<p class="ql-block">老狼老狼幾點了？ ??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">十二點了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寶貝們我要吃飯了！</p> <p class="ql-block"> 本次幼小銜接課程，孩子們初步認識了時間，感知時間在生活中的重要性，逐步的讓孩子自主管理時間，真正成為時間的小主人。</p> 認識時鐘 <p class="ql-block"> 要想上學不遲到，時鐘秘密得知道。孩子們通過觀察時鐘認識了“時針哥哥”“分針妹妹”和“秒針小弟”</p> <p class="ql-block"> 通過操作使孩子們知道時針、分針秒針及鐘面的數(shù)字的關系，結合生活經(jīng)驗總結出認識整時的方法，會認、會讀，能根據(jù)老師的要求操作出相應的時間。</p> 我與時間做游戲 <p class="ql-block"> 很多孩子對時間這種摸不著的東西不太了解，所以我們通過游戲讓孩子感受時間一點一點在流動，每一分一秒對于每個任務的完成都至關重要，引導孩子學會合理安排時間，從而學會珍惜時間。</p> 時間挑戰(zhàn)賽 <p class="ql-block"> 跳一跳夠得著，在任務驅(qū)動式教學中，挑戰(zhàn)性的任務設計是關鍵，它能調(diào)動孩子的積極性，能有效驅(qū)動孩子學習，并能驅(qū)使孩子堅持學習，提高孩子的學習能力。在有限的時間內(nèi)小朋友們能不能完成老師的挑戰(zhàn)呢？快來看看吧！</p> <p class="ql-block">1.挑戰(zhàn)一分鐘整理書包</p> <p class="ql-block">2.挑戰(zhàn)一分鐘疊衣服</p> <p class="ql-block">3.挑戰(zhàn)一分鐘能跳多少下</p> <p class="ql-block">4.和好朋友挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)</p> <p class="ql-block"> 除了有充滿挑戰(zhàn)的任務與時間管理工具的教學，孩子們還精心設計了自己的『時間規(guī)劃表』，合理規(guī)劃自己的時間，記錄下自己想要在什么時間做什么事情。</p> 我的時間我做主 <p class="ql-block"> 一不留神時間就會溜走，所以我們設計了自己的自由時間計劃，每周的自由時間都充實且有意義，我們要做管理時間的小主人！</p> <p class="ql-block"> 通過本次幼小銜接課程，孩子們初步認識了時間，感知時間在生活中的重要性，逐步的讓孩子自主管理時間，真正成為時間的小主人。希望今后的每一天都值得紀念！</p>