<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“同學(xué)們聽得見嗎？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">請大家把攝像頭打開！”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">已經(jīng)成為了線上教學(xué)的高頻詞</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">線上教學(xué)如何提升教學(xué)效果？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">如何讓學(xué)生積極有限參與，保證最佳學(xué)習(xí)效果？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">重啟線上教學(xué)以來，第七小學(xué)的老師們</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">齊心投入，各顯其招。</span></p> <p class="ql-block"> 為共享經(jīng)驗(yàn)，共同成長，利通區(qū)第七小學(xué)于9月27日 19：00在寧教云開“2022年疫情期間在線課堂階段反饋及經(jīng)驗(yàn)交流視頻會(huì)”</p> <p class="ql-block"> 尹金梅老師從四個(gè)方面進(jìn)行了分享，</p><p class="ql-block"> 1.課前準(zhǔn)備。課前10分鐘發(fā)上課通知；課前5分鐘打開課程資源，凈化窗口，隱去干擾界面，打開在線課堂，點(diǎn)擊錄制按鈕，點(diǎn)擊共享窗口；課前1分鐘發(fā)起簽到。</p><p class="ql-block"> 2.課中準(zhǔn)備。黑板界面的使用讓習(xí)題講解更加得心應(yīng)手，舉手發(fā)言讓學(xué)生更快速地參與互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 3.課中調(diào)控。適時(shí)暫停，留給學(xué)生操作時(shí)間。完成發(fā)“1”，不懂發(fā)“2”，讓課堂井然有序。</p><p class="ql-block"> 4.作業(yè)布置與處理。10分鐘課內(nèi)作業(yè)，及時(shí)批閱，共性問題直播答疑，個(gè)性問題單獨(dú)輔導(dǎo)。10～15分鐘課外作業(yè)，鞏固當(dāng)天所學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 王磊老師通過推送預(yù)習(xí)要求，幫助學(xué)生認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性，明確預(yù)習(xí)方法。搜集優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，先看后發(fā)，精心準(zhǔn)備隨時(shí)把握課堂教學(xué)。課課練，課課清，通過批閱學(xué)生作業(yè)，適時(shí)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)與家長進(jìn)行溝通交流，共同助力學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block"> 馬佳麗老師讀教參，研教材。兩確定讓她的課堂事半功倍，一確定要點(diǎn)怎么講，怎樣強(qiáng)調(diào)。二確定在哪讓學(xué)生動(dòng)口說，動(dòng)手寫，動(dòng)手做。</p><p class="ql-block"> 不定時(shí)設(shè)置問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。解除靜音全班說，舉手發(fā)言個(gè)別說，讓課堂互動(dòng)更有效。</p> <p class="ql-block"> 張桂萍老師認(rèn)為課前點(diǎn)名很有必要，適時(shí)頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在對比篩選中推送符合本班學(xué)情的課程資源，并詳細(xì)為大家呈現(xiàn)了怎樣共享手機(jī)投屏頁面，自制手機(jī)支架讓我們看到了張老師善于研究，勇于嘗試的精神。</p> <p class="ql-block"> 最后，謝麗華副校長做了總結(jié)發(fā)言，她對各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享給予了充分的肯定，同時(shí)也對音體美課做出了具體要求。<span style="font-size:18px;">希望各位老師在共思，共學(xué)中共長</span></p> <p class="ql-block">編輯：李向欣</p><p class="ql-block">審核：謝麗華</p><p class="ql-block">終審：劉貴麗</p>