明月相忘桂花飛，解語清風(fēng)探課標(biāo)—費(fèi)縣崇文學(xué)?！皩W(xué)課標(biāo) 講課標(biāo)”活動(dòng)(語文組）

費(fèi)縣崇文學(xué)校李佳琦

為深入貫徹小學(xué)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，幫助教師深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)核心理念，增強(qiáng)教學(xué)的學(xué)科性、有效性、針對(duì)性，根據(jù)縣教研室“學(xué)課標(biāo)，講課標(biāo)”通知安排，我校積極響應(yīng)，制定了《小學(xué)語文學(xué)科“學(xué)課標(biāo)講課標(biāo)”通知》。 自主學(xué)課標(biāo) 教育之路，步履不停。為了深入理解和落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的精神，準(zhǔn)確把握和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)容和變化，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)，費(fèi)縣崇文學(xué)校小學(xué)部組織各老師暑期自主學(xué)習(xí)新課標(biāo)，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，受益匪淺。 集體研課標(biāo) 首先是許京玥主任帶著大家對(duì)語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀。許主任指出，我們要明確課程性質(zhì)，以立德樹人為根本任務(wù)。將新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念，課程目標(biāo)，核心素養(yǎng)與我們的日常教學(xué)相呼應(yīng)，語文學(xué)科教師從學(xué)科核心素養(yǎng)、課程內(nèi)容、教學(xué)策略等方面進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和提煉。通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，了解了語文核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)群、整本書閱讀的重要性。 一個(gè)人叫“學(xué)”，一群人叫“研”。離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起，新學(xué)期伊始，費(fèi)縣崇文學(xué)校小學(xué)部為使全體科學(xué)教師全面熟悉、掌握《課程標(biāo)準(zhǔn)》，于2022年8月30日，開展了一系列的語文課程新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)。 老師們也根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，分別從課標(biāo)修訂背景和意義，課標(biāo)修訂的主要思路，課標(biāo)修訂的主要變化，課標(biāo)全文解讀等幾方面將自己的所得、所獲、所想進(jìn)行了闡述。 人人講課標(biāo) 通過前期的認(rèn)真研讀和靜心準(zhǔn)備，本次活動(dòng)每個(gè)老師參與發(fā)言，大家聯(lián)系自身實(shí)際，各抒己見、深入交流，將自己的所學(xué)、所思、所得互動(dòng)分享，以嶄新的面貌，全新的視角審視自己的教學(xué)，探求語文學(xué)科素養(yǎng)的真諦。 考試驗(yàn)成果 “學(xué)而知不足，思而得遠(yuǎn)慮”。老師們平時(shí)都專心學(xué)習(xí)、消化內(nèi)容，通過知識(shí)的沉淀，充實(shí)自己、完善自己，提升自己。在23日下午的測(cè)試中，她們集精會(huì)神，專心答題。 本次課標(biāo)知識(shí)競賽采取試卷答題的形式。試題類型主要為填空題、選擇題、簡答題。考查內(nèi)容既有課程標(biāo)準(zhǔn)的客觀性知識(shí)，也有學(xué)科專業(yè)知識(shí)，對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了有效檢測(cè)。 一路耕耘、一路芬芳、逐光而行、行將致遠(yuǎn)。新的使命催人奮進(jìn)，新的藍(lán)圖鼓舞人心。未來，我們將以更加昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情投身于工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)，奮力譜寫崇文學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！ END 編輯：李佳琦王麗 校對(duì)：許京玥審核：姜學(xué)良鄭麗萍