<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著 “互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，向陽(yáng)學(xué)區(qū)展開(kāi)了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)由裴麗芳校長(zhǎng)組織，要求當(dāng)天聽(tīng)，當(dāng)天評(píng)，以期達(dá)到，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自我的目的。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 授課教師們做了精心的準(zhǔn)備，通過(guò)精心設(shè)計(jì)，力求教學(xué)過(guò)程條理清晰，課件新穎生動(dòng)。在這短短40分鐘時(shí)間里，充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)特點(diǎn) ，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂。</p> <p class="ql-block"> 桐花萬(wàn)里丹山路，稚鳳清于老鳳聲。年輕人踏上講臺(tái)，他們的課堂推陳出新，朝氣蓬勃，未脫稚氣的年齡與孩子們多了一層親和力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?nèi)褙炞?，后排?tīng)課的老師耳聽(tīng)、手記、腦思，師生同堂學(xué)習(xí)，各有所獲。</p> <p class="ql-block"> 劉金煥老師這節(jié)課講授的是《對(duì)韻歌》，她用甜美的聲音感染了每一位同學(xué)，她用激情激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 王蘇祁老師的數(shù)學(xué)課《排序》，形式多樣的數(shù)學(xué)小視頻為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，使得他們能夠積極自主地，充滿自信地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 張楠昭老師的課清晰實(shí)在、扎實(shí)、系統(tǒng)又動(dòng)靜結(jié)合的數(shù)學(xué)課，提高了學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。</p> <p class="ql-block"> 單陸雨老師課程目標(biāo)明確，指導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題，并根據(jù)題目讓學(xué)生自己出題，總結(jié)所學(xué)題的步驟，從而讓同學(xué)們能及時(shí)得學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 侯榮老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易于理解，課堂氣氛很好。</p> <p class="ql-block"> 胡藝瑩老師合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，對(duì)學(xué)生的及時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性。</p> <p class="ql-block"> 趙典老師清晰的思路，活躍的思維，多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)了孩子強(qiáng)烈求知欲望，營(yíng)造了活潑融洽的課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 李佳美老師教態(tài)親切，語(yǔ)言富有感染力，善于引導(dǎo)學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 趙海云老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，在課上以飽滿的熱情感染了在場(chǎng)的師生，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 劉紅紅老師整節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然，表達(dá)能力，應(yīng)變能力等也得到了培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 王淑芳老師上的是六年級(jí)語(yǔ)文《橋》王老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，課件生動(dòng)感人，在課上以飽滿的熱情感染了在場(chǎng)的師生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 徐小蘭老師《角的大小和度量》，教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！痹u(píng)課是在聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束之后的教學(xué)延伸，是對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)的得失，成敗進(jìn)行評(píng)議的一種活動(dòng)，更是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展教育科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，推進(jìn)教師專業(yè)水平提高的重要手段。</p> <p class="ql-block"> 每聽(tīng)完一節(jié)課，裴校長(zhǎng)都會(huì)和老師們圍坐在一起，說(shuō)亮點(diǎn)，提建議，暢所欲言，探討教學(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，全體教師不僅學(xué)到了他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到:不論什么科目，我們始終要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位，不論什么樣的課堂，我們都不能忘記師者的責(zé)任，不忘成長(zhǎng)自我，完善自我的目標(biāo)，前路光明而漫長(zhǎng)，教學(xué)之路上，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思，總結(jié)探索，不斷進(jìn)取，在實(shí)踐中打造一支精干高效的師資團(tuán)隊(duì)，</p>