<p class="ql-block"> 喜迎二十大，瓊僑有力量。為迎接黨的二十大召開(kāi)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新教師教育教學(xué)能力提升，我校于9月24日舉辦了?？谑协偵饺A僑中學(xué)新教師培訓(xùn)活動(dòng)，會(huì)議由教研室副主任郭愛(ài)梅主持。</p> <h1 style="text-align: center"><b>郭愛(ài)梅副主任主持培訓(xùn)會(huì)</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>議程一：主持人介紹主席臺(tái)嘉賓</b></h1> 郭愛(ài)梅副主任先介紹了此次培訓(xùn)會(huì)出席的領(lǐng)導(dǎo)：我校李安平校長(zhǎng)、林濤，王錄文副校長(zhǎng)、教研室主任李少波。其次，介紹了講座教師：分別是市研訓(xùn)院吳允秀副院長(zhǎng)、我校正高級(jí)教師龍敏、我校優(yōu)秀班主任徐春紅、我校優(yōu)秀教師熊序。 <h1 style="text-align: center;"><b>議程二：李少波主任介紹培訓(xùn)內(nèi)容</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研室李少波主任介紹了此次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容。今年，學(xué)校新進(jìn)了五十多位新教師，這是瓊僑很多年來(lái)都沒(méi)有這么多新鮮血液的注入。在座的各位年輕老師，你們已經(jīng)立在四季中豐收的季節(jié)，春華秋實(shí)，碩果累累。我們也正處在海南“雙新”改革的征程中，要不忘初心，砥礪前行。</p><p class="ql-block"> 今天，我們培訓(xùn)會(huì)的主題是“注重教師發(fā)展，聚焦課堂教學(xué)，把脈?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)的落實(shí)”。相信，在座的各位青年教師聽(tīng)完研訓(xùn)院吳允秀副院長(zhǎng)、我校龍敏老師、熊序老師、徐春紅老師的講座會(huì)大有裨益。</p> <h1 style="text-align: center"><b>議程三：李安平校長(zhǎng)發(fā)言</b></h1> 李安平校長(zhǎng)說(shuō)：“在座的各位新教師要做到堅(jiān)守自己的選擇，堅(jiān)守教育情懷。其次是要努力學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。如何提升教學(xué)水平，首先要做到站穩(wěn)課堂，充分備課，才能上好每一節(jié)課。其次是要勤于教研，了解中高考的內(nèi)容，滲透進(jìn)課堂中。第三是要帶好班級(jí)，管好班級(jí)，擔(dān)當(dāng)育人使命。”李校長(zhǎng)對(duì)各位新教師寄予厚望，希望他們?cè)谖磥?lái)的教學(xué)中能有行動(dòng)，有收獲。 <h1 style="text-align: center"><b>議程四：培訓(xùn)講座開(kāi)始</b><br></h1> <h3 style="text-align: center"><b>熊序老師主講培訓(xùn)主題一</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>《我在瓊僑的日子》</b></h3> 熊序老師分別從瓊僑精神、教學(xué)教研之路、對(duì)教師職業(yè)的理解、一點(diǎn)點(diǎn)建議四個(gè)方面進(jìn)行了分享。熊序老師給新教師分享了我校各種活動(dòng)視頻以及她外出學(xué)習(xí)的感受。<div> 接著，熊序老師分享了自己的教學(xué)和教研之路。雖然教學(xué)的路看起來(lái)很辛苦，但實(shí)則是一種幸福。每一堂課是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，對(duì)自己的負(fù)責(zé)，同時(shí)又有助于自己專(zhuān)業(yè)能力的成長(zhǎng)。所以我們要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，享受每一節(jié)課！<br></div><div> 對(duì)于熊序老師而言，教師是一份美、良心、高尚的職業(yè)。她想當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心的老師。</div><div> 最后，熊序老師用《西游記》里面的人物給新老師一點(diǎn)點(diǎn)建議。要像唐僧：要有愛(ài)和包容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。要像孫悟空：業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、抗打。要像豬八戒：心態(tài)好，吃嘛嘛香，能吃能睡。要像沙悟凈：踏實(shí)做事。要像白龍馬：目標(biāo)明確。</div><br> <h3 style="text-align: center"><b>龍敏老師主講培訓(xùn)主題二</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>《課堂的有效性反思》</b></h3> 龍老師給新教師做了《課堂的有效性反思》的講座。龍老師先從“仁者，人也，親親為大”這句話和高考真題作文引出了講座的主題，要培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)情境中解決問(wèn)題的能力。<div> 對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要還是要注重教學(xué)常規(guī)。備課、上課、作業(yè)布置和批改。同時(shí)要注意課時(shí)反思：目標(biāo)被懸置了嗎？哪些問(wèn)題阻礙了學(xué)習(xí)》處理巧妙的是哪個(gè)環(huán)節(jié)？要做到咋課堂上力求所有學(xué)生“學(xué)”，而不是所有學(xué)生“被教”。</div><div> 優(yōu)秀課的共性是有靈魂、有神采、有層進(jìn)、有學(xué)生、有實(shí)效、有特色。最后，龍老師給新教師們觀看了《愛(ài)蓮說(shuō)》的課例結(jié)束了這場(chǎng)講座。</div> <div style="text-align: center;"><b>?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院吳允秀副院長(zhǎng)主講培訓(xùn)主題三</b></div><div style="text-align: center;"><b>《?？谑姓n堂教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》解讀</b></div> 吳允秀副院長(zhǎng)先從教育教學(xué)之堵點(diǎn)談起，他認(rèn)為教育教學(xué)的堵點(diǎn)有：<div> 1.教育方向偏離—重成績(jī)，輕育人<br></div><div> 2.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重—落實(shí)“雙減”政策定位不準(zhǔn)<br></div><div> 3.校本教研主題不突出，研究氛圍淡薄—教研組虛化弱化<br></div><div> 4.學(xué)科功能不明確，“性別”不清—學(xué)科本位缺失<br></div><div> 5.“不放心”現(xiàn)象嚴(yán)重—面面俱到<br></div><div> 6.“教師講解”—“大手大腳”<br></div><div> 7.“基礎(chǔ)缺失—學(xué)生的“債務(wù)”欠得太多<br></div><div> 8.“群眾演員”或者“配角”多—面向全體不夠<br></div><div> 9.飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手—學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重</div><div> 10.學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、展示交流方面—惜時(shí)如金<br></div><div> 11.“‘立標(biāo)’、‘達(dá)標(biāo)’”意識(shí)不強(qiáng)<br></div><div> 12.忽視學(xué)生問(wèn)題—只關(guān)注教師的教，忽視學(xué)生的學(xué)<br></div><div> 13.學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不足—知識(shí)輸入不夠<br></div><div> 14.追求“技術(shù)至上”和盲目熱鬧—“泡沫”現(xiàn)象嚴(yán)重<br></div><div> 15.脫離教材—“打外圍戰(zhàn)”<br></div><div> 16.“重‘智’輕‘非’”—重視知識(shí)傳授而忽視情感態(tài)度因素</div><div> 吳院長(zhǎng)在談完每個(gè)堵點(diǎn)后都提出了合理的解決方法。接下來(lái)，他跟新教師分享了海口市課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。要求教師在“雙減”政策下，教育要回歸本質(zhì)。同時(shí)，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵：立德樹(shù)人和提升質(zhì)量。還要關(guān)注三個(gè)提高：提高課堂教學(xué)水平，提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高課后服務(wù)水平。</div><div> 吳院長(zhǎng)希望大家要不忘初心, 回歸本心；不忘初心，方得始終。在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。因?yàn)橥浟顺跣?，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因?yàn)橥浟顺跣模覀円呀?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去。</div><div> 為者常成，行者常至。</div> <h3 style="text-align: center"><b>徐春紅老師主講培訓(xùn)主題四</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>《班級(jí)管理智慧》</b></h3> <p class="ql-block"> 徐春紅老師在講座開(kāi)始，提問(wèn)了兩位新老師，讓講座的氛圍變得活躍起來(lái)。班主任管什么？班主任管人、事、文。徐春紅老師從17個(gè)方面來(lái)分享了她的班主任管理經(jīng)驗(yàn)。1.熟悉班情。2.班規(guī)制定。3.培養(yǎng)班委。4.學(xué)習(xí)氛圍。5.人生目標(biāo)。6.主題班會(huì)。7.班級(jí)活動(dòng)。8.班級(jí)文化。9.班級(jí)衛(wèi)生。10.抓好早讀。11.行為養(yǎng)成。12.溝通家長(zhǎng)。13.轉(zhuǎn)化學(xué)生。14.安全教育。15.青春教育。16.心理健康。17.教育日記。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)一天的培訓(xùn)，新教師們對(duì)教師職業(yè)發(fā)展都有了更為清晰的了解與認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持仰望星空，我們的教育便能持續(xù)向未來(lái)；堅(jiān)持腳踏實(shí)地，我們的教育便能落地又生根。教學(xué)生涯剛剛開(kāi)始，未來(lái)值得期待，愿今后在教學(xué)生涯中，我們能多一點(diǎn)使命意識(shí)，多一點(diǎn)傲骨清風(fēng)，多一點(diǎn)人文情懷，多一點(diǎn)“道”的堅(jiān)持，以“我”之力，為書(shū)寫(xiě)瓊僑教育的華章貢獻(xiàn)一份力量！</p> <h3 style="text-align: center"><b>新教師在認(rèn)真聽(tīng)會(huì)</b></h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>新教師在認(rèn)真做筆記</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>培訓(xùn)方案</b></p> <p class="ql-block">攝影 | 董燕 吳葉</p><p class="ql-block">撰稿 | 吳葉 </p><p class="ql-block">審核 | 李少波</p>