<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》的政策精神，探索課堂教學(xué)提質(zhì)增效的途徑，十里堡中學(xué)借助“密云區(qū)靠譜COP項(xiàng)目”的引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中多元主體的協(xié)同治理，從而打破教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸，促進(jìn)新理念、新做法在共同體中的產(chǎn)生與傳播！</p><p class="ql-block"> 9月23日下午，靠譜COP項(xiàng)目組專(zhuān)家一行來(lái)到密云區(qū)十里堡中學(xué)，走進(jìn)真實(shí)課堂，依托實(shí)際問(wèn)題，為全體研修教師提供專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)，更新教育理念，指明教改方向！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">『第一部分』課堂觀(guān)察</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">語(yǔ)文李森老師現(xiàn)場(chǎng)授課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">數(shù)學(xué)張?jiān)脐焕蠋煬F(xiàn)場(chǎng)授課</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體語(yǔ)數(shù)英體教師全程參與聽(tīng)課、評(píng)課，充分體現(xiàn)了學(xué)校與各位教師對(duì)此次項(xiàng)目培訓(xùn)的高度重視。</p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)目組專(zhuān)家走進(jìn)真實(shí)課堂，進(jìn)行數(shù)據(jù)采樣</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">『第二部分』課后反思會(huì)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)一 授課教師反思</span></p> <p class="ql-block"> 李森老師結(jié)合本節(jié)課的具體實(shí)施進(jìn)行反思發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 張?jiān)脐焕蠋熃Y(jié)合本節(jié)課的具體實(shí)施進(jìn)行反思發(fā)言</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)二 學(xué)科定性點(diǎn)評(píng)</span></p> <p class="ql-block"> 趙海霞老師對(duì)于李森老師的現(xiàn)場(chǎng)授課給予專(zhuān)業(yè)性點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)</p> <p class="ql-block"> 岳書(shū)華老師對(duì)于張?jiān)脐焕蠋煹默F(xiàn)場(chǎng)授課給予專(zhuān)業(yè)性點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)三 課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)匯報(bào)</span></p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)目組專(zhuān)家梁友明老師正在向各位教師進(jìn)行課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)解讀與培訓(xùn)，并結(jié)合數(shù)據(jù)表現(xiàn)與學(xué)科特點(diǎn)提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)四 綜合分析與點(diǎn)評(píng)</span></p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)目組專(zhuān)家路征老師結(jié)合數(shù)據(jù)與課堂的真實(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行了有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)與分析，幫助授課教師明確教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">環(huán)節(jié)五 研修教師反思與研討</span></p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)目組專(zhuān)家走進(jìn)各個(gè)學(xué)科組進(jìn)行充分的分享與交流指導(dǎo)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各位研修教師集思廣益，認(rèn)真反思</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">研修教師發(fā)言</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">看，我們各位教師的記錄多么詳細(xì)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">收獲頗豐，體會(huì)甚深</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，十里堡中學(xué)全體研修教師很好的掌握了課堂觀(guān)察方法中的有效性提問(wèn)分析方法，增強(qiáng)了循證課例研究的意識(shí)，并借助數(shù)據(jù)分析明確了“雙減”背景下的教學(xué)改進(jìn)方向以及教與學(xué)模式創(chuàng)新的路徑。</p><p class="ql-block"> 相信在靠譜COP項(xiàng)目組專(zhuān)家引領(lǐng)下，十里堡中學(xué)全體教師將更好更快的探索與實(shí)踐教育教學(xué)方法，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，為密云教育貢獻(xiàn)更大的力量！</p>