人、學會做事的良苦用心。</p> <p class="ql-block"> 后勤主任的帶領(lǐng)下來到了學生食堂，察看了孩子吃飯的環(huán)境，仔細傾聽食堂管理人員關(guān)于學生用餐的具體介紹，了解每天的膳食標準，家長們心里有了定心丸。各個面露喜色，對學校贊不絕口。</p> <p class="ql-block"> 這次活動不僅是展示學生在校生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會，活動彰顯新的教育觀念，寓教于樂，充分體現(xiàn)了學生的主體參與性。同時把“尊重學生、相信學生、充分給予學生機會”等寶貴的經(jīng)驗和新的教育觀念傳遞給學生家長，調(diào)動家長參與學校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的教學工作，提高我校的教學質(zhì)量和管理水平。</p> <p class="ql-block">編輯：劉德平 </p><p class="ql-block">攝影：王佳琳</p><p class="ql-block">審核：劉 龍</p>