<h1 style="text-align:center;"><b>我校舉辦第二屆班主任專業(yè)能力大賽</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為貫徹落實習(xí)近平總書記對學(xué)生心理健康教育作出的系列重要批示，我校把班級日常管理工作與心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來。9月20日——22日，學(xué)校組織開展了第二屆班主任專業(yè)能力大賽，借此提升班主任專業(yè)能力和教育智慧，為學(xué)生的健康成長和幸福奠定基礎(chǔ)，同時，也為即將舉辦的襄城區(qū)班主任專業(yè)能力大賽選拔種子選手。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">▲大賽現(xiàn)場▲</font></h3> 本次比賽分筆試和面試兩輪進(jìn)行，內(nèi)容主要涉及學(xué)校心理健康教育應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和心理健康教育主題班會方案設(shè)計。<br> 同第一屆班主任專業(yè)能力大賽年級選派參賽選手的方式略有不同，本次比賽更注重“以賽促訓(xùn)”，第一輪筆試中青年班主任教師全體參加。 9月20日上午，全校26名45歲以下的年輕班主任參加基礎(chǔ)知識筆試，各選手胸有成竹奮筆疾書。經(jīng)過2小時的緊張角逐，周青山、李茜、尤紅艷、雷曉麗四位班主任成功晉級第二輪面試。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">▲周青山、雷曉麗、尤紅艷、李茜四位老師晉級第二輪面試▲</font></h3> 9月22日上午，精彩的面試比賽在大成館報告廳正式開始，四位選手臺上摩拳擦掌大顯身手，臺下五位評委老師認(rèn)真觀摩不時交換意見，前來學(xué)習(xí)的班主任們虛心聆聽吸收養(yǎng)分！<br> 面試將心理健康教育與課堂教學(xué)結(jié)合，與課外實踐結(jié)合，與德育教育結(jié)合。將同學(xué)們青春期人際交往、學(xué)習(xí)壓力應(yīng)對、抗挫折、珍愛生命、感恩教育等困惑作為典型案例，要求參賽班主任運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行高效的梳理和引導(dǎo)。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">▲四位老師的班會課精彩紛呈▲</font></h3> 情景答辯，選手從抽題到上臺答辯只有十分鐘時間準(zhǔn)備，老師們面對各種教育問題沉著冷靜，提煉信息、分析原因、評估問題、提供應(yīng)對措施一氣呵成，從容應(yīng)對。<br> 周青山老師對家訪工作認(rèn)識全面深刻；雷曉麗老師借助心理學(xué)“冰山理論”透過學(xué)生行為看到內(nèi)心感受；尤紅艷老師處理學(xué)生人際交往問題面面俱到；李茜老師對迷上漫畫的同學(xué)引導(dǎo)方法豐富多樣；每一位班主任都展示了他們深厚的教學(xué)管理經(jīng)驗和處理偶發(fā)事件的能力。<br> 教育故事演講，有轉(zhuǎn)化學(xué)困生、有促進(jìn)家校共育、有探討懲戒方法等，選手們娓娓道來，或高亢或深沉。他們的教育故事，既引人入勝，又啟發(fā)教育思維，真是充滿智慧的“愛的教育”，讓全體聽課班主任受益匪淺。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">▲班會課上學(xué)生們積極互動收獲快樂▲</font></h3> 班會課展示，老師們分別從關(guān)愛生命、調(diào)節(jié)情緒、發(fā)現(xiàn)幸福等方面，各顯神通，利用有趣的小游戲或小故事，讓學(xué)生們感受到友誼的珍貴、心理暗示的作用、生命的精彩、快樂的簡單……充分調(diào)動學(xué)生體驗和分享的積極性，把老師的說教變?yōu)閷W(xué)生自發(fā)的獨(dú)特體會，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，引發(fā)共鳴！ <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">▲評委老師認(rèn)真打分中▲</font></h3> 本次比賽，班主任們充分展示了專業(yè)修養(yǎng)和能力，也在賽中提煉自我，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，促進(jìn)成長，為更好地適應(yīng)新時代教育工作積淀了智慧。<br> 為黨育人、為國育才是我們的責(zé)任和使命，培養(yǎng)身心健康的學(xué)生，促進(jìn)其全面發(fā)展，是每一位老師，特別是班主任，需要時刻落到實處的。小五中改制不改質(zhì)，全面落實立德樹人的目標(biāo)，守正創(chuàng)新育英才。<br><br>攝影、撰稿：張曉丹<br>審核：雷鳴<br>審定：張雪晴