<p class="ql-block">近期，老師發(fā)現(xiàn)中四班的寶貝們經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱男∏榫w，發(fā)脾氣或者哭的現(xiàn)象較多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??有小朋友在沒有學(xué)會(huì)本領(lǐng)時(shí)，控制不住自己的情緒哇哇大哭。</p><p class="ql-block">??有的小朋友在沒有和好朋友坐在一起時(shí)，控制不住自己的情緒，自己生悶氣。</p><p class="ql-block">??有的小朋友在有事情時(shí)，不用嘴巴說出來自己的想法，直接以哭來代替表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">??有的小朋友在沒有達(dá)到自己的要求或者目的時(shí)，也是控制不住情緒，選擇用哭來解決問題。</p><p class="ql-block">??有的小朋友玩游戲輸了，沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)，就開始大發(fā)脾氣。</p><p class="ql-block">??有的小朋友歌曲不會(huì)唱，不去學(xué)，就知道哭。</p> <p class="ql-block">兒童情緒管理的能力也就是通常所說的要讓孩子做情緒的主人。管理情緒包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:第一是能夠充分地表達(dá)自己的情緒，不壓制情緒。第二是要善于克制自己的情緒，要善于把握表達(dá)情緒的分寸。</p> <p class="ql-block">??????♀?作為教師和家長</p><p class="ql-block">更要細(xì)微觀察孩子的情緒變化，鼓勵(lì)孩子說出心里真正的想法，然后告訴孩子正確的情緒應(yīng)對(duì)方法，這樣孩子的應(yīng)對(duì)策略才會(huì)更加有效。</p> <p class="ql-block">關(guān)于"情緒",我們并不陌生。每個(gè)人都體驗(yàn)過快樂、悲傷、害怕、憤怒和平靜,但這都是內(nèi)心的感受,非常抽象。想要讓孩子了解情緒是什么,顯然并不是件容易的事。</p><p class="ql-block">繪本《我的情緒小怪獸》,正是抓住孩子的認(rèn)知特點(diǎn),將那些抽象的、看不見的"情緒"轉(zhuǎn)化為可以看見和感受到的視覺體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">什么樣的情緒是不好的呢？</p><p class="ql-block">孩子們說:“愛哭，愛發(fā)脾氣是不好的情緒！”</p> <p class="ql-block">寶貝們了解到了有情緒時(shí)自己的表情，下面就讓我們動(dòng)一動(dòng)小手，把自己的情緒小怪獸畫出來吧！</p> <p class="ql-block">接下來是“情緒小怪獸”作品呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">小朋友們，在遇到不同的事情時(shí)每個(gè)人都會(huì)有不同的情緒，生氣、難過、開心、委屈、憤怒等等。</p><p class="ql-block">當(dāng)這些情緒出現(xiàn)的時(shí)候就像我們內(nèi)心的小怪獸一樣，我們要懂得與它們好好相處，握手言和！今天把我們內(nèi)心的某個(gè)情緒小怪獸畫出來了，讓我們和它們成為好朋友吧！</p> <p class="ql-block">??作為教師和家長</p><p class="ql-block">正確的引導(dǎo)對(duì)孩子的成長之路至關(guān)重要，</p><p class="ql-block">讓我們多一點(diǎn)點(diǎn)耐心，用愛心和責(zé)任心，</p><p class="ql-block">用心的陪伴寶貝們的成長吧 ！????</p>