前言 <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。</p><p class="ql-block"> ——《荀子·修身》</p> <p class="ql-block"> 古人云:學(xué)然后知不足，教然后知困。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了培訓(xùn)的最后一天，今天由五位青年教師帶來了現(xiàn)場實踐課，他們走上講臺，面向?qū)W生，為我們帶來了精彩紛呈的課堂，向我們展示了青年教師的意氣風(fēng)發(fā)。</p> 實踐篇 <p class="ql-block"> 首先由紅坪中心學(xué)校教師易燦燦帶來的語文課《冀中的地道戰(zhàn)》。易老師通過讓學(xué)生默讀的方式找出段落中的關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對課文中冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、地道戰(zhàn)的樣式及特點等方面進(jìn)行了介紹和說明，讓學(xué)生懂得了勞動人民的智慧是無窮的。易老師的教學(xué)步驟符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律并調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，非常適合促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 其次由木魚中心學(xué)校教師姚琴帶來了英語課《Unit2 Ways to school》。本次課堂活動達(dá)到了非常好的教學(xué)效果，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參與活動之中，教師的引導(dǎo)、點撥得法，讓學(xué)生較為準(zhǔn)確且深入掌握了文章內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 最后是紅坪中心學(xué)校教師鮮于航帶來的數(shù)學(xué)課《比的意義》。鮮于老師準(zhǔn)備了《比的意義》學(xué)習(xí)單，并且通過師生互動的方式，讓學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)樂趣，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。在處理課堂突發(fā)事件時，也充分發(fā)揮了教師的教育機(jī)智。</p> <p class="ql-block"> 除了三位青年教師帶來的小學(xué)課堂實踐課，另外在神農(nóng)架林區(qū)教學(xué)研究和教師發(fā)展中心主任盧萍的帶領(lǐng)下，我們一行來到了林區(qū)幼兒園，由幼教組的兩位青年老師分別進(jìn)行了教育教學(xué)活動的展示。</p> <p class="ql-block"> 首先是九湖中心學(xué)校教師王燦帶來的社會領(lǐng)域活動《垃圾分類我先行》，王老師以手指游戲《一封信》進(jìn)行導(dǎo)入，讓小朋友認(rèn)識了垃圾分類標(biāo)志并幫助大灰狼將垃圾分類送回垃圾桶，讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境的意義。</p> <p class="ql-block"> 再次是紅坪中心學(xué)校教師散美純帶來了藝術(shù)領(lǐng)域活動《粉刷匠》，散老師通過創(chuàng)設(shè)情境，以奇奇國王招聘粉刷匠的方式，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱兒歌《粉刷匠》并做出相應(yīng)的粉刷動作，在進(jìn)一步升華的過程中讓幼兒創(chuàng)編歌詞，讓幼兒在寬松、愉悅的氛圍中，達(dá)到了情感共鳴，促進(jìn)了幼兒能力的發(fā)展。</p> 點評篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">現(xiàn)場實踐活動，指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀班干部合影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀學(xué)員合影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">崗前培訓(xùn)班級合影</p> <p class="ql-block"> 俯首甘為孺子牛，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我見識到了授課老師們的博大才學(xué)，深刻反思到自己的學(xué)識水平相差甚遠(yuǎn)。在今后的工作中我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著赤子之心，全身心的投入到今后的教育教學(xué)工作中，始終牢記不忘教書育人之初心，牢記立德樹人之使命，為孩子創(chuàng)設(shè)一個舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長，始終扎根教育沃土，以新起點開啟新征程，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。</p>